2018年新教材冀教版二年级语文下册1 古诗二首课时练(含答案)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 1 古诗二首 ‎1、我会读拼音,写字词 yǒng zhuāng tāo ‎( )柳 ( )成 丝( )‎ ‎ jiā zhàn dù ‎( )岸 ( )水 ( )过 ‎ ‎2、组词。‎ 碧( ) 垂( ) 裁( ) ‎ 壁( ) 睡( ) 栽( )‎ 以( ) 撑( ) 阴( ) ‎ 似( ) 称( ) 阳( ) ‎ ‎3、填空 ‎(1)“咏柳”中的“咏”的意思是( )。‎ ‎(2)“丝绦”一词本意是( ),在诗中指( )。‎ ‎(3)诗人把“二月春风”比作( )。‎ ‎(4)“夹岸”的意思是( )。‎ ‎(5)《春游湖》的作者是( )。‎ ‎4、结合课文,解释下列词语 ‎1.妆成: ‎ ‎2.丝绦: ‎ ‎5、你最喜欢诗中的哪一句?写下来,并写出意思。‎ 诗句: ‎ 意思: ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎6、阅读理解 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,‎ 万条垂下绿丝绦。‎ 不知细叶谁裁出,‎ 二月春风似剪刀。‎ 咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄,‎ 倚得东风势便狂。‎ 解把飞花蒙日月,‎ 不知天地有清霜。‎ (1) 两首诗的作者对柳的态度有什么不同?‎ ‎ ‎ (2) 两首诗虽然写法不同,但都抓住了柳枝的特点展开联想,请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点,而由此联想到了什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎7、发挥你的想象,写一写 请你想象《春游湖》中所描绘的景象,把这首诗改写成一篇描写春景的现代文。你可以把自己当作诗人,以“我”的口吻写。相信你一定行。_____________________________________________________________________‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 参考答案 ‎1、咏 妆 绦 夹 蘸 度 ‎2、碧玉 垂下 裁剪 墙壁 睡觉 栽树 以后 ‎ 撑伞 阴天 相似 称重 太阳 ‎3、(1)歌颂、赞美。‎ ‎(2)用丝织成的带子。在诗中指细长而柔嫩的柳枝。‎ ‎(3)剪刀。‎ ‎(4)两岸。‎ ‎(5)徐俯。‎ ‎4、(1)妆成:装饰成,打扮成。‎ ‎(2)丝绦:用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。‎ ‎5、答案不固定,只要有道理就行。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。高高的柳树,长满了翠绿的新叶,好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数绿色的枝条,好像是绿色的丝带。‎ ‎6、(1)第一首诗的作者喜悦、赞赏柳;第二首诗的作者贬斥、嘲讽柳。‎ ‎(2)前者由柳枝的下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带;后者由柳枝的随风摇摆、披拂不定联想到没有节操、反复无常的小人。(“前者运用了比喻”、“后者运用了拟人”也正确。)‎ ‎7、答案不固定,有道理即可。‎ 参考答案:我撑着伞走在湖边,看见燕子在空中飞舞。成双成对的燕子是什么时候回来的呢?两岸的桃花像蘸着水在盛开。春雨绵绵,湖水上涨,将桥淹没了,游人不能过河。正在大家为难的时候,柳荫深处,悠悠撑出一只小船来,这就可以租船摆渡,可以继续游赏了。‎ ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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