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课时训练(三) 繁荣与开放的社会
一、单项选择题
1．[2017·孝感]《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书详细介绍了隋朝宛若昙花绽放般短暂的辉煌。该书中不应出现的内容是( )
A．三省六部制
B．科举制的创设
C．“开元盛世”
D．大运河的开凿
2．[2017·深圳]图示法是一种直观形象的学习方法。下列用图示法描绘隋朝大运河的大致走向，贴切的是( )
3．[2017·日照]唐代诗人皮日休在《汴河怀古》中这样写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”作者认为大运河开凿的最主要影响是( )
A．兴修水利促进农业生产发展
B．激化社会矛盾导致隋朝灭亡
C．促进了南北交流和经济发展
D．奠定了唐朝盛世局面的基础
4．[2017·聊城]“中书主出命，门下主封驳，尚书主奉行。”这段材料介绍的是( )
A．西周的分封制 B．唐朝的三省制
C．元朝的行省制 D．明朝的廷杖制
5．[2017·海南]“吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃”反映了唐太宗( )
A．勤于政事 B．善于纳谏
C．节俭治国 D．唯才是用
6．[2017·济宁]“开元初，四方丰稔(丰收)，城镇商铺林立，客商如云”所反映的经济发展盛况是在( )
A．唐太宗时期 B．武则天时期
C．唐玄宗前期 D．唐玄宗后期
7．[2017·盐城]“载初元二月，策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始”。“殿前试人”这一考试形式的开创者是( )
A．隋炀帝 B．唐太宗
C．武则天 D．唐玄宗
8．[2017·滨州]下面关于科举制度的表述正确的是( )
①这一制度初创于隋朝 ②进士科主要考察记诵儒家经典的能力 ③有利于统治者笼络人才，巩固统治 ④唐朝时科举考试促进了诗歌的繁荣
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．[2017·日照]科举制度被西方人誉为中国的“第五大发明”。他们认为“(科举考试十分公正)即使是国家中最贫穷的人也只能说，如果他命运不济也是‘天意如此’，他的同胞并未设置不公平的障碍来阻挠他提升自身的地位……”这主要是指科举制度( )
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A．促进了教育事业的发展
B．保证了官吏的清正廉明
C．体现了公平公正的原则
D．提高了官员的文化素质
10．[2017·青岛]李庆新在《海上丝绸之路》中写道：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个。”由此可见，唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是( )
①国家统一、社会安定 ②政府鼓励各国商人到中国贸易 ③经济繁荣、文化辉煌 ④对外交通发达
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
11．[2017·连云港]右图所示历史人物的主要事迹是( )
A．东渡日本弘扬佛法
B．西行天竺求取佛经
C．将唐典章引入日本
D．实现民族间大融合
12．[2017·成都]高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是( )
A．加强了边疆管理 B．开凿了丝绸之路
C．传播了中国文化 D．扩大了唐朝疆域
二、非选择题
13．[2017·湘潭]唐朝在中国历史上有着特别重要的地位。阅读下列材料，回答相关问题．
材料一 唐太宗对隋朝的灭亡深有感触，经常与大臣议论历代兴衰的往事，对“民惟邦本，本固邦宁”的道理深信不疑。他选贤任能、虚怀纳谏、励精图治，使唐朝政治清明，社会稳定，经济得到恢复和发展，出现了“贞观之治”的局面。
——摘编自人教版历史选修4
材料二 科举制在唐代得到了进一步的发展，具体规定日益完善，因此成为人才选拔的重要途径。科举制度的基本特征可以归纳为中央统一举行的定期、分科的考试。自隋代推行科举制度以来，士族贵族垄断仕途的局面被打破，没有家世背景的庶族地主子弟乃至一般平民子弟有了入仕的机会。
——摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》
材料三 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。
——尺带珠丹给唐朝皇帝的上书
(1)依据材料一，指出“贞观之治”的具体表现。
(2)依据材料二并结合所学知识，说明科举制对唐朝发展的影响。
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(3)材料三表现了唐朝与哪个少数民族的友好关系？请再举出一例“降金城公主”之后唐朝与该民族友好交往的史实。
(4)唐都长安是当时著名的国际性大都市。依据以上材料并结合所学知识，谈谈唐都长安繁荣的原因。
14．[2017·苏州]唐朝社会繁荣开放，是当时世界上强盛的国家。阅读下列材料，回答问题。
材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
——唐·杜甫《忆昔》
(1)材料一反映了当时怎样的社会现实？指出该诗人生活在唐朝的什么特殊时代？他的诗被后人称誉为什么？
材料二 唐朝以来，海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸，也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路的形成主要是因为中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此许多人便积极向海上发展。
——摘编自李庆新《海上丝绸之路》
(2)依据材料二，概括唐朝海上丝绸之路的特点及兴盛的原因。
材料三 唐政府有太常寺等机构专管乐舞，当时知名的音乐家有万宝常、许和子、段善本，舞蹈家有公孙大娘、段旻等。唐玄宗和杨贵妃也分别是音乐家和舞蹈家。乐舞方面的著作也很多，《新唐书·
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艺文志》载唐代有31家、38部专著共257卷。唐太宗贞观十四年，形成十部乐，即燕乐、清高乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。
——摘编自张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》
(3)材料三反映了唐朝哪一社会现象？造成这一现象的原因有哪些？
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参考答案
1．B [解析] 本题考查隋朝的有关史实。政治上，隋朝设立三省六部制，A项正确；隋炀帝时，正式设立进士科，科举制度诞生，B项正确；为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人，开通了一条纵贯南北的大运河，D项正确。C项“开元盛世”出现在唐朝，不应在该书中出现。
2．D [解析] 隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流。根据所学知识可以判断，D项符合题意。
3．C [解析] 本题考查大运河开凿的主要影响。根据诗文中的“共禹论功”可知，作者在这里肯定了隋朝大运河开凿的积极意义是可以和大禹治水的功绩相比的。隋朝大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流。C项符合题意。
4．B [解析] 根据题干中的关键词：“中书、门下、尚书”可以判断，材料介绍的是唐朝的三省六部制。三省中，中书省掌管军国政令，是决策机关；门下省负责审核诏令，是审议机关；尚书省具体实施政令，是执行机关。故选B项。
5．D [解析] 根据题干中的关键词“唯才是与，苟或不才，虽亲不用”“如其有才，虽仇不弃”可知，材料反映的是唐太宗唯才是用。唐太宗选贤用能，知人善任，A、B、C项与题意无关。故选D项。
6．C [解析] “开元”是唐玄宗在位时期的年号。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，商业繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称之为“开元盛世”。
7．C [解析] 本题以“殿前试人”为切入点，考查武则天对科举制度的完善，唐朝科举制逐渐完善。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。武则天大力提倡科举，开创了殿试和武举。根据材料关键信息“策问贡人”“殿前试人”并结合所学知识可知，这一形式的开创者是武则天。
8．D [解析] 本题考查科举制的有关内容。①③④的表述正确，②表述错误。进士科除考儒家经书外，侧重考诗赋和时务策，对考生的文学水平和治国治民的见解有很高要求。因此排除含有②的选项，正确答案为D项。
9．C [解析] 本题考查的知识点是科举制度。根据材料中的关键信息“他的同胞并未设置不公平的障碍来阻挠他提升自身的地位”并结合所学知识可知，科举制度基本上贯彻了自由报考、平等竞争、择优录取的原则，是一种比较合理的选拔制度，故选C项。
10．D [解析] 本题考查唐代对外交往活跃的原因。根据所学知识可知，①②③④所述都为这一局面出现的原因。故选D项。
11．B [解析] 本题考查学生的识图、读图能力。图片所示人物是唐朝高僧玄奘，与其有关的历史事件是玄奘西游天竺求取佛经。
12．C [解析] 题文材料中的“西行”是指玄奘西游，“东渡”是指鉴真东渡，都是中国与外国的文化交流与往来。A项是国内政策，不符合题意；B项是指汉朝张骞通西域；D项不是这两个事件的共同作用，只有C项正确。
13．(1)表现：政治清明，社会稳定，经济恢复并发展。
(2)影响：打破了门第的限制；有利于中央集权，有利于人才的选拔，有利于提高官员的素质；有利于教育文化的发展。
(3)吐蕃(或藏族)。唐蕃会盟。
(4)原因：国家统一；社会安定；制度创新；民族融合；友好交往；科技文化先进；坚持对外开放和交流。
14．(1)社会现实：开元盛世时期国家呈现经济繁荣(人口众多，粮食丰盈，国库允实)、政治清明、社会安定、百姓富足的景象。特殊时代：唐朝由盛转衰的时代。“诗史”。
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(2)特点：以东南沿海港口为起点；贸易范围较广；出口货物以手工业品为主，进口货物以原料、贵重奢侈品为主。原因：地理环境影响。
(3)现象：乐舞发达。原因：统治者重视；国家统一、社会稳定；经济繁荣；民族间、中外间的文化交流。
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