2017年秋人教版九年级化学上册习题：第七单元 燃料及其利用--单元知识清单.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 单元知识清单 ‎01　　知识框架 ‎1．燃烧和灭火 ‎2．燃料的合理利用与开发 ‎02　　知识纵横 ‎1．爆炸、燃烧、缓慢氧化的比较 项目 燃烧 爆炸 缓慢氧化 概念 可燃物跟氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应 可燃物在有限空间内发生的剧烈燃烧 缓慢进行的氧化反应 温度 达到可燃物的着火点 达到可燃物的着火点 未达到着火点 能量 变化 放热明显 放热明显 放热缓慢，不易察觉 是否 发光 发光 发光 不发光 联系 缓慢氧化可能引起燃烧；有些燃烧可能引起爆炸 ‎2.三种可燃性气体H2、CO、CH4的鉴别 气体 H2‎ CO CH4‎ 火焰 颜色 微弱的淡蓝色 蓝色 明亮的蓝色 燃烧 产物 H2O CO2‎ H2O、CO2‎ 鉴别方法 根据燃烧的产物不同进行鉴别 由于三者火焰颜色相差不大，所以不能用观察火焰颜色的方法区分 注意事项 三种气体都是易燃气体，点燃前一定要验纯 ‎3.能源的分类 能源类型 定义 实例 一级能源 化石燃料、太阳能、核能、生物 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 直接来自自然界而未经加工转换的能源 燃料等 二级能源 由一级能源直接或间接转化来的能源 电能、煤气、沼气、氢能等 可再生 能源 不随本身的转化或被人类的利用而减少的能源 太阳能、生物能、水能、风能、地热能等 不可再 生能源 随本身的转化或被人类的利用而减少的能源 煤、石油、天然气等 ‎03　　实验再现 探究燃烧的条件 ‎(1)实验探究常用的方法有__________法和对比法，实验探究中往往是两种方法结合使用，在__________法的基础上，运用对比法分析实验现象，得出实验结论。如：‎ ‎①铜片上的白磷与红磷对比，白磷燃烧，红磷不燃烧说明____________________；铜片上的白磷与水中的白磷对比，水中的白磷没有与氧气接触，说明实验是通过控制氧气来研究氧气对燃烧条件的影响。‎ ‎②通过铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧，从而得出可燃物燃烧需要__________的结论，又通过对比水中的白磷在通入氧气后燃烧的现象，验证了结论的正确性。‎ ‎(2)实验方式 ‎①分项实验：可以把三个条件分设成三个实验，一个实验验证一个条件。‎ ‎②综合实验：几个条件同时验证，互为对比，如图所示实验。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 参考答案 知识框架 ‎1．可燃物　氧气　可燃物　氧气　着火点以下　2.碳　碳、氢　甲烷　空气　足够大的接触面积　二氧化硫　二氧化氮 实验再现 ‎(1)控制变量　控制变量　①燃烧需要达到着火点　②与氧气接触 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费