【浙教版】2017年九年级数学上第4章相似三角形检测题(带答案)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 九(上)第4章检测题 ‎(时间:120分钟  满分:120分)‎ 一、选择题(每小题3分,共30分)‎ ‎1.若互不相等的四条线段a,b,c,d满足=,m是任意实数,则下列各式中,一定成立的是( D )‎ A.= B.= C.= D.= ‎2.如图,已知AB∥CD,AD与BC相交于点P,AB=4,CD=7,AD=10,则AP的长等于( A )‎ A. B. C. D. ‎,第2题图) ,第3题图) ,第4题图) ,第5题图) ,第6题图)‎ ‎3.如图,DE是△ABC的中位线,延长DE至F使EF=DE,连结CF,则S△CEF∶S四边形BCED的值为( A )‎ A.1∶3 B.2∶3 C.1∶4 D.2∶5‎ ‎4.如图,点A,B,C,D的坐标分别是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E为顶点的三角形与△ABC相似,则点E的坐标不可能是( B )‎ A.(6,0) B.(6,3) C.(6,5) D.(4,2)‎ ‎5.如图,直线AC,AD分别交⊙O于点B,C,D,E,BD,CE相交于点F,连结CD和BE,则图中共有相似三角形( C )‎ A.2对 B.3对 C.4对 D.5对 ‎6.如图,给出下列条件,其中能单独判定△ABC∽△ACD的个数为( C )‎ ‎①∠B=∠ACD;②∠ADC=∠ACB;③=;④AC2=AD·AB.‎ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 ‎7.已知==,且a-b+c=10,则a+b-c的值为( A )‎ A.6 B.5 C.4 D.3‎ ‎8.如果线段AB=15,点C是AB上靠近点B的黄金分割点,那么AC的值约为( B )‎ A.0.618 B.9.27 C.9.27或5.73 D.5.73‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎9.如图,O为矩形ABCD的中心,将直角三角形的直角顶点与O重合,转动三角板使两直角边始终与BC,AB相交,交点分别为M,N.如果AB=4,AD=6,OM=x,ON=y,则y与x的表达式是( D )‎ A.y=x B.y= C.y=x D.y=x ‎10.如图,四边形ABCD、CEFG都是正方形,点G在线段CD上,连结BG,DE,DE和FG相交于点O.设AB=a,CG=b(a>b).下列结论:①△BCG≌△DCE;②BG⊥DE;③=;④(a-b)2·S△EFO=b2·S△DGO.其中结论正确的个数是( B )‎ A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 二、填空题(每小题4分,共24分)‎ ‎11.已知线段a=3 cm,b=6 cm,若线段b是线段a与c的比例中项,则c=__12__cm.‎ ‎12.如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图,点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处.已知AB⊥BD,CD⊥BD,测得AB=1.2米,BP=1.8米,PD=12米,那么该古城墙的高度是__8__米.‎ ‎,第12题图)   ,第14题图)   ,第15题图)   ,第16题图)‎ ‎13.在△ABC中,AB=8 cm,AC=6 cm,在AB边上有一点D,AD=4 cm,在AC边上有一动点E.试问:当AE=__3或__cm时,△ABC与△ADE相似.‎ ‎14.如图,△ABC的中位线DE=5 cm,把△ABC沿DE折叠,使点A落在边BC上的点F处,若A,F两点间的距离是8 cm,则△ABC的面积为__40__cm2.‎ ‎15.如图,在直角坐标系中有两点A(4,0),B(0,2),如果点C在x轴上(C与A不重合).当点C的坐标为__(1,0)或(-1,0)或(-4,0)__时,使得由点B,O,C 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 组成的三角形与△AOB相似.‎ ‎16.如图,△ABC是边长为6 cm的等边三角形,被一平行于BC的矩形所截,被截成相同高度的三等份,则图中阴影部分的面积为__3__cm2.‎ 三、解答题(共66分)‎ ‎17.(7分)如图,▱ABCD中,AC,BD交于点O,BC=18,OE=2,BO=4,求AF.‎ 解:12‎ ‎18.(7分)如图,已知AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,连结BC,AC,过点C作直线CD⊥AB于点D,点E是AB上一点,直线CE交⊙O于点F,连结BF,与直线CD交于点G.求证:BC2=BG·BF.‎ 解:证△BCG∽△BFC ‎19.(8分)小彬星期天到郊外玩,来到一条不能到达对岸的河边,如图,他决定测量一下小河的宽度(河岸大致平行).小彬找到与河岸大致垂直的A,B两个目标,顺河岸找到点D,使C点与A,B在同一条直线上,E点与A,D在同一条直线上,并使CE∥BD,测得BC=a,BD=b,CE=c.‎ ‎(1)求小河的宽度AB;(用含a,b,c的代数式表示)‎ ‎(2)请你再设计一种利用皮尺和标杆测量河宽的方案,画出图形,用a,b,…,表示测量所得的数据,并求出小河的宽度.‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 解:(1)AB= (2)如图BC=a,CD=b,DE=c,则AB= ‎20.(8分)如图,在△ABC中,∠BAC的角平分线AD交BC于E点,交△ABC的外接圆⊙O于D点.‎ ‎(1)求证:△ABE∽△ADC;‎ ‎(2)连结BD,OB,OC,OD,且OD交BC于点F,若点F恰好是OD的中点.求证:四边形OBDC是菱形.‎ 解:(1)∵∠BAC的角平分线AD,∴∠BAE=∠CAD,∵∠ABE=∠ADC,∴△ABE∽△ADC (2)∵∠BAD=∠CAD,∴=,∵OD为半径,∴DO⊥BC,∵F为OD的中点,∴OB=BD,OC=CD,∵OB=OC,∴OB=BD=CD=OC,∴四边形OBDC是菱形 ‎21.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6 cm,BC=8 cm,D,E分别是AC,AB的中点,连结DE,点P从点D出发,沿DE方向匀速运动,速度1 cm/s;同时,点Q从点B出发,沿BA方向匀速运动,速度为2 cm/s,当点P停止运动时,点Q也停止运动,连结PQ,设运动时间为t(s)(0

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