2017年人教版二年级语文上册第六单元测试卷及答案.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 第六单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。‎ 弯腰(yāo　yào)　　白纸(zǐ　zhǐ)‎ 不管(ɡǎn　ɡuǎn)　 噪(sǎng　zào)音 二、看拼音,写词语。‎ 三、 读句子,写出下列加点词的反义词。‎ ‎1.烦恼也是一天,(　　　)也是一天。‎ ‎2.我们做事时要郑重一些,不能(　　　)行事。‎ ‎3.我们不要伤害动物,要(　　　)它们。‎ ‎4.我们学习时一定要(　　　),千万别马虎。‎ 四、照样子,在括号里填上恰当的词语。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 例:(拼命)地拉　(　　　)地说 ‎(　　)地躲起来　(　　)地端详 例:(贴出)布告　(　　　)比赛 调集(　　　)　伤害(　　　)‎ 五、按要求写句子。 ‎ ‎ 1.苏雅满意地端详着自己画的楼梯。 (仿写句子)‎ ‎　　　　 满意地　 。 ‎ ‎2.我们班的同学们使劲地鼓掌。(缩句)‎ ‎  ‎ 六、根据课文内容填空。‎ ‎1.天鹅　　着脖子要往云里　　,大虾　　着腰使劲往后　　,梭鱼一心想往水里　　。‎ ‎2.天鹅、大虾和梭鱼都使劲拉车,可是车未动分毫,这个故事告诉我们  　。 ‎ ‎3.只要肯动脑筋,变通一下,　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎4.　　　　　　　　 ,相煎何太急。 ‎ 七、课内阅读。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 他们走到森林里,(发现　发明)九色鹿正在吃草。国王马上带人围了上去。‎ 九色鹿一眼就看到了调达,他愤怒地说:“你这个见利忘义的家伙!”国王听九色鹿开口说话,感到非常(奇特　奇怪)。当他了解了事情的经过后,不仅叫人放了九色鹿,还下了一道命令:“任何人都不许伤害九色鹿!”‎ ‎1.用“ ”画出文中括号里正确的词语。‎ ‎2.九色鹿救的是谁?(　　) ‎ A.国王　　B.王后　　C.调达 ‎3.读完这两段话,你觉得这是一只怎样的九色鹿?‎ ‎  ‎ ‎4.读到国王下令全国臣民永远不许伤害九色鹿时,我情不自禁地赞扬国王:“ 　 ”‎ 八、课外阅读。‎ 有位农夫,是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节,他在村口遇到了一条冻僵了的蛇,他觉得这条蛇挺可怜,就发了善心,把蛇拾起来,放在怀里,用自己的身体去温暖它。‎ 蛇得到了温暖,渐渐地苏醒过来了,等到它恢复了体力,活动自如时,便露出了残忍的本性,在农夫的胸脯上,凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇,农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时,求医治疗已经来不及了。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 农夫在临死的时候对家里人说:“你们要记住我这血的教训,我因为怜悯恶人,才受到如此的恶报啊!”‎ ‎1.这则寓言故事的名字是(　　 )。‎ A.画蛇添足　 B.蛇蝎心肠 C.农夫与蛇 ‎2.这则寓言故事的寓意是(　　)。 A.不要可怜那些像蛇一样的恶人 B.不要自己欺骗自己,要不然没有好下场 ‎3.如果你是农夫,遇到这样的蛇你会怎么做?‎ ‎  ‎ 九、写话。‎ 你遇到过什么困难?你是怎么解决的?想清楚后再写下来。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎参考答案 一、yāo　zhǐ　ɡuǎn　zào 二、1.至今　不能　使用　2.要求　全班　起立　参加 三、1.快乐　2.草率　3.保护　4.认真 四、示例:开心　灰溜溜　仔细　参加　军队　别人 ‎ 五、1.示例:妈妈　点了点头　2.同学们鼓掌。‎ 六、1. 伸　钻　弓　靠　跳 ‎2.做事情要团结一致,一条心 ‎3.事情就有可能做好 ‎4.本是同根生 七、1.发现　奇怪　2.C　3.爱憎分明。‎ ‎4.国王,你真是一个重情重义的人。‎ 八、1. C　2. A　3.如果我是农夫,我会走开,因为咬人是蛇的本性。‎ 九、示例:我在写作业时,有一道数学题怎么也做不出来,我就去找妈妈,在妈妈的帮助下,我终于会做了。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费