姜堰区2017～2018学年度第一学期七年级生物期中试题及答案.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 姜堰区2017-2018学年度第一学期期中考试 班级 姓名 考试号 ‎ 密封线内不要答题 ‎…………………………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………………‎ 七年级生物试卷 ‎（总分：100分 时间：60分钟） ‎ 第一部分 选择题（共70分）‎ 在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求。考生必须将所选答的正确答案填写在答题卷相应的位置。（每小题2分）‎ ‎1．下列现象能体现生物特征的是 A．天气转冷 B．钟乳石慢慢长大 ‎ C．雪越积越厚 D．艾滋病病毒的传播 ‎2．藏羚羊发现危险后迅速奔跑离开，这说明生物具有的特征是 A．具有遗传和变异的特性 B．能对外界刺激作出反应 C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ ‎ ‎3. 为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在甲、乙、丙三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其他条件均相同），下列说法错误的是 大棚 甲 乙 丙 二氧化碳浓度 ‎0.03%‎ ‎0.1%‎ ‎0.1%‎ 温度 ‎30℃‎ ‎30℃‎ ‎20℃‎ A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度 ‎ B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度 C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度 D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度 ‎4．巴斯德认为，引起肉汤变质的微生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶（如上图），证明了这一假设。巴斯德采用的主要探究方法是 A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法 ‎5. 面包片烤干后，难以生出霉菌。某同学观察此现象后提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的 A．提出问题 B．作出假设 C．设计实验方案 D．得出实验结论 ‎6. 细菌和真菌是生态系统中的 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 ‎7. 用光学显微镜观察玻片标本时，制作装片的观察样品必须 A．单个细胞 B．能够运动 C．越大越好 D．薄而透明 ‎8. 沙漠植物常具有较小的叶片，且叶片的气孔较小。这有利于 A．不被动物食用 B．对缺水环境的适应 C．提高光合作用效率 D．减少呼吸作用 ‎9. 生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是 A．鱼儿离不开水 B．蚯蚓使板结的土壤疏松 C．雪莲生长在高寒地区 D．秋天大雁从北方飞向南方 ‎10. “风吹草低见牛羊”所描绘的生态系统是 A．城市生态系统 B．草原生态系统 C．森林生态系统 D．农田生态系统 ‎11．下列叙述中，属于生态系统的是 A．校园内全部的植物 B．草原上奔跑的所有动物 C．一个池塘里的所有鱼 D．溱湖湿地公园 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎12．植物叶片和幼嫩的茎都是绿色的，能进行光合作用，是由于这些部位的细胞中含有 A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．叶绿体 ‎13. 验证“绿叶在光下制造有机物”，先是将植物放在黑暗处一昼夜，主要目的是 A．提高光合作用的效率 B．消耗叶片内储存的淀粉 C．储备光合作用的原料 D．分解绿叶内的叶绿素 ‎14．右图将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断。该步实验操作的目的是为了 验证植物光合作用需要 A．水 B．叶绿体 C．光 D．二氧化碳 ‎15. 王大爷今年种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增重的物质主要来自 A．土壤中的水分和无机盐 B．土壤中的水分和空气中的二氧化碳 C．空气中的水分和二氧化碳 D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 ‎16. 王刚在使用显微镜观察植物细胞时，发现细胞偏左上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是 A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方 ‎17.使用显微镜观察时，常用的正确的方法是 ‎18．实验室有如下一些镜头可供选择，要使观察的物体放大50倍，应选择的镜头为 ‎ ‎ ‎ A．④和⑤ B．③和① C．①和② D．②和⑤‎ ‎19. 某同学在使用显微镜观察细胞时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是 A．较小的光圈，凹面镜 B．较大的光圈，凹面镜 C．较大的光圈，平面镜 D．较小的光圈，平面镜 ‎20. 显微镜视野中出现了一个污点，不能判断污点位置的操作是 A．转动反光镜 B．换一个物镜 C．移动载玻片 D．换一个目镜 ‎21.“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是 A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境 ‎22. 植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明 A．生物生存依赖环境 B．生物能够影响环境 C．生物能够适应环境 D．环境影响生物生存 ‎23. 夏季中午蝉鸣阵阵，当早晚气温在24℃以下蝉就停止鸣叫。影响蝉鸣的主要非生物因素是 A．阳光 B．水 C．温度 D．空气 ‎24. 下列选项中，造成农作物大量减产的非生物因素是 A．田鼠大量繁殖 B．大量捕捉青蛙 C．杂草丛生 D．旱灾 ‎25.下列诗句都描述了当地的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是 A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C．一川碎石大如斗，随风满地沙乱走 D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 ‎26.具净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是 A．淡水生态系统 B．海洋生态系统 C．湿地生态系统 D．森林生态系统 ‎27. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，请从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．水分 ‎28. 1864年德国科学家萨克斯做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光．经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果遮光部分的叶片无颜色变化，而照光部分的叶片显示深蓝色。对这一实验解释错误的是 A．实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 B．实验可以证明光照是绿色叶片进行光合作用的条件之一 C．在萨克斯的实验中有多个变量，且没有形成对照 D．将绿色叶片先放在暗处数小时的目的是消耗掉叶片中的有机物 ‎29. 与绿色植物光合作用特点无关的是 A．释放能量供生命活动的需要 B．释放氧气 C．把光能转变为化学能 D．合成淀粉等有机物 ‎30. 1991年，美国的科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型——生物圈II号，该模型与外界完全隔离，有8名科学家生活在里面，并在其中引入了3800个物种，其中有相当大数量的绿色植物，引入绿色植物的主要目的是 A．抵挡太阳的照射，用以遮阴 B．为生物圈II号中的人和动物提供食物和氧气 C．腐烂后变成石油和煤提供能量 D．改善生物圈II号的风景，消除研究人员的寂寞 ‎31. 下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是 A．合理密植，使作物的叶片充分接受光照 B．增加光照强度，提高光合作用的效率 C．降低夜间温度，减少有机物的消耗 D．大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳 ‎32．从物质转变的角度分析，光合作用的实质是 A．将有机物转变为无机物，释放能量 B．将二氧化碳直接转变成氧气 C．将光能转变为有机物中的化学能 D．将无机物转变成有机物 33. 将下列液体各滴一滴于载玻片上，放在酒精灯外焰上均匀加热片刻后，玻片上“水渍”最明显的是 A．蒸馏水 B．自来水 C．井水 D．土壤浸出液 ‎34.使青菜等叶菜类蔬菜丰收，土壤施肥时应适量多施 A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．二氧化碳气肥 35. 用蛋壳、骨头浸泡液稀释后浇花草，花卉生长茂盛，更易开花。主要原因是浸泡液含 A．水 B．有机物 C．无机盐 D．微生物 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 题号 ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 答案 题号 ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ 答案 第二部分 非选择题（共30分）‎ ‎36.（4分）某同学设计一个探究金鱼藻在光下能否产生氧气的实验。他查阅资料后知道：氧气难溶于水且具有助燃性（能使带火星的木条复燃）。为此他设计了以下实验步骤。请你为实验步骤正确顺序。‎ A．把金鱼藻放在烧杯里，再将漏斗和试管依次反扣 B．将收集到一定量气体的试管取出 C．把装置移到光下 D．把带火星的木条插进试管 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 该实验步骤的正确顺序是：_____ _______ _______ ________。‎ ‎37.（14分）某兴趣小组拟调查一个池塘生态系统(如图)的组成成分。‎ 时间：4月16日 地点：校园内的池塘 组织形式：小组分工协作 器材：温度计、光照强度测定仪、水中溶解氧测定仪、‎ 水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等。‎ 请完成下面调查项目：‎ ‎①非生物成分有：水、_______、______和光照。‎ ‎②生物成分：生产者：__________ ；‎ 消费者： ；分解者：__________________。‎ ‎③各种生物与它们生存的 所形成的统一整体，叫做生态系统。该生态系统的能量来自于 ，是生产者通过 作用获得的。‎ ‎④当水中溶解氧测定仪测量出水中溶氧数值最大时，此时光照强度测定仪所显示的数值接近 ‎ 。（填“最大”或“最小”）‎ ‎⑤兴趣小组在调查中发现，校园内池塘水质发绿，你对此作出的假设是 ；小组成员取样后，到生物实验室作进一步探究，他们需向老师借用的实验器材应包括： 、‎ ‎ 、 、 等 。 ‎ ‎38. (5分)完成绿色植物的叶片进行光合作用的概念图。‎ ‎ ‎ ‎39.（7分）阅读两段材料，回答相关问题。‎ 材料一：2017年10月26日，沙特阿拉伯授予美国汉森机器人公司生 产的机器人索菲亚公民身份。索菲亚拥有橡胶皮肤，能够使用很多自然的 面部表情和语言与人类互动，索菲亚自信自己会越来越聪明。‎ 索菲亚是人类吗？ ；你的理由是（1） ，‎ ‎（2） 。‎ 材料二：国庆期间，小明和妈妈参观某大型蔬菜生产基地，他发现水槽里的植物没有土壤也能枝繁叶茂。游玩回家，小明看到妈妈国庆前插在花瓶里的百合花已经凋萎。同样都没有土壤，怎么会有这么大的差别呢？请你帮小明解开困惑。‎ ‎①大型蔬菜生产基地，运用的是 技术，水槽里虽没有土壤，但植物生长需要的多种 ，已按植物的种类和生长的需要配制成培养液，放置在水槽里。‎ ‎②插花能从花瓶里吸水，是由于枝条细胞内溶液浓度 花瓶内水的浓度，而百合花易凋萎的原因是由于花瓶内的水溶液中 。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 姜堰区2017-2018学年度第一学期期中考试 七年级生物试卷参考答案 第一部分 选择题（共70分，每小题2分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 D B C B A C D B B B D D B A B 题号 ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 答案 A B D D A D B C D C C C C A B 题号 ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ 答案 C D D A C 第二部分 非选择题（共30分,每空1分）‎ ‎36. 实验步骤的正确顺序是： A C B D ‎ ‎37．① 土壤 、 温度 ‎ ‎ ②生产者 ： 水草、浮萍 ；消费者： 鱼、虾 ；分解者： 细菌、真菌 。‎ ‎③ 非生物环境 太阳 光合 ‎ ‎④最大 ‎⑤作出的假设是 水中某种微生物大量繁殖（增多） ；‎ 实验器材应包括： 放大镜 、 显微镜 、 载玻片 、 盖玻片（滴管） 等 。 ‎ ‎38.‎ ‎（根系、导管都可以）‎ ‎39．材料一：不是人类 （1）不能繁殖（2）不能进行新陈代谢（不能通过繁殖，产生后代；不是由细胞构成等答案给分）‎ 材料二：①无土栽培 无机盐（矿质养分）‎ ‎②大于 无机盐种类不全或比例不当 ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费