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濂溪小学2017—2018学年上学期第二次统考试卷
三年级 语 文
班 级:__________ 姓 名:__________ 成 绩:__________
第一部分:基础知识
一、读拼音,写词语。(8分)
nà mèn jī fū liáo kuò jiān gù
( ) ( ) ( ) ( )pǐn xíng zī rùn chuán shòu cān jiā
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子,加一加偏旁,变成新字,再组词。(8分)
例:台 抬 ( 抬头 ) 治 ( 治理 )
扁 ( ) ( ) 丁 ( ) ( )
高 ( ) ( ) 也 ( ) ( )
三、给下列的词语补充完整,并按要求写词语。(9分)
风( )仆 仆 奔 流 不( )
双( )戏 珠 ( )( )闻名
舍 ( )求( ) ( )邻( )舍
请你再写出三个含有反义词的四字词语:
( ) ( ) ( )
四、选词填空。(6分)
精细 精美 精心
1、桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着许多( )的图案。
2、我们( )做着风筝,心中充满了憧憬和希望。
3、这件衣服的做工( ),一定花了不少的时间。
五、读下面的话,找出意思相对的词。(4分)
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
六、把下面的名言补充完整。(4分)
1、三人行, ___________ 焉。
2、 ___________ ,不亦说乎?
3、知之为知之, ___________ ,是知也。
4、请你再写一句孔子的名言: ___________ 。
七、按要求写句子。(8分)
1、我们立刻马上去操场集合。(修改病句)
2、这种浪费的行为难道不应该制止吗?(改成陈述句)
3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。(改为“把”字句)
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4、他学习十分用功。他的成绩很优秀。(用关联词语连成一句话)
第二部分:阅读积累与运用
一、认真阅读《赵州桥》片段,回答问题。(10分)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,héng kuà( )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种shè jì( ),在建桥史上是一个chuàng jǔ( ),既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
1、根据拼音,在( )里写词语。(3分)
2、这段话是围绕哪句话写的?请用“________”画出来。(2分)
3、这种设计是指怎样的设计?请用 “~~~~~”在文中画出来。(2分)
4、我想夸夸赵州桥: (3分)
二、认真阅读下文,回答问题。(13分)
墙壁“冒汗”
今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?
这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了
1、从文中找出与下面词语意思相近的词。(3分)
刺眼( ) 好奇( ) 突然( )
2、从文中找出与下面意思相反的词。(2分)
干燥( ) 凉爽( )
3、文中有一个词语是“ABB”的形式,这个词语是( ),我还能写出两个这种形式的词语:( )、( )。(3分)
4、仔细读文,填空。(3分)
墙壁“冒汗”是指( ),看到墙壁“冒汗”就知道( ),我家的墙壁成了( )。
5、在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子,
并用“________”画出来。(2分)
第三部分:习作(30分)
秋天虽已经远去,但秋天果园硕果累累的美景依然在我们的眼前。请你以秋天的果园为题写一篇文章,用上平时积累的好词佳句,注意语句要通顺,
书写要工整,不写错别字。
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