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第16课时 我们的文化、经济权利课时训练
一、单项选择题
1．2016年，全国教育经费总投入为38 866亿元。其中，国家财政性教育经费为31 373亿元。这说明教育具有( )
A．强制性特征 B．公益性特征
C．统一性特征 D．均衡性特征
2．[2017•台州] 治贫先治愚是因为( )
①教育是综合国力竞争的决定性因素 ②教育是培养人才的基础 ③经济发展需要提高劳动者素质 ④教育振兴是“强国之路”
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
3．[2017•嘉兴] 嘉兴市举办“寒窗学子圆梦行动”助学仪式，资助对象为具有嘉兴市本级户籍、就读于普通高中、高校的生活困难家庭学生。这一助学行动( )
A．保障了受资助学生的受教育权
B．体现了嘉兴市政府重视义务教育
C．表明了教育是社会进步的基石
D．说明了受资助是学生成长的前提
4．下列同学关于受教育的说法，错误的是( )
A．小红说：“现在我国实行的义务教育是九年义务教育”
B．小玉说：“我们要珍惜受教育的权利，养成良好的学习习惯”
C．小敏说：“受教育是我的权利，上不上学是我的自由”
D．小艳说：“我们要努力学习，积极创造条件，接受更高程度的教育”
5．[2017•郴州] 作为一名中学生，我们应该认真、自觉地履行受教育的义务。受教育的义务包括( )
①按时入学的义务 ②接受规定年限义务教育的义务 ③遵纪守法、尊敬师长、努力完成规定学习任务的义务 ④勤奋读书、积极思考，以优异成绩考入重点高中的义务
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
6．[2017•福建]闭卷 从2017年春季开学起，全国城乡统一实施“免除学杂费，免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”的政策。这对于发展义务教育的重要意义是( )
①促进教育公平 ②健全城乡义务教育发展一体化 ③迅速提高学生学习成绩 ④提高城乡办学质量的唯一保障
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．[2017•长沙] 《孟子•滕文公上》曰：“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。”财产权自古以来就是稳定人心、推动社会发展的“定盘星”。下列体现公民行使财产收益权的是( )
A．用合法收入购买家用轿车
B．租用城市共享单车绿色出行
C．将房屋出租收取租金
D．将个人合法财产赠予他人
8．[2017•临沂] 自2016年12月1日起，银行卡同行异地取款、转账免费、ATM机转账24小时内可撤销。这一规定的实施( )
①有利于保护公民合法的私有财产 ②有利于维护社会的稳定和国家的长治久安 ③严厉打击了侵犯公民人格尊严权的违法行为 ④破坏了社会诚信体系建设，不利于精神文明建设
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
9．[2017•呼和]浩特 我国法律依法保护公民合法的继承权。下列关于“财产继承权的认识”错误的是( )
①保护公民继承权，是法律保护公民合法私有财产权的延伸与体现 ②我国关于财产继承的专门法律是《中华人民共和国民法》 ③公民的遗产继承分法定继承和遗嘱继承两种方式 ④每个公民都依法享有继承权，10周岁以下的未成年人除外
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A．①②③ B．②④
C．②③④ D．①③
10．观察漫画，老人去世后，将采取的继承方式( )
①其最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产 ②属于遗嘱继承 ③属于法定继承 ④在继承中，优先于法定继承
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
11．[2017•青岛] 这个苹果卖出天价！日前，青岛某大学教授培育的苹果新品种“福丽”以156 万元的价格成功转让给上海某企业。这一“天价苹果”是对________的认可。( )
A．获得知识权 B．荣誉权
C．名誉权 D．智力成果权
12．[2017•呼和浩特] 保护智力成果权对我国社会主义现代化建设意义重大，以下属于公民享有智力成果权的有( )
①王平在某公司做工程师每月工资收入八千元 ②李莉在《中学生作文》发表文章获得稿酬 ③樊凡在某公司商标竞选中成功中标，获得两万元
④晓黎卖出自家珍藏的文物获得三万元收入
A．①② B．①④
C．②④ D．②③
13．[2017•宁波] 某公司广告宣称“有气垫，是最好的篮球鞋”，却被消费者发现没有气垫，只有实心橡胶底，因此被“3•15”晚会曝光。该公司上述做法侵犯了消费者的( )
①自主选择权 ②知情权 ③公平交易权 ④依法求偿权
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
14．[2017•福建]闭卷 2017年3月15日，我国正式启用“互联网＋”消费维权新模式，即网络维权平台。该模式( )
A．使网络侵权行为不再发生
B．杜绝了网店经营者的售假行为
C．拓宽了消费者的维权通道
D．让网购成为唯一的购物方式
15．[2017•临沂] 2017年消费者权益日的主题是“网络诚信 消费无忧”。要让消费者做到消费无忧，需要( )
①消费者抵制网络消费，避开网络消费陷阱 ②国家营造放心无忧的消费环境 ③有关部门加大监管力度，规范市场秩序 ④经营者增强法治观念，依法规范自己的行为
A．②③④ B．①②③
C．①③④ D．①②③④
二、非选择题
16．[2017•随州]改编 法律思考，智慧引领。
情境一 八年级学生小辉不认真学习，经常旷课，老师多次对他教育，但他不思悔改，认为受不受教育是他的权利，并准备去南方某城市打工。
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(1)小辉没有认识到义务教育具有________________________________________________________________________特征。
(2)小辉履行受教育的义务应该做到：
情境二 2017年第21届“红双喜•东方资源•创新杯”全国少儿乒乓球比赛拉开帷幕。八年级学生小明是乒乓球迷，上学的路上表哥要拉他去看比赛。
(3)小明应该：
(4)理由：
读漫画，回答(5)和(6)题。
(5)造成食品安全问题的原因有哪些？
(6)作为消费者，你认为应该如何维护自己的合法权益？
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17．[2017•随州] 情境 星期天，初中生小李在家上网，此时网页上弹出某名牌手机降价促销的广告，小李禁不住诱惑，购买了该手机，货到后发现购买的是一部“山寨”手机。随后，更让他烦恼的是，他常常收到其他网站推销商品的电话、电子邮件等，原来个人信息被泄露了。
(1)小李被侵害的权利有哪些？
(2)小李的遭遇给我们青少年哪些警示？
18．【共享共治让绿色骑行行稳致远】
共享单车又称分时租赁自行车，是在自行车上加装密码锁，通过手机软件实现车辆的租赁归还。它无桩停放，即走即停，成为解决“最后一公里”难题的极佳绿色出行方式。
【遵守秩序 文明共享】
2016年底以来，共享单车的热度不断升温，摩拜(小桔车)、ofo(小黄车)等不同品牌的单车几乎遍布街头巷尾，但同时也让一些问题集中暴露出来：市场上的单车质量参差不齐，存在安全隐患；单车公司的工作人员过少，导致“生病”单车不能及时维修；消费者在使用过程中也出现了种种不规范行为。
(1)请结合材料，谈谈如何营造放心的消费环境。
【多方共治 广泛参与】
“尝鲜”的兴奋劲儿还没过，人们便开始发现闹心问题。小明周末骑单车外出，因为缺少自行车道，差点与一辆轿车相撞；小明还遇到押金不退的情况，他向工商所投诉，却被告知目前还没有共享单车的具体管理条例。
2017年5月22日，国家交通部发布了《关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见(征求意见稿)》，向社会各界征求意见。
(2)为解决自己的烦恼，小明会提出怎样的合理化建议？
为深入了解共享单车的运营情况，小明和同学组成“小小城市管理者”团队，利用课余和周末时间进行社会调査。调查发现单车存在乱停乱放、损坏严重、私自加锁等乱象。
(3)作为一名负责任的小公民，你会怎样使用共享单车？
参考答案
1.B
2．C
3．A [解析]
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资助生活困难家庭学生，能够帮助这些学生顺利完成学业，保障了这些学生的受教育权，A正确；高中、高校教育不属于义务教育，B错误；C是这一助学行动的原因，而不是结论；D说法错误。故选A。
4．C [解析] 我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，A正确；受教育既是公民的权利也是公民的义务，义务教育法规定适龄儿童必须接受规定年限的义务教育，C错误；青少年要自觉珍惜受教育的权利，并自觉履行受教育的义务，并且要终身学习，积极创造条件，接受更高程度的教育，B、D正确。故选C。
5．A
6．A [解析] 题干中国务院“两免一补”的决定，对城乡义务教育学生的受教育权提供了保障，维护了社会的公平正义，有利于健全城乡义务教育发展一体化。所以①②是正确的选项；③④选项太绝对，排除。故选A。
7．C [解析] 收益权是指收取所有物产生的利益，C行使的是收益权；A行使的是占有权；B中共享单车不属于公民的个人财产，公民对其不享有财产所有权； D行使的是处分权。故选C。
8．D [解析] 题干这一规定的实施有利于保护公民合法的私有财产，从而有利于维护社会的稳定和国家的长治久安，所以①②符合题意；③错误，题干未体现侵犯公民人格尊严权的违法行为；④错误，题干未体现诚信内容。故选D。
9．B [解析] ②说法错误，我国关于财产继承的专门法律是《中华人民共和国继承法》；④说法错误，国家依法保护未成年人的继承权，10周岁以下的未成年人也有继承权。故选B。
10．B [解析] 遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。遗嘱继承的优点：被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。遗嘱继承优于法定继承。故选B。
11．D
12．D [解析] ①④错误，王平的每月工资收入及晓黎卖出自家珍藏的文物获得三万元收入不是智力成果权。李莉在《中学生作文》发表文章，樊凡商标竞选中成功中标，都属于创造性劳动，享有智力成果权，所以②③符合题意。故选D。
13．C
14．C
15．A
16．(1)强制性。
(2)①认真履行按时入学的义务；②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
(3)婉言谢绝，继续去上学。
(4)①义务教育是公民必须履行的法定义务；②接受义务教育的学生应认真履行遵守法律和学校纪律的义务(或应遵守学校纪律)；③接受义务教育的学生要认真履行受教育的义务。
(5)①国家：法制不健全、监管不到位、执法力度不强；②生产经营者：缺乏诚信意识、职业道德缺失、法制观念淡薄；③消费者：缺乏必要的消费知识，维权意识和自我保护意识不强。
(6)①主动学习和掌握有关消费知识，作出正确的消费选择；②掌握有关消费者权益保护的知识，以自觉运用法律武器维护自己的权益。
17．(1)知情权、公平交易权、个人信息得到保护权、隐私权。
(2)①上网时要提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料(或上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散)；
②要不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力；③要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁；④要炼就一双“慧眼”，增强自己的判断能力和选择能力(或主动学习和掌握有关消费的知识、消费者权益保护的知识)；⑤消费者要具有良好的权利意识和自我保护意识；⑥当侵权行为发生后，我们应勇敢地拿起法律武器维护自己的合法权益。
18．(1)国家：制定、完善相关的法律法规，规范企业行为，维护公民权利，依法治国。政府：加强监督、管理力度，加大宣传、处罚的力度，奖励守法者；鼓励公民进行监督举报。媒体：进行法律宣传，对破坏消费环境的经营者给予曝光，组织公民进行监督举报。企业(生产者、销售者)：都要按照诚实守信的原则参与消费活动，保证质量，提高服务能力，依法规范自己的经济行为，依法生产，依法经营，依法销售。消费者：要掌握法律知识及维权途径，学会依法维权。
(2)要加快立法进程，加大执法力度；交通部门规范道路管理，开辟非机动车道；规范共享单车的管理。
(3)爱护单车，不随意损坏；按规定停放单车；不私自加锁，以保护他人的合法权益。
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