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第七单元提升练习
一、读拼音,写词语。
二、把拼音和对应的字连在一起。
qiāo yào zhì cí chōu ténɡ zhuō wèi
药 智 抽 敲 味 桌 瓷 疼
三、比一比,组词语。
四、选字填空。
完 玩
1.我们在公园里快乐地( )耍。
2.我终于( )成了妈妈留给我的任务。
3.今天晓东写( )作业后才出去和小朋友们( )游戏。
五、把词语补充完整。
又( )又( ) 又( )又( )
( )的钢琴 ( )的音符
( )的铜像 咝咝地( )
哗哗地( ) 呼呼地( )
六、想想下面句子中“打”字的意思,把序号填在“( )”里。
A.放射。 B.购买。 C.举。
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D.从,自。
1.他向敌人打枪。( )
2.打今天起,我要好好学习。( )
3.我给爸爸打了一壶酒。( )
4.晚上,我们打着灯笼出去散步。( )
七、根据课文内容填空。
1.想一想,填一填。
本单元,我们认识了以身作则、与战士们同甘共苦的 ,坚持不懈作曲的 。他们都是我们学习的好榜样。
2.你觉得《小英雄于连》中的于连是一个什么样的人?你想向他学习什么?
3.惊回首, 。
八、阅读课文片段,回答问题。
不到十岁的于连吃过晚饭,连蹦带跳地往中心广场跑去。当他经过一座院子时,忽然闻到一股火药味,他发现院子里有火星在闪耀。于连急忙跑过去,只见一条又长又粗的导火线,在干涸的深沟里咝咝地燃烧着。
1.于连当时的年龄是 。
2.于连是怎样发现导火线的?
3.请你用“ ”画出文中表示声音的词。它渲染了怎样的氛围?
九、阅读短文,回答问题。
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列宁不懂就问
伟大的革命导师列宁,小时候是个学习成绩优秀的孩子,除了其他原因外,不懂就问的学习习惯是一个重要的因素。
有一次,他和几个小朋友挖到了一个屎壳郎的窝,里面有很多圆圆的粪球。有个同学问:“屎壳郎为什么要把粪球滚到窝里去呢?”大家都答不上来,这个问题把列宁给问住了,他答应第二天把答案告诉大家。他回家后,先是向哥哥请教,后来又找来好多书查找。
第二天,他带来了答案:原来是屎壳郎把卵产在屎球上,幼虫孵出来后,就把屎球当成了食物。同学们都满意地笑了。
1.列宁和几个同学遇到了什么问题?
2.请用“ ”画出列宁是怎么寻找答案的。
3.你觉得小列宁是个怎样的孩子?你想对他说点儿什么?
十、写话。
我们在这个单元学了小英雄于连、音乐家冼星海、革命家朱德等人的故事,你还知道哪些名人故事?讲给大家听听吧。
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参考答案
一、队员 胜利 苦味 饭店 生产 战士
二、qiāo—敲 yào—药 zhì—智 cí—瓷 chōu—抽 ténɡ—疼 zhuō—桌 wèi—味
三、敌人 失败 收买 卖货 庆祝 木床 跟着 树根
四、1.玩 2.完 3.完 玩
五、大 圆 香 甜 奇特 美妙 高大 响 流 吹
六、1.A 2.D 3.B 4.C
七、1.朱德 冼星海
2.示例:于连是一个机智、勇敢的人。我要学习他的勇敢、善于动脑筋。 3.离天三尺三
八、1.不到十岁
2.当他经过一座院子时,他忽然闻到一股火药味,并发现院子里有火星在闪耀。
3.咝咝 危险、紧张的氛围。
九、1.屎壳郎为什么要把粪球滚到窝里去呢?
2.先是向哥哥请教,后来又找来好多书查找。
3.小列宁是个聪明、不懂就问的孩子。 提示:想说的话符合题意,叙述合理、通顺即可。
十、提示:选择一位自己熟悉的名人,把语句写通顺、生动。
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