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2.1. 常用的生物学研究方法
一、夯实基础
1、探究过程中需要（ ）
A、实验法
B、观察法
C、调查法和测量法
D、以上多种方法灵活运用
2、肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。 这一假设的成立是由（ ）证明的。
A、达尔文 B、巴斯德 C、施莱登 D、施旺
3、科学探究一般过程包括的环节是（ ）
①制定计划 ②作出假设 ③提出问题 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达交流
A、①②③④⑤⑥ B、①③②④⑤ C、③②①④⑤⑥ D、③②①④⑤
3、如果让你设计一人实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是（ ）
A、用一只健康的鼠妇作实验材料
B、统计的次数为一次，但一定要认真操作
C、设计对照料实验，除温度是变量外，其他各项都一样
D、需分成黑暗和明亮两组作对照
4、调查是常用的科学探究方法。以下说法错误的是（ ）
A、调查时，首先要明确调查目的和调查对象
B、调查时，有时范围很大，可采取选取一部分调查对象作为样本
C、调查时，要仔细观察，如实记录
D、调查时，必须逐个调查，因为这样数据才准确
二、能力提升
5、一般的探究过程，可以概括为（ ）
A、作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流
B、提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
C、提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流
D、发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→获得结论
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6、下列研究动物行为的方法中，属于实验法的（ ）
A、用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法
B、用望远镜观察大猩猩的活动
C、大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D、用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感
7、认知和研究生物及其生活环境的方法有（ ）
A、放大镜、显微镜、望远镜 B、放大镜、眼镜
C、显微镜、天文望远镜 D、显微镜、放大镜
三、课外拓展
8、小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是（ ）
A、甲用20粒种子，乙用10粒种子
B、甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子
C、甲始终保持湿润，乙始终保持干燥
D、甲用小麦种子，乙用玉米种子
9、某合作小级要探究“水分对鼠妇生活的影响”，提出了四种设计方案，其中最合理的是（ ）
A、一侧放湿土，另一侧不放任何东西，将10只鼠妇放到纸盒中央
B、一侧放湿土，另一侧放干土，将10只鼠妇放到纸盒中央
C、一侧放湿土，再用纸板盖住有湿土的一侧，将10只鼠妇放到纸盒中央
D、一侧放湿土，另一侧放干土，将2只鼠妇放到纸盒中央
四、中考链接
10、（宜兴）观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（ ）
A、观察一般比较直接，所以都不需要很长时间
B、观察首先要明确观察目的
C、观察时要全面、仔细、并做好观察记录
D、观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
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参考答案
一、夯实基础
1、D 2、B 3、C 4、D
二、能力提升
5、B 6、D 7、A
三、课外拓展
8、C
解析：在设计对照实验时，应注意变量的唯一性，所以要保证两组有唯一变量--水分，其他条件都应相同．小明同学要探究“种子的萌发是否需要水分”，其中水分是变量，而A中是种子B中营养D中是不同的种子都与题意不符．
9、B
解析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．设置对照实验目的在于排除无关变量对实验对象的影响，增加可信度和说服力．该实验是探究“水分对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无水分，在设计实验时，要给鼠妇提供潮湿和干燥两种环境．观察鼠妇对环境的选择，就是形成以水分为惟一变量的对照实验组．选取2只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题，而适量选取一定数量的鼠妇（10只）做实验，可以减小误差．当然，采用更多的鼠妇更好，但会增加实验的难度．因此，选项A、C、D不符合题意。
四、中考链接
10、C
解析：观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．使观察更加全面和典型．在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑．并不是观察时特点是比较直接，而一般不需要很长时间。
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