2017人民版选修1历史专题三北魏孝文帝改革 专题综合检测含解析
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(时间:60分钟,满分:100分)‎ ‎             ‎ 一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)‎ ‎1.关于北魏政权的发展史,下面说法不正确的是(  )‎ A.统一黄河流域后建立 B.曾吞并其他政权 C.曾多次迁都 D.统一北方后社会环境较为安定 解析:选A。本题考查北魏的有关史实。386年拓跋部首领拓跋珪建立魏国,史称北魏。439年,北魏统一黄河流域。统一黄河流域是在北魏建立政权之后,故A项说法不正确,符合题意。‎ ‎2.凤凰网发表历史争鸣文章“北魏衰亡实始于孝文帝改革”,激发了很多网友的热议。当时,孝文帝改革的有利条件有(  )‎ ‎①北魏统一黄河流域,加强了民族融合 ‎②冯太后推动其学习汉族文化 ‎③孝文帝对鲜卑文化落后的深刻认识 ‎④鲜卑贵族实行民族平等政策 A.①②④ B.①③④‎ C.②③④ D.①②③‎ 解析:选D。孝文帝改革前,鲜卑贵族实行民族压迫和民族歧视政策,因此④错误,①②③都正确。故选D。‎ ‎3.北魏孝文帝改革前期冯太后首先推行的改革措施是(  )‎ A.推行均田制 B.与汉族通婚 C.迁都洛阳 D.改说汉话 解析:选A。根据教材所学知识可知,拓跋宏5岁即位时由冯太后执政,490年,冯氏死,孝文帝亲政。冯太后临朝时,曾实行均田制,孝文帝亲政后继承其改革事业。B、C、D三项改革措施皆是孝文帝实行的措施,均排除。‎ ‎4.“州郡之民,或因年俭流移,弃卖田宅,漂居异乡,事涉数世。”北魏孝文帝改革中直接改变这一状况的措施是(  )‎ A.实行均田制 B.推行三长制 C.整顿吏治 D.迁都洛阳 解析:选A。使“州郡之民”由流民变为农业居民的措施是均田制。‎ ‎5.北魏统一后,逐渐采用先进的经济形式,该经济形式的实质是(  )‎ A.奴隶制经济形式 ‎ B.半封建半奴隶制经济 C.封建制经济形式 ‎ D.半畜牧半农业 解析:选C。本题考查学生的理解能力。北魏统一黄河流域后,按人口分配土地,推行鼓励发展农业的经济政策,实际上就是推行封建制下的农业发展模式,故选C。‎ ‎6.下列对于北魏孝文帝颁布均田令的理解不正确的是(  )‎ A.是改革前期建立的新制度 B.对北方所有的土地进行重新分配 C.提高了农民的生产积极性 D.推动了北方经济的恢复和发展 解析:选B。本题考查理解能力。均田令分配的是国家控制的无主荒地,并不是所有土地。‎ ‎7.北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是(  )‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 A.迁都洛阳 ‎ B.实行“汉化”措施 C.颁布均田令 ‎ D.采纳汉族统治制度 解析:选A。根据所学知识,不难判断,孝文帝迁都洛阳使政治中心转移到黄河流域,直接加强了中央政府对中原地区的管辖。所以,A项正确。‎ ‎8.(北魏孝文帝)“初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因为胁定群情。外名南伐,其实迁也。旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。”这段材料说明的问题不包括(  )‎ A.孝文帝对迁都的困难估计不足 B.北魏王朝的保守势力很强 C.孝文帝借南伐之名行迁都之实 D.南伐与迁都都有阻力 解析:选A。孝文帝充分估计到了迁都阻力。B、D两项由材料信息可体现;C项是采取的策略,用以减少阻力。‎ ‎9.北魏前期的新政卓有成效,主要表现为(  )‎ ‎①形成了一整套政治经济制度 ②促进了北魏经济的恢复和发展 ③巩固了北魏政权 ④使鲜卑族的社会生活发生巨变 ‎             ‎ A.①②③④ B.②③④‎ C.①②③ D.①③④‎ 解析:选C。本题主要考查对北魏前期改革作用的全面认识。前期改革涉及政治、经济方面,针对的是北魏社会矛盾,为解决社会问题而改革,④得益于后期改革。‎ ‎10.北魏孝文帝注重对社会习俗的改革,他采取的措施不包括(  )‎ A.严格禁止鲜卑贵族与汉族贵族通婚 B.宣布与汉族同源,要求鲜卑族使用汉姓 C.仿效汉族的典章制度修订官制礼仪 D.仿照汉族习俗制定官吏、妇女冠服样式 解析:选A。孝文帝不仅提倡鲜卑贵族与汉族士族通婚,而且自己以身作则。‎ ‎11.北魏孝文帝尊儒崇经,兴办学校讲授儒家经典,其主要目的是(  )‎ A.儒家文化是中国文化主流 B.当时的北方人都喜欢儒家文化 C.适合巩固统治的需要 D.冯太后的积极影响 解析:选C。北魏孝文帝尊儒崇经,兴办学校讲授儒家经典,主要目的是便于接受汉族文化,促使其政权的封建化,更好地巩固统治。‎ ‎12.下图反映的历史信息是(  )‎ A.尊儒崇经 B.恢复汉族礼乐制度 C.模仿汉族制度 D.学说汉话 解析:选B。本题考查学生分析问题的能力。要抓住图片的中心内容“乐俑”,联系孝文帝改革的措施思考,可知应选B项。 ‎ ‎13.北魏孝文帝“汉化”政策的采用,反映了当时(  )‎ A.鲜卑与汉民族之间的相互影响达到新高度 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 B.鲜卑与汉族地主合作,形成了新的统治集团 C.鲜卑族与汉族之间的矛盾彻底消失 D.落后的民族终将被强大的民族代替 解析:选A。B、C、D三项表述均错误。北魏孝文帝“汉化”政策的采用体现鲜卑与汉族之间相互融合,故选A。‎ ‎14.北周鲜卑大臣豆卢自愿弃官去学儒家经典,皇帝对此大加赞赏。使北周君臣醉心于汉文化的原因是(  )‎ A.李悝变法 B.商鞅变法 C.孝文帝改革 D.北魏统一黄河流域 解析:选C。本题旨在考查对重要历史问题的深层次分析能力。北周是我国北朝的一个朝代,它继承了北魏孝文帝改革实行的“汉化”政策,题干中所述的现象是接受汉族先进文化的结果。‎ ‎15. 我们说北魏孝文帝改革顺应了时代的潮流,这种时代的潮流是指(  )‎ ‎①民族融合的潮流 ②北方地区封建化的潮流 ③北方少数民族汉化的潮流 ④南北朝时期各国纷纷通过改革实现富国强兵的潮流 A.①②③ B.①②④‎ C.②③④ D.①②③④‎ 解析:选A。本题可用排除法。南北朝时期,除了北魏孝文帝进行了重大改革以外,其他少数民族和南方的汉族政权大多未进行改革。故④不是当时的时代潮流之一。‎ 二、非选择题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)‎ ‎16.阅读下列材料:‎ 材料一 太和九年(485年),孝文帝采纳赵郡汉族大族李安世的建议,颁布均田令。……丁男(15岁以上的男子)受露田40亩,妇女20亩;丁男受桑田20亩,妇女5亩。奴婢与平民一样受露田和桑田,数量相同。耕牛每头受露田30亩,限4牛。所受露田,(注:露田基本上是无主荒地,需休耕轮作)凡两年轮耕一次的加一倍,三年轮耕一次的加两倍。……受田者年满70岁或死亡之后,其所受露田交还国家,并且不准买卖。桑田则不在还受之限,可以世代相传,在一定条件下也可以买卖。‎ ‎——詹子庆《中国古代史》‎ 材料二 (太和)九年,(北魏孝文帝)下诏均给天下民田……奴婢、牛随有无以还受(露田)。……诸土广民稀之处,随力所及,官借民种莳,诸地狭之处……乐迁者听逐空荒,不限异州俘郡,唯不听避劳就逸。其地足之处,不得无故而移。……诸宰民之官,各随地给公田,刺史十五顷,太守十顷,治中别驾各八顷,县令、郡丞六顷。更代(离职)相付。卖者坐(处罚)如律。‎ ‎——《魏书·食货志》‎ 请回答:‎ ‎(1)把北魏均田令中鼓励农耕的措施概括提炼,逐条列出。(不得摘抄原句)(4分)‎ ‎(2)分析说明北魏均田令中奴婢、耕牛受田与鲜卑贵族封建化的关系。(3分)‎ ‎(3)指出北魏均田制对豪强地主兼并土地能否起到一定抑制作用,并说明理由。(3分)‎ 解析:回答第(1)问要读懂材料,分层取义,概括提炼。回答第(2)问要对材料中体现出的鲜卑贵族、奴婢和耕牛三者之间的关系有一个准确了解。第(3)问要从均田制的内容和作用入手去思考作答。‎ 答案:(1)有劳动能力的男女均授田;农民、奴婢、官吏均授田;耕牛授田;因轮耕而加倍授田;在地广人稀的地方可任意垦荒;鼓励地少人多之处的农民迁移垦荒。‎ ‎(2)鲜卑贵族拥有较多奴婢和耕牛,可以通过均田令中奴婢、耕牛授田的规定获得大量露田的使用权、桑田的所有权,进而转化为封建地主,加速封建化进程。‎ ‎(3)有一定的抑制作用。无地少地的农民可按劳动力的多少得到土地,北魏政权以法律形式确认受田者对土地享有使用权和所有权。‎ ‎17.阅读下列材料:‎ 材料一 (陆)睿(原姓步六孤)始十余岁,袭爵抚军大将军、平原王。……娶东徐州刺史博陵崔鉴女,鉴谓所亲云:“平原王才度不恶,但恨其姓名殊为重复。”时高祖(即孝文帝)未改其姓。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎——《魏书》卷四十 材料二 (迁都洛阳后)高祖曰:“今恂(即太子)欲违父背尊,跨据恒朔(今山西大同、内蒙古河套一带)。……此小儿今日不灭,乃是国家之大祸……”乃废为庶人。‎ ‎——《魏书》卷二十二 材料三 李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。‎ ‎——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》‎ 请回答:‎ ‎(1)材料一中,崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题?为此,孝文帝采取了哪些改革措施?(4分) ‎ ‎(2)材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么?(2分) ‎ ‎(3)依据材料三,分析孝文帝改革产生的影响。(4分)‎ 解析:本题主要是对北魏孝文帝改革背景、措施和影响的考查。第(1)问从民族矛盾这一个角度考查学生对其背景的理解,针对该问题孝文帝采取了一些措施加以解决,答题时要有针对性。第(2)问需要透过现象看本质,要理解太子恂在当时代表的是反对改革的那部分人的利益,并且要特别注意孝文帝与太子恂是父子关系。第(3)问要从材料中提取有效信息作答,重在考查孝文帝改革对民族融合和对后世唐朝的影响。‎ 答案:(1)汉族和鲜卑之间存在着民族矛盾。推行了改汉姓、改语言、改服饰、通婚姻、改制度等方面的“汉化”措施。‎ ‎(2)改革面临着阻力;孝文帝推进改革的坚强决心。‎ ‎(3)促进了民族融合,为唐朝大一统和文化繁荣(为重新走向国家统一)奠定了基础。‎ ‎18.阅读下列材料:‎ 材料一 北魏孝文帝说:“国家兴自北土,徙居平城(今山西大同),虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里(大意为:洛阳一带是古来帝王所居),因兹大举,光宅中原。”‎ ‎——《魏书》卷十九 材料二 平城僻处塞上,虽不断地移民塞上,给耕牛,计口授田,也只能供应六镇的军粮。至于平城,自作为京都以后,人口集中,游食者众,粮食供给难免发生困难。……据《南齐书·芮芮虏传》称,太和三年(公元479年)“芮芮(北方少数民族,通称‘柔然’)主发三十万骑南侵,去(距离)平城七百里,魏(北魏)拒守不敢战,芮芮主于燕然山纵猎而归”;其后高车(北方少数民族)攻柔然,取柔然故地,柔然南徙,逼近平城,孝文帝遣数十万骑北拒柔然,“大寒雪,人马死者众”。如果北魏仍都平城,稍一疏忽,有被柔然包围的危险。‎ ‎——王仲荦《魏晋南北朝史》(下册)‎ 材料三 当时北魏政府,虽则逐步汉化,而一般鲜卑人,则以建国已逾百年,而不免暮气渐重,孝文帝实在想用迁都的政策来与他的族人以一种新刺激。……及迁洛阳,政治情势大变,一辈南迁的鲜卑贵族,尽是锦衣玉食,沉醉在汉化的绮梦中……而鲜卑命运,亦竟此告终。‎ ‎——钱穆《国史大纲》(上册)‎ 请回答:‎ ‎(1)依据以上材料,分析北魏孝文帝迁都洛阳的原因。(5分)‎ ‎(2)你如何认识和评价北魏孝文帝迁都洛阳的后果?(5分) ‎ 解析:第(1)问要根据材料内容,提出有效信息,包括地理位置、传统势力的阻碍、后勤保障、少数民族的威胁等方面,可以结合所学知识,提高对材料的认识程度,但不能脱离材料。第(2)问必须结合所学知识,总结相关要点;从材料三中分析鲜卑族的堕落。‎ 答案:(1)平城的位置偏僻,不利于加强对中原地区的治理;不利于改变旧俗、采纳汉族的文化制度;洛阳自古以来就是帝王之都,更有利于北魏的统治;平城附近的粮食生产不能满足都城人口的需要;北方其他少数民族容易对平城形成威胁;鲜卑人长期处于统治地位,逐渐变得缺乏朝气。‎ ‎(2)北魏迁都洛阳以后,北魏贵族的生活日益奢侈,最终导致鲜卑族的衰败。但是,一系列“汉化”政策,促进了北方各民族的封建化和北方民族的大融合,为重新走向统一准备了条件,为统一的多民族国家发展做出了重要的贡献。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎19.孝文帝改革就其深度、广度和影响而言,可与商鞅变法相媲美。阅读下列材料:‎ 材料一 东方文化较高诸邦,……以受古代文化之积染既深,种种因袭牵制,改革非易,……秦人在文化上之历史,较之东方诸国,亦远为落后,故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。——马非百《秦集史》‎ 材料二 魏初风俗至陋,……迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。……民族根柢,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。其于制度,亦多所厘定。‎ ‎——吕思勉《两晋南北朝史》‎ 材料三 北魏在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯,还是捐弃旧俗,接受先进的文化,在新的历史环境中获得新生,北魏的统治者必须作出抉择。‎ ‎——白寿彝《中国通史》‎ 请回答:‎ ‎(1)据材料一,指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点?(4分)‎ ‎(2)据材料二,归纳孝文帝“迁都”对改革的作用。从材料看,孝文帝“改革之心”坚定的原因是什么?(3分)‎ ‎(3)据材料三,与商鞅变法相比,孝文帝改革面临的最大问题是什么?综合上述材料,分析影响改革效果的基本因素。(3分)‎ 解析:第(1)问的“有利条件”根据“秦人在文化上之历史……远为落后,故转得为种种之创新”“商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行”等信息概括;“特点”根据“种种之创新”“结果则后来居上”“新制度……为最有功”等信息分析。第(2)问的“作用”从减少改革阻力的角度分析;“原因”根据材料“魏初风俗至陋”“孝文以仰慕中国文化……其改革之心,可谓勇矣”分析。第(3)问第一小问从材料三第一句话中提炼;第二小问可从改革者的目的、勇气与信心等角度概括归纳。‎ 答案:(1)条件:东方诸国的变革经验;落后的秦国受传统束缚较少。特点:注重创建新制度;变法彻底,功效明显。‎ ‎(2)作用:减少改革阻力,为彻底移风易俗(如禁鲜卑语、讲汉话等)创造条件。原因:北魏风俗落后,迫切需要改革;孝文帝仰慕汉族文化,改革热情高。‎ ‎(3)问题:民族关系问题(或鲜卑族与汉族文化的差异)。因素:对外来先进文化的学习与借鉴;改革者的信心与勇气。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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