华师大版七年级上第1章《走进数学世界》检测题含答案解析.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 第1章 走进数学世界检测题 ‎ （本检测题满分：100分，时间：90分钟）‎ 一、选择题（每小题3分，共30分）‎ ‎1.正常人行走时的步长大约是（　　）‎ A.0.5‎‎ cm B.5 m C.50 cm D.50 m ‎2.学校篮球场的长是28 m，宽是（　　）‎ A.5 m B.15 m C.28 m D.34 m ‎3.小彬从家里步行到学校需100步，他到学校的距离可能是（　　）‎ A.250 m B.200 m C.150 m D.50 m ‎4.足球的表面是由什么图形缝制而成的（ ）‎ A.圆形 B.五边形和六边形 C.六边形 D.不规则图形 ‎5.七年级（1）班的四位同学参加数学知识竞赛活动，分别获得第一、二、三、四名，大家猜测谁得第几名时，明明说：“甲得第一，乙得第二”；文文说：“甲得第二，丁得第四”；凡凡说：“丙得第二，丁得第三”.名次公布后，他们每人只猜对一半，那么甲、乙、丙、丁的名次顺序为（ ） ‎ A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、乙、丁 ‎ C.甲、丁、乙、丙 D.甲、丙、丁、乙 ‎6.某街道分布示意图如图所示，一个居民从A处前往B处，若规定只能走从左到右或从上到下的方向，这样该居民共有可选择的不同路线条数是（ ）‎ A.5 B.6 ‎ C.7 D.8‎ ‎7. 下列说法正确的是（ ）‎ ‎①教科书是长方形；②教科书是长方体，也是棱柱；③教科书的封面是长方形.‎ A．①② B．①③ C．②③ D．①②③‎ ‎8.如图，下面三个正方体的六个面都按相同规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，那么涂黄色、白色、红色的对面分别是（ ）‎ A.蓝色、绿色、黑色 B.绿色、蓝色、黑色 ‎ C.绿色、黑色、蓝色 D.蓝色、黑色、绿色 ‎9.（2012·浙江宁波中考）如图是老年活动中心门口放着的一个招牌，这个招牌是由三个特大号的骰子摞在一起而成的.每个骰子的六个面的点数分别是1到6.其中可看见7个面，其余11个面是看不见的，则看不见的面上的点数总和是（ ）‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 A.41 B.40 ‎ C.39 D.38‎ ‎10.（2012·重庆中考）如图中的图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成，其中第①个图形一共有2个五角星，第②个图形一共有8个五角星，第③个图形一共有18个五角星，…，则第⑥个图形中五角星的个数为（ ）‎ A.50 B.64 C.68 D.72‎ 二、填空题（每小题3分，共18分）‎ ‎11.观察下列数字的填写规律，在横线上填上适当的数：‎ ‎1，1，2，3，5，8，13， __ ，…．‎ ‎12.（2012·河北中考）某数学活动小组的20位同学站成一列做报数游戏，规则是:从前面第一位同学开始，每位同学依次报自己顺序数的倒数加1，第1位同学报+1，第2位同学报+1,第3位同学报+1……这样得到的20个数的积为 .‎ ‎13.用火柴棒按图中的方式搭图形，按照这种方式搭下去，搭第n个图形需______根火柴棒．‎ ‎（第一个图形） （第二个图形） （第三个图形）‎ 第13题图 ‎14.在如图所示的2×2方格图案中有_____个正方形；‎ ‎3×3方格图案中有______个正方形；‎ ‎4×4方格图案中有______个正方形.‎ ‎15.春秋时代，人们用算筹摆放图形，来表示1、2、3、4、5、6、7，你认为他们会用______图来表示“8”，用______图来表示“9”.‎ ‎16.按下图所示的方式搭正方形，则搭1个正方形需要小棒_____根，搭2个正方形需要小棒______根，搭3个正方形需要小棒______根，搭1 000个正方形需要小棒_____根.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 第16题图 三、解答题（共52分）‎ ‎17．（6分）妈妈让小英给客人烧水沏茶，洗烧水壶要用1分钟，烧开水要用15分钟，洗茶壶要用1分钟，洗茶杯要用1分钟，拿茶叶要用2分钟，你认为她怎样安排工作顺序，才能使所花时间最短？这个最短时间是几分钟？‎ ‎18.（6分）某汽车站有三条路线通往不同的地方，第一条路线每隔15分钟发车一次，第二条路线每隔20分钟发车一次，第三条路线每隔50分钟发车一次，三条线路的汽车在同一时间发车后，试问至少再经过多长时间又同时发车?‎ ‎19.（6分）如图所示，图（1）中共有多少个正方形？图（2）中共有多少个三角形？请你数一数．‎ ‎20.（6分）由8根火柴棒搭成1个正方形（如图），你能移动火柴棒（不减少火柴棒总数），使得新图形的面积为这个正方形面积的一半吗?‎ ‎21.（6分）用标有1克，2克，6克的砝码各一个，在一架无刻度的天平上称量重物．如果天平两端均可放置砝码，那么可以称出的不同克数的重量共有多少种?‎ ‎22.（6分）仔细观察下列两组算式，你能根据每组前三个算式的结果，不计算直接写出其余各个算式的答案吗?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ ‎ ‎ . ‎ ‎…； ‎ ‎ .‎ ‎23.（8分）将一些数排列成下表：‎ 第1列 第2列 第3列 第4列 第1行 ‎1‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎10‎ 第2行 ‎4‎ ‎8‎ ‎10‎ ‎12‎ 第3行 ‎9‎ ‎12‎ ‎15‎ ‎14‎ 试探索：（1）第10行第2列的数是多少?‎ ‎（2）数81所在的行和列分别是多少?‎ ‎（3）数100所在的行和列分别是多少?‎ ‎24.(8分)现要在一块空地上种7棵树，使其中的每三棵树在一条直线上,这样的要求，你觉得可否实现，假如可以实现，请你设计一下种树的位置图?‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 第1章 走进数学世界检测题参考答案 ‎1.C 解析：正常人的步长一般为50 cm．故选C．‎ ‎2.B 解析：学校篮球场的长是28 m，宽是15 m．故选B．‎ ‎3.D 解析：0.5×100=50(m)．故选D．‎ ‎4.B ‎5.B 解析：因为他们每人只猜对一半，‎ 可以先假设明明说“甲得第一”是正确的，由此推导：‎ 明明：甲得第一→文文：丁得第四→凡凡：丙得第二→乙得第三，成立；‎ 若假设明明说“乙得第二”是正确的，由此进行推导：‎ 明明： 乙得第二→文文：丁得第四→凡凡：丙得第二，矛盾.‎ 所以甲、乙、丙、丁的名次顺序为甲、丙、乙、丁，故选B.‎ ‎6.D 解析：如图，可选择的不同路线条数有：‎ A→C→D→G→H→B；A→C→D→G→N→B； ‎ A→C→F→G→H→B；A→C→F→G→N→B；‎ A→C→F→M→N→B；A→E→F→G→H→B；‎ A→E→F→G→N→B；A→E→F→M→N→B.共有8条不同路线.‎ ‎7.C 解析：教科书是立体图形，所以①不对，②③都是正确的，故选C.‎ ‎8. B 解析：分析可知黄色的对面是绿色，白色的对面是蓝色，红色的对面是黑色.‎ ‎9.C 解析:看不见的11个面上的点数之和为21×3-(1+2+3+5+4+6+3)=39.‎ ‎10.D 解析:各图形排列规律为：中间一排五角星个数为2n，上下各排对称呈偶数个数递减至2，所以第⑥个图形中五角星的个数为12+10×2+8×2+6×2+4×2+2×2=72.答案选D.‎ ‎11.21 解析：分析可知从第三个数起后一个数等于前面两个数的和.‎ ‎12.21 解析:（ +1）（+1）(+1)…(+1)=2×××…×=21. ‎ ‎13.（） 解析：根据题意分析可得第一个图形用了12根火柴棒，即12=6×（1+1）；‎ 第二个图形用了18根火柴棒，即18=6×（2+1）；….‎ 按照这种方式搭下去，搭第个图形需（）根火柴棒．‎ ‎14.5；14；30 解析：在2×2方格图案中有5个正方形，不要忽视最大的那一个正方形；‎ 在3×3方格图案中有9个小的正方形、4个由四个小正方形组成的大一点的正方形和一个最大的正方形，所以共有9+4+1=14（个）正方形；‎ 同理可知在4×4方格图案中有16+9+4+1=30（个）正方形．‎ ‎15. 16.4 7 10 3 001‎ ‎17.解：先洗烧水壶，再烧开水，并在烧开水的过程中洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶，这样才能使所花时间最短，最短时间是16分钟．‎ ‎18.解：因为15、20和50的最小公倍数为150，‎ 所以至少再经过150分钟三条线路的汽车又同时发车.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎19.分析：（1）先计算小正方形的个数，然后再计算含有4个小正方形的大正方形的个数，然后再计算含有9个小正方形的大正方形的个数，最后计算含有16个小正方形的大正方形的个数．（2）先计算小三角形的个数，然后再计算大三角形的个数，最后相加即可．‎ 解：（1）有35个正方形.‎ ‎（2）小三角形有：10个，大三角形有：4个．故共有14个三角形．‎ ‎20.解：答案不唯一，如图所示.‎ ‎21.解：①当天平的一端放1个砝码，另一端不放砝码时，可以称量重物的克数有1克，2克，6克；②当天平的一端放2个砝码，另一端不放砝码时，可以称量重物的克数有3克，7克，8克；③当天平的一端放3个砝码时，可以称量重物的克数有9克；④当天平的一端放1个砝码，另一端也放1个砝码时，可以称量重物的克数有1克，4克，5克；⑤当天平的一端放1个砝码，另一端放2个砝码时，可以称量重物的克数有3克，5克，7克.‎ 去掉重复的克数后，可称重物的克数共有9种．‎ ‎22.解：观察左、右两列算式可以发现，所得结果的百位数字和个位数字之和为9，且个位数字从上往下逐渐递减，故其余各算式的结果依次为：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ； ‎ ‎23.分析：观察可知第1列的数从上往下依次为；‎ 第2列的数从上往下依次为；‎ 第3列的数从上往下依次为；‎ 第4列的数从上往下依次为.‎ 解：（1）第10行第2列的数是.‎ ‎（2）由于81只能是9的平方，所以数81在第9行第1列.‎ ‎（3）由于所以数100在第10行第1列；‎ 由于所以数100在第25行第2列；‎ 由于所以数100在第20行第3列；‎ 由于所以数100在第46行第4列.‎ 所以数100在第10行第1列，第25行第2列，第20行第3列，第46行第4列.‎ ‎24.解：可以实现.设计图仅供参考.‎ ‎• ‎ ‎• ‎ ‎• ‎ ‎• ‎ ‎• ‎ ‎• ‎ ‎• ‎ ‎• ‎ ‎• ‎ ‎• ‎ ‎• ‎ ‎• ‎ ‎• ‎ ‎• ‎ ‎ 第24题答图 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费