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一、选择题
1．《左传》记载，襄公四年(前569年)，“土可贾(买)焉”，反映的本质问题是( )
A．土地可以买卖 B．土地禁止买卖
C．土地私有出现 D．农业水平提高
解析：选C。题干材料的含义是“土地可以买卖”，据此可排除B、D两项，A项是材料反映的表面现象，故排除；C项才是材料反映的本质问题。
2．世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，造成这一印象的主要原因是商鞅变法采取( )
A．奖励军功 B．奖励耕织
C．焚烧诗书 D．什伍连坐和告奸制度
解析：选D。“薄恩礼，好生分”指的是人与人之间的关系的冷漠，而造成这一现象的原因就是什伍连坐和告奸制度。
3．商鞅变法的法令规定：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥。”这反映了变法的根本目的是( )
A．保护农民阶级的利益
B．实现秦国的富国强兵
C．保持和稳定小农经济
D．巩固和发展土地私有制
解析：选B。从材料信息可看出商鞅鼓励发展农业，而发展农业是为了富国强兵，故B项是商鞅变法的根本目的。
4．商鞅变法中，最明显、最直接触犯旧贵族利益的是( )
A．废井田，开阡陌 B．奖励军功
C．建立县制 D．禁止弃农经商
解析：选B。本题考查学生对商鞅变法内容及影响的分析理解能力。实行“奖励军功”后按军功授爵，奴隶主贵族没有军功，就得不到爵位。故选B。
二、非选择题
5．阅读下列材料：
材料1：太史公曰：“商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。……及得用，刑公子虔，欺魏将卬，……亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫。”
——《史记·商君列传》
材料2：(商鞅变法)行之十年，秦民大说(通悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
——《史记》卷68
材料3：(秦)孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲附。
——《史记》卷87
请回答：
(1)材料1评论商鞅变法的主要标准是什么？谈谈你对这一标准的认识。
(2)据材料2、3，从军事、经济、治安、外交四方面分析商鞅变法的成效。
(3)有人认为“秦能迅速吞并六国，全赖商鞅的军事改革”，谈谈你对该认识的看法。
解析：第(1)问，“其天资刻薄人”可以得出评价商鞅变法的主要标准是对个人品质的评价。评价历史人物不能仅仅以个人品质为标准。第(2)问，军事“民勇于公战”、经济“
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民以殷富，国以富强”、治安“道不拾遗，山无盗贼”“怯于私斗”、外交“诸侯亲附”。第(3)问，可以选择其中一个观点进行阐述。
答案：(1)主要着眼于对个人品质的评价。认识：忽略对变法社会客观效果的考察，不能全面评价个人在历史上的作用。
(2)军事：人民勇于为国战斗；经济：百姓富足，国家富强；治安：人人路不拾遗，无盗贼，无私斗；外交：诸侯都推许秦国为霸主。
(3)第一种看法：同意：商鞅的军事改革加强了士兵的纪律性，激发了士兵的斗志，提高了秦军的战斗力。
第二种看法：不同意：除了强大的军事实力外，秦能迅速吞并六国，与商鞅的经济、社会等改革也有一定的关系。
6．商鞅变法在战国时期各国变法中成效最为显著，变法使秦国日益强大，奠定了统一六国的基础。阅读以下材料并结合所学知识回答问题。
战国中叶，楚国“大臣太重，封君大众”，他们“上逼主”、“下虐民”，以致“贫国弱兵”。在内外交困的情况下，公元前383年，楚悼王任用吴起进行变法。变法的要点是：限制旧贵族，改变世袭的分封制；“废公族疏远者”，主张对封君的子孙“三世而收爵禄”；减削官吏的禄序，精减裁汰“无能”、“无用”和“不急之官”；下令“贵人往实广虚之地”。吴起变法遭到旧贵族反对。公元前381年，楚悼王死，旧贵族杀害吴起，变法仅进行了一年多时间便中止。
——摘编自《中国通史》
(1)概括商鞅变法与吴起变法的主要不同之处。
(2)分析商鞅变法和吴起变法一成一败的原因。
解析：第(1)问不同之处，可从变法的力度、全面性方面进行比较。第(2)问可从阶级立场、采取的方式或手段、所受阻力、民众的支持等方面思考。
答案：(1)吴起变法主要是针对时弊，以政治改革为主，商鞅变法是全面的改革，建立了较完备的制度。
(2)商鞅变法历时19年，分先后两次逐步推行，注重取信于民和制度保证。吴起变法抑制贵族，打击对象明确，但使自己孤立；变法急于求成，时间短暂，许多措施难以实施。
_教材答疑·名师指津___________________________
一、学习思考
为什么说春秋战国时期是中国社会大变革的时期？(教材P17)
提示：(1)经济上，春秋战国之交，社会生产力有了相当的发展，铁工具和牛耕已经在广大地区使用，封建土地所有制在中原地区初步确立起来。
(2)政治上，新兴的地主阶级登上了政治舞台，并在一些重要的诸侯国内掌握了政权。这些新兴的地主阶级掌权后，在各诸侯国内都不同程度地进行政治改革，建立了新兴的地主阶级专政。
(3)思想上，由于政治经济的变革，引起思想领域里的空前活跃。自春秋末年以来，在文化思想界就出现了“百家争鸣”的局面。
(4)军事上，中原各国为争夺土地和人民常常混战，通过兼并战争，开始出现局部的统一。
(5)民族关系上，由于生产力的发展和战争的进行，各族人民迁徙往来，出现了民族大融合的局面。所以说，春秋战国时期是中国社会的大变革时期。
查阅资料，了解什么是“刑名”之学？(教材P17)
提示：建立和巩固地主阶级专政的一套法家学说。
二、自我测评(教材P20)
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简述商鞅变法的主要内容。
提示：变法共进行两次。第一次变法的主要内容：实行什伍、连坐制度；奖励耕织，重农抑商；奖励军功，按军功大小给予赏赐。第二次变法的主要内容：废井田，开阡陌；推广县制；统一度量衡；“塞私门之请”，移风易俗。
三、材料阅读与思考(教材P20)
商鞅认为农民贫困的原因是什么？
提示：粮食价格低，农民虽然辛苦但获利少。
商鞅采取重农抑商措施的目的是什么？
提示：商鞅采取重农抑商措施的目的是发展农业，从而达到巩固新兴地主阶级政权的目的。
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