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2016-2017学年第一学期10月学情调研七年级语文试题
（卷面总分：100分 考试时间：120分）
【温馨寄语】亲爱的同学，让我们穿越文学之门，步入语文的美妙殿堂，用字词句章、诗词曲赋的盛装，扮靓青春的风采。
一、积累运用（25分）
1．根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）
新学期里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（ ▲ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的谆谆（ ▲ ）教导---要多读书，读好书；与安恩一起在集市，卖那头有几处xiá（ ▲ ） 疵的奶牛，心中满满都是爱；与莫言一道，陪母亲《卖白菜》，当看到坚强的母亲流泪的那一shùn（ ▲ ） 间，内心沉痛不已。
2．默写。（8分）
（1）舟已行矣，而剑不行， ▲ ，_________ ▲__________？
（2）母亲呵！_________▲_____，鸟儿躲进它的巢里；心中的风雨来了， ▲
（3）我仍是不灰心的每天的叠着， __▲_______ __________。
（4）______ ▲_______,和青年说，发展你自己！
（5）古往今来，吟咏花草树木的诗句很多，请你写出连续的两句来。
________ ▲____________， ▲ 。
3.下面语段中有四处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（4分）
①近日，数十名和平路街道牌湾社区居民听了一堂很管用的防骗课。②基层民警介绍了
“流行”的电信诈骗，③并一一拆解，讲清楚怎么认识谎言，怎么避免损失。④同时教
大家被骗之后如何掌握报案时效，最大化地防止避免财产损失。
（1）第①处语序不当，应将 ▲ 与 ▲ 后的内容互换位置。
（2）第②处成分残缺，应在句末加上 ▲ 。
（3）第③处搭配不当，应将 ▲ 改为 ▲ 。
（4）第④处有多余词语，应删去 ▲ 。
4.请回答下面有关名著《小王子》的一些问题。（6分）
（1）小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗比他大不了多少的小行星上，这
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颗星球的名字叫 ▲ （1分）
（2）是谁在哪里因为什么原因遇见了小王子。六年后，他讲述了这段奇遇故事。（3分）
▲ ▲
（3） 小王子的星球上有一种树，人们见到它就要把它拔掉，这种树是 ▲ ， 小王子精心侍弄的一株花是 ▲ ，但是她的敏感和虚荣伤害了小王子对她的感情。（2分）
5.专题与语文实践活动。（5分）
学校举行“我爱文学吧”系列语文活动，请你参加。
[活动一：创作空间]请你围绕主题，为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。（2分）
【答】 ▲
【活动二:综合探究】下面两则材料是演讲比赛“我心中的文学”演讲摘录，请分辨两则内容侧重点有什么不同？
材料一：我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，我就爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。
材料二：我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命；如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光，是阳光给了我茁壮成长希望。
上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录，请分辨二者内容侧重点有什么不同?(3分)
【答】 ▲ ▲
二、阅读理解（共 35分）
（一）阅读下面的诗词，完成6－7题。（6分）
［宋］徐侨①
陂②沼盈盈闲绿水，郊原浩浩涌青禾。
烟连山际无人语，只有晚归樵牧歌。
【注释】①徐侨（1160—1237），字崇甫，婺州义乌靖安里龙陂（今佛堂镇）人。
②陂（bēi）：池塘。
6. 诗人傍晚“望”见的景物有满塘的绿水、 ▲ 、 ▲ 、放歌的归樵。
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（4分）
7. 诗的最后两句抒发了诗人怎样的感情？（2分）
________________________________▲______________________▲ ____________
（二）阅读下面两段文言文，完成8－11题。（13分）
【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
【乙】范氏之亡也①，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然②有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖③也！
【注释】①亡，逃亡。②形容钟声。③悖（bèi）：荒谬
8．解释下列加点的词语。（4分）
（1）自度其足（ ▲ ） （2）至之市 （ ▲ ）
（3）欲负而走 （ ▲ ） （4）遽掩其耳（ ▲ ）
9．翻译下列句子。（4分）
（1）宁信度，无自信也。（2分）
▲ ▲
（2）恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也（2分）
▲ ▲
10．甲文讽刺了一类怎样的人？（2分）
▲ ▲
11．从乙文中可概括出一个成语： ▲ ，其寓意是： ▲ （3分）
（三）请认真阅读下面文章，完成12一16题。（16分）
田野上的白发
刘益善
①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。
②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？
③
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4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半，她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！”
⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”
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我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……
⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
12．文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？（4分）
答： ▲ ▲
13．从某一种修辞角度赏析文中的画线句子（3分）
母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
答： ▲ ▲
14.③段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则在文章结构上必不可少，请分析它所起的作用。（2分）
答： ▲ ▲
15.“白发”是全文线索，突出了母亲的什么特点？表达了作者什么样的情感？（3分）
答： ▲ ▲
16．结合文章内容分析文中母亲的优秀品质。(4分）
答： ▲ ▲
三、作文（40分）
年年岁岁花相似 岁岁年年人不同。今年的中秋佳节（国庆节）是我们跨进初中大门后的第一次，往往第一次总能给人留下难忘的印象。和你的父母外出游历，欣赏祖国的名山大川；和你的父母走亲访友，感受亲情友情；抑或是和你的小伙伴们一道叙旧怀想，交流学习生活感受……
17．请以“今年中秋节，真难忘” 或 “今年国庆节，真难忘”为题，写一篇文章。
要求：（1）从文题中自选一个节日来写，如果你选择了中秋节，就不要再选国庆节。
（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字，不出现真实校名、人名。
（3）书写工整规范。（4分）
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学校：＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿
。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。订。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。勿。。。。。。。。。答。。。。。。。。。题。。。。。。。。。。。
学校：＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿
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2016-2017学年第一学期10月学情调研
七年级语文答题纸
一、积累与运用（共25分）
1. 根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）
注音
填字
2.默写（8分）
（1）
（2）
（3）_________________ __ _ （4）______________________________
（5）
3.（4分）
（1）应将 与 后的内容互换位置。
（2）应在句末加上 。
（3）应将 改为 。
（4）应删去 。
4.（6分）
（1）（1分）这颗星球的名字叫
（2）（3分） ____________________ ____
（3）（2分）这种树是 ， 小王子精心侍弄的一株花是
5.（5分）（1）（2分）宣传语：
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（2）（3分）
二、阅读理解。（共35分）
（一）阅读下面的诗词，完成6－7题。（6分）
6.（4分） 、
7.（2分）
（二）阅读下面两段文言文，完成8－11题。（14分）
8.（4分）（1） （2） （3） （4）
9.（4分）（1）
（2）
10.（2分）
11.（3分）
成语：
寓意：
（三）阅读《田野上的白发》, 完成12一16题。（16分）
15.（4分）
16.（3分）
17.（2分）
18.（3分）
19.（4分）
三、作文（40分）
题目：
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100
200
300
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400
500
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600
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七年级语文答案
1. （4分） cháng zhūn 瑕 瞬
2.（1）求剑若此，不亦惑乎？ （2）天上的风雨来了 我只躲到你的怀里
（3）总希望有一只能流到我要它到的地方去（4）嫩绿的芽儿 （5）略
3. （4分）（1）数十名 和平路街道牌湾社区 （2）形式（3）认识 识破 （4）防止
4. （6分）（1）（1分）B612
（2）（3分）一个飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠，他在那里遇见了小王子。
（3）（2分）猴面包树 玫瑰花
5. （5分）（1）实例：徜徉书海，感悟人生。 走进书的海洋，领略大师风采。（切合主题1分，文采1分，共2分）
（2）材料一突出文学的美丽；材料二突出文学美丽给人以无穷的精神享受。（共3分，答出一点给1分，答出二点给3分）
6. （4分）无际的青苗、弥漫的山烟
7. （2分）抒发了诗人对乡村生活的热爱。
8. （4分）测量 去、往 离开、逃跑 立刻、马上、急忙
9.（4分）（1）我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚！（2）害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。
10.（2分）死守教条,不顾客观实际，不知灵活变通的人，
11.（3分）掩耳盗铃 对客观存在的现实不正视、不研究,采取闭目塞听的态度,这是自欺欺人,终究会自食苦果的。
12. （1）母亲深夜敲盆赶鼠（2）母亲跪在田中插秧。（各2分，共4分。）
13.运用比喻（对偶、比拟）的修辞手法，写出了母亲的勤劳和无私奉献。（任答对一个修辞得1分，答对作用2分，共3分）
14.为后文的情节发展作铺垫（或推动故事情节的发展）。（2分）
15.突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。（答对母亲的辛劳得1分，作者的情感答对1点得1分，答对2点及2点以上得2分，共3分。）
16.吃苦耐劳、坚强、乐观。分析略。（答对1点得1分，加上分析，共4分。如果只写几个词语，最多得2分。）
17.作文参考中考标准。建议切入分30分。
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