第二章生态系统
一、单选题
1.下列的哪一项可以看做是一个生态系统？（ ）
A. 一片树林 B. 树林中的动物 C. 树林中的植物 D. 树林中的生物
2.对如图解释错误的是（ ）
A. 此图反应了生态系统的自动调节 B. 正常情况下，草原植被数量应多于鼠类
C. 生态系统各种生物之间存在着相互制约的关系 D. 生态系统中各种生物的数量维持在不变的状态
3.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后 （ ）
A. 干旱缺水引起虫害 B. 植物无法进行光合作用 C. 食物链被破坏 D. 食物网消失了
4. 从生态学的角度来看，下列叙述正确的是（ ）
A. 应将生态系统中的害虫彻底清除 B. 生态系统的物质循环一定离不开动物
C. 生态系统的自动调节能力是没有限度的 D. 蜜蜂吸取花蜜、采集花粉，有利于植物的繁殖
5.生态系统中的物质循环伴随着能量流动，如图为生态系统的碳循环示意图．下列有关该图的分析，正确的是（ ）
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A. 图示中“大气”的成分是氧气
B. 图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物
C. 生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
D. 过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡
6.下图是某个生态系统中的四种生物，其中属于生产者的是（ ）
A. B. C. D.
7.生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链。下列正确表示食物链的是（ ）。
A. 阳光→草→兔→狐 B. 小麦→鼠→蛇→鹰 C. 鼠→蛇→鹰→腐生细菌 D. 草籽←麻雀←鹰
8.在湖泊中有一条食物链：水藻→水蚤→鱼→鱼鹰，湖泊被DDT污染后，体内DDT含量最多和最少的生物分别是（ ）
A. 水蚤、鱼 B. 鱼、水蚤 C. 水藻、鱼鹰 D. 鱼鹰、水藻
9.目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是（ ）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分
10.根据生态学原理要使能量流经食物链的总消耗量最少，人类应采取哪种食物结构？（ ）
A. 以禽类、蛋类为主食 B. 以谷类和植物蛋白为主食
C. 以淡水养殖的鱼虾为主食 D. 以家禽等动物的肉类为主食
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11.下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ）
A. 生物圈是指整个地球 B. 生物圈是指地球上的全部生物
C. 生物圈是指生物生活所需要的环境 D. 生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
12.“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏…”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫（ ）
A. 生物圈 B. 生态平衡 C. 食物链和食物网 D. 生态系统
13.如图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1，2，3分别代表第一，二，三各营养级的生物．下面各食物链中，与该金字塔最相符的是（ ）
①草 ②树 ③植食性昆虫 ④兔 ⑤食虫鸟 ⑥狼．
A. ①→③→⑤ B. ①→④→⑥ C. ②→③→⑤ D. ①→③→⑥
14.下列措施中.能提高生态系统的自我调节能力的是
A. 减少生物的种类 B. 减少生产者的数量 C. 增加生物的种类 D. 增加消费者的数量
15.某生态系统中，各种生物体内残留有毒物质有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是（ ）
生物体
A
B
C
D
有机汞浓度（ppm）
0.05
7
0.51
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A. D→B→C→A B. D→B→A→C C. A→C→B→D D. A→B→C→D
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16.如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（ ）
A. 图中③表示的生理过程是呼吸作用 B. 能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累得最多
C. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等 D. 图中乙丙丁三者组成的食物链是乙→丙→丁
17.常常把冬虫夏草与人参、鹿茸列为三大补品．它是由昆虫和真菌联合而生．虫草（一种真菌）于冬季前后侵入在土壤中越冬的虫草蝙蝠蛾的幼虫体内，吸收幼虫的养分而发展菌丝，待菌丝充满虫体时虫即僵死，此时虫体内部组织被破坏，仅残留外皮．到了夏季，从死虫的头顶或口中长出有柄的菌座，露出土面，似直立的小草，故名夏草．夏草属于生态系统成分中的（ ）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生命物质
18.下列有关生物圈的描述，不正确的是 （ ）
A. 生物圈是最大的生态系统
B. 地球就是生物圈，到处都有生物生存
C. 生物圈中多种多样的生态系统不是各自独立的，而是相互联系的
D. 生物圈为生物生存提供了阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质、一定生存空间等基本条件，它是所有生物的家
19.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示．一段时间后发现乙的数量增加，此时甲、丙、丁的数量变化是（ ）
A. 丙、丁的数量增加，甲的数量减少 B. 甲、丁的数量增加，丙的数量减少
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C. 甲、丙的数量增加，丁的数量减少 D. 甲、丙、丁的数量都增加
20.下列各项措施中，有利于生态系统稳定的是（ ）
A. 将污染物排放到河流中 B. 植树造林 C. 开荒造田 D. 大量捕杀野生动物
21.如图是某草原生态系统食物网简图．据图分析下列说法，正确的是（ ）
A. 草、食草昆虫都属于生产者 B. 该图可以代表一个生态系统
C. 能量是沿着食物链（网）逐级传递的 D. 图中最长的食物链是：草→鼠→蛇→猫头鹰
22.在一个草原生态系统中，由于大量捕杀狼，导致狼在草原中灭绝，草原中的兔将会（ ）
A. 增多 B. 减少 C. 先增多、后减少 D. 维持不变
23.在“植物﹣蝗虫﹣大山雀”这条食物链的分析中，描述正确的是（ ）
A. 只有大山雀是消费者 B. 只有蝗虫是消费者 C. 只有植物是生产者 D. 它们都是消费者
24.动物在生态系统中的角色是（ ）
A. 分解者 B. 消费者 C. 生产者 D. B和C
25.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫
A. 生物圈 B. 食物链 C. 食物网 D. 生态平衡
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二、非选择题
26.如图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：
（1）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中植食性小鱼的数量将会________ ，写出这条食物链________ ．
（2）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态．说明生态系统具有一定的________ 能力，但这种能力是________ ．
（3）为维持这一水域生态系统的平衡，作为中学生的你，能够做些什么？________ ．
27.生产者和消费者之间，主要是________ 与________ 的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多食物链，它们彼此相互交错形成了________ 。
28.据微生物代谢方式的不同，可分为三大类：腐生性微生物，在生物圈中它们属于________ 对生态系统中的________ 起着不可替代的作用；寄生性微生物在生物圈中属于________ ；自养性微生物在生物圈中属于________ 。
29. 如图所示，为某温带草原生态系统中部分食物链，请据图回答
（1）狐和猫头鹰的关系是________．
（2）此生态系统中，能量流动的特点是________．
（3）我国内蒙古草原的沙漠化现象，体现了生态系统的________能力是有一定限度的，提倡合理放牧，保护草原生态系统，其主要目的是为了实现资源的________．
30.假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上，给你一只活鸡和几斤玉米，理论上分析，如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长．最合理的方法是先吃掉，理由是________ .
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31.如图是某生态系统示意图，请据图回答问题．
（1）此生态系统的食物网中共有________条食物链．
（2）请你写出其中一条食物链：________；该食物网中蛇占有的营养级有________个．
（3）若构成完整的生态系统，该图还缺少________ ．
（4）该生态系统遭到严重破坏的主要标志是________ ．
32.如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：
（1）该生态系统中有________条食物链，生产者是________．
（2）此生态系统中属于第四营养级的动物是________，青蛙与蝗虫的关系是________．
（3）流经这个生态系统的总能量是来自________．与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是________．
（4）若所有蝗虫都迁徙到别处，则短期内杂草的数目将会________，青蛙的数目将会________．
（5）生态系统由两部分组成，若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的部分是________和________．
33.下图为草原生态系统请根据图回答问题
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（1）图中生产者是________。
（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为________者。
（3）图中有________条食物链。
（4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会________。
（5）该生态系统中还有一种成分没有画出来它是________者。
（6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是________和________。
34.下图是草原生态示意图，请回答：
（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是________关系，这就形成了________。
（2）此图中共有________条食物链，最长的一条食物链可表示为________。
（3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先________。
（4）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成怎样影响
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参考答案
一、单选题
1.【解析】【解答】A、一片树林：既包括了树林这个环境，也包括了树林中所有的生物，符合生态系统的概念，是一个生态系统．故A正确．
B、树林中的动物，只有动物，没有植物、细菌真菌等生物，也没有环境，不符合生态系统的概念，因此不是生态系统．故B错．
C、树林中的植物：只有植物，没有动物、细菌真菌等生物，也没有环境，不符合生态系统的概念，因此不是生态系统．故C错．
D、树林中的生物：只有生物，没有环境，把生物与环境分割开了，也不符合生态系统的概念，因此也不是生态系统．故D错．
故选：A
【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．它既包括某一地域的全部生物又包括环境．分析答题．
2.【解析】【解答】解：这个生态系统中生物数量会在一定范围内变化，维持相对稳定和平衡的状态，鼠类取食草，而鼠被食鼠动物吃，所以正常情况下，草原植被数量应多于鼠类，如果大量、持续捕杀食鼠动物，短期内鼠因天敌减少而数量会增加，草的数量会减少；所以要保持该生态系统的生态平衡，生态系统具有自我调节能力，而这种调节能力是有限的，与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的数量和种类越多，生态系统的自我调节能力越强，D说法错误．
故选：D．
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；（2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．
3.【解析】【解答】 在牧草留种区上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光。
故答案为：C
【分析】生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象．
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在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．所以，生态平衡是一种动态的平衡，生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态.
4.【解析】【解答】解：A、将生态系统中的害虫彻底清除，会影响生物多样性，A错误；
B、动物有促进生态系统物质循环的作用，但是在短时间内生产者和分解者可以将有机环境和无机环境连接起来，错误；
C、生态系统的自动调节能力是有限度的，C错误；
D、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．D正确．
故选：D
【分析】动物在自然界中的作用．动物在维持生态平衡中起着重要的作用；帮助植物传粉、传播种子；促进生态系统的物质循环．解此题的关键是理解掌握动物在自然界中的作用．
5.【解析】【解答】解：由图可知，①表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；②表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；④表示动物的呼吸作用；③表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中．
A、图示中“大气”的成分是氧气和二氧化碳．故不符合题意；
B、图示生态系统中的能量流动方向是植物到动物、动物到微生物、植物到微生物．故不符合题意；
C、生理过程①③④均表示生物的呼吸作用，②表示植物的光合作用．故不符合题意；
D、光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．②光合作用的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡．故符合题意．
故选：D．
【分析】此题是识图选择题，一是考查识图作答的能力，二是考查对生态系统中生产者、消费者和分解者作用．据此解答．
6.【解析】【解答】解：A、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只能寄生在其它生物体内．
B、向日葵是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者；
C、细菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活，因此都属于分解者；
D、蜜蜂是动物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物生活，因此属于消费者．
故选：B．
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【分析】生态系统包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者．图中A病毒，B向日葵，C细菌，D蜜蜂．
7.【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，所以只有B是食物链。
【点评】此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记食物链的书写。
8.【解析】【解答】解：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．在“藻类→水蚤→鱼→鱼鹰”食物链中，藻类植物的级别最低，有害物质含量最少，鱼鹰的级别最高，含量最多．
故选：D．
【分析】生物富集，指的是环境中含有无法排除的有害物质（如农药、重金属等等）在生活於其间的生物体内沉积的现象．
9.【解析】【解答】解：菌类没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物必须靠分解现成的有机物维持生存，属于分解者．
故选：C
【分析】（1）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物．（2）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物．（3）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
10.【解析】【解答】谷类属于糖类，它主要存在于植物种子或块茎中，如稻、麦、马铃薯等．糖类是人体最主要的能量来源；
在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少20%，在食物链中，谷类和植物蛋白的营养级别最低，处在食物链的始端，体内含有的能量最多；故要使能量流经食物链的总量消耗降到最低，人们应以谷类和植物蛋白为主．
故选：B
【分析】在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少20%.
11.【解析】【解答】解：A：地球内部温度非常高没有生物，故选项A生物圈是指整个地球，不符合题意；
B：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈是指地球上的全部生物，没有非生物部分，故选项B不符合题意；
C：生物圈是指生物生活所需要的环境，缺少生物部分故选项C不符合题意；
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D：生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境既包括生物部分又包括非生物部分．故选项D符合题意．用逐一排除法．
故选：D
【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解A者（细菌和真菌）．判断是否是一个生态系统的关键是看是否有 生产者、分解者和非生物部分，缺一不可．
生物圈的范围：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．
12.【解析】【解答】A、生物圈是生地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面，是最大的生态系统．A不符合题意；
B、生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．B不符合题意；
C、生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的形成食物链，多条食物链相互交织形成食物网，C不符合题意；
D、生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．树、花、草、属于生产者，虫、鸟、属于消费者，阳光、微风、溪水属于非生物成分，D符合题意．
故选：D．
【分析】生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态 系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主 要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．据此解答．
13.【解析】【解答】解：一个生态系统中，生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．各种食物链彼此交织在一起，形成食物网；生物种类越丰富，个体数量越大，食物网越复杂，而且食物网中，植物的数量大于植食性动物的数量，植食性动物的数量大于肉食性动物数量，生态系统中数量最多的是植物．如图2的数量最多，应该是植物，2是食物链的起始端，故C符合题意．
故选：C
【分析】植物的数量大于植食性动物的数量，植食性动物的数量大于肉食性动物数量，据此解答．
14.【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力． 生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的．一般来说，生态系统中的生物种类越多，
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营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．
故选：C
15.【解析】【解答】在生态系统中，有毒物质沿着食物链传递积累的，因此营养级越高，有毒物质越多，营养级越低，有毒物质越少．从表格中可以看出有毒物质有机汞从少到多依次是A 0.05、C 0.51、B 7、D 68．因此食物链是A→C→B→D．
故选C．
【分析】此题可以从有毒物质有机汞沿着食物链传递积累的特点方面来分析解答．
16.【解析】【解答】解：由生物圈中碳循环的示意图可知，光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳①和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气②的过程．因此，乙代表植物﹣﹣生产者，是食物链的起始环节；丙代表植食动物、丁代表肉食动物﹣﹣消费者；甲代表细菌和真菌﹣﹣分解者；①和②表示光合作用；③表示呼吸作用．
A．如图③表示呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用．A正确．
B．生态系统中物质和能量的流动沿着食物链的方向会逐渐减少，在食物链“乙→丙→丁”中，丁是最高营养级，它体内的能量积累的最少，B错误．
C．如图甲是细菌、真菌等分解者，细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．是生态系统中的分解者，对物质循环起着重要作用．C正确．
D．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．书写食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终止，箭头方向指向捕食者．如该图中的食物链是：乙→丙→丁，D正确．
故选：B．
【分析】此题考查的知识点是生态系统的组成和各组成成分的作用以及食物链、能量流动的特点．解此题的关键是理解图示信息，确定乙代表生产者﹣﹣植物，丙代表初级消费者﹣﹣植食动物，丁代表次级消费者﹣﹣肉食动物，甲代表分解者细菌和真菌，①表示光合作用，②、③表示呼吸作用．
17.【解析】【解答】冬虫夏草是一种真菌，是一种特殊的虫和真菌共生的生物体，是冬虫夏草真菌的菌丝体通过各种方式感染蝙蝠蛾（鳞翅目蝙蝠蛾科蝙蝠蛾属昆虫）的幼虫， 以其体内的有机物质作为营养能量来源，经过不断生长发育和分化后，最终菌丝体扭结并形成子座伸出虫体的外壳，从而形成的一种特殊的虫菌共生的生物体．所 以，夏草属于真菌，在生态系统中作为分解者．
故选：C
【分析】分析资料可知，冬虫夏草冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿时菌体再生长，其属于真菌．
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18.【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，
【点评】此题为基础知识题，解答此题的关键是理解生物的生存需要一定的条件（岩石圈内温度极高不适合生物生存）。
19.【解析】【解答】解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，在食物链“丙→甲→乙→丁”中，若乙的数量增加，则甲的数量因乙的增加而减少，丁的数量因乙的增加而增加，丙的数量因甲的减少而增加．
故选：A．
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级物质．
20.【解析】【解答】生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，即这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制；选项中的开荒造田、大量捕杀野生动物、将污染物排放到河流中都会导致生物种类数量的减少；而植树造林，会保护生物的多样性，因此有利于保持生态系统稳定性。
故答案为：B
【分析】保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡．
21.【解析】【解答】解：A、图中鼠、蛇、青蛙、吃虫鸟、食草昆虫、猫头鹰六种动物，均是直接或间接以植物为食，自己不能制造有机物，为消费者．草是生产者．故A错误．
B、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；图中只有生产者和消费者，没有非生物成分和分解者，所以不能是一个完整的生态系统．故B错误．
C、能量流动是沿着食物链和食物网进行的，具有单向流动、逐级递减的特点，故C正确．
D、图中共有4条食物链：草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→吃虫鸟→猫头鹰，其中最长的食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰．
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故选：C
【分析】生态系统是指生物与环境构成的统一整体，包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等；生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
22.【解析】【解答】解： 若大量捕杀狼，则兔的数量先因狼的减少而增加，此时，草的数量因兔的增加而减少，后来兔则因草的减少而减少。由于大量捕杀狼群，导致狼在草原中灭绝，此时草原中的兔子将会先增多后减少。
故答案为：C
【分析】生态系统具有一定的自动调节能力，食物链和食物网中的各种生物之间是相互依赖、相互制约的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是总量维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。但这种调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
23.【解析】【解答】答：在“植物﹣蝗虫﹣大山雀”这条食物链的中，植物是生产者，蝗虫和大山雀是消费者，因此AB不全面D不符合食物链的概念是错的，用逐一排除法只有C正确．故选C
【分析】在生态系统中，生产者和消费者之间及消费者与消费者之间，由于吃与被吃的营养关系而形成食物链．在“植物﹣蝗虫﹣大山雀”这条食物链中，植物能进行光合作用制造有机物属于生产者，蝗虫和大山雀是动物不能自己制造有机物是消费者，因此A只有大山雀是消费者、B只有蝗虫是消费者、D它们都是消费者是错的，只有C只有植物是生产者是正确的．
24.【解析】【解答】解：动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，是生态系统中的消费者．动物能够帮助植物传粉、传播果种子，促进生态系统中的物质循环，对维持生态平衡起着重要作用．
故选：B
【分析】本题考查动物在生态系统中的作用．
25.【解析】【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡，也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。
【点评】此题为基础知识题，难度一般，解答此题的关键是理解生态平衡的概念。
二、非选择题
26.【解析】【解答】（1）对于大黑鱼和小鱼的关系可以用食物链表示：水绵、浮萍和水草→虾→小鱼→
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大黑鱼．从这条食物链可以看出，大黑鱼是以小鱼为食的，所以当向池塘内投放一些大黑鱼时，池塘内的小鱼会因为大黑鱼的捕食而数量减少．
（2）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态．说明生态系统具有一定的 自我调节能力，但这种能力是 有限度的．
（3）为维持这一水域生态系统的平衡，作为中学生的你，能够做些什么？按照生态规律办事，不破坏动植物
故答案为：（1）减少；水草→植食性小鱼→大黑鱼；
（2）自我调节；有限度的；
（3）按照生态规律办事，不破坏动植物．
【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者﹣﹣植物、消费者﹣﹣动物、分解者﹣﹣细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气和水等．非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量，在此生态系统中生产者是水绵、浮萍、水草．
27.【解析】【解答】生产者和消费者之间，由于吃与被吃的营养关系而形成食物链。如草被兔吃，兔吃草，兔被鹰吃，鹰吃兔，就构成了食物链：草→兔→鹰．在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。如鹰吃兔，鹰吃蛇，蛇吃鼠，鹰吃鼠，鼠、兔吃草，狐吃鼠和兔，就有5条（草→鼠→蛇→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→狐、草→兔→鹰、草→兔→狐）食物链相互交错就形成了一个食物网。
【分析】此题考查的是食物链，食物网，以及物质能量的流动，据此分析解答。
28.【解析】【解答】腐生是指分解动物的尸体、粪便及枯枝落叶吸收营养物质来维持生活，寄生是指从活的动植物体内吸取有机物，生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物，主要是指植物，其次包括一些自养性微生物，消费者就是不能合成有机物、需要捕食生产者或其他消费者的异养有机体，分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动、植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放在环境中，供生产者再一次利用对生物圈的物质循环起着重要的作用， 故营腐生生活的微生物属于分解者，营寄生生活的微生物属于消费者，自养性微生物属于生产者。
【分析】此题为基础题，理解生态系统的组成及各部分的作用是解题的关键。
29.【解析】【解答】解：①狐和猫头鹰都以兔和鼠为食，属于竞争关系．②此生态系统中，物质和能量是沿食物链和食物网流动的，能量流动的特点是 单项流动、逐级递减．
③我国内蒙古草原的沙漠化现象，体现了生态系统的 自我调节能力是有一定限度的，提倡合理放牧，保护草原生态系统，其主要目的是为了实现资源的 合理利用．
故答案为：①竞争；②单项流动、逐级递减；③自我调节；合理利用
【分析】（1
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）生态系统包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．图中的草是生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；图中的鼠、蛇、兔、鹰是消费者，直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；（2）狐和猫头鹰都以兔和鼠为食，属于竞争关系．（3）生态系统的自我调节能力是有一定限度的．
30.【解析】【解答】荒岛与外界隔绝、没有食物，在岛上存在：玉米→鸡→人的食物链，生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点．所以最合理的办法是先吃鸡，这样能使人获得最多能量．
故答案为：能量沿食物链递减，先吃鸡能使人获得最多能量．
【分析】生态系统中的能量流动从第一营养级开始，逐级沿食物链向后传递．生命活动离不开能量的供给，而能量最初来自于太阳．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点．
31.【解析】【解答】解：（1）图中食物链有：草→兔→猫头鹰、草→兔→蛇→猫头鹰、草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰，所以此生态系统的食物网中共有4条食物链．（2）其中一条食物链是：草→鼠→猫头鹰（或草→鼠→蛇→猫头鹰等）；在“草→兔→蛇→猫头鹰”和“草→鼠→蛇→猫头鹰”中蛇都是第三营养级，因此该食物网中蛇占有的营养级有1个．（3）图中草是生产者、动物是消费者，因此“若构成完整的生态系统”，该图还缺少分解者及非生物物质和能量．（4）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物并储存能量．因此绿色植物是生态系统中所有生物的食物来源和能量来源；生产者大量减少时，生态平衡被破坏，生物种类将减少，大量生物的死亡甚至绝灭．因此该生态系统遭到严重破坏的主要标志是生产者大量减少．
故答案为：（1）4（2）草→鼠→猫头鹰（或草→鼠→蛇→猫头鹰等）；1（3）分解者及非生物物质和能量（4）生产者大量减少
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
32.【解析】【解答】解：（1）图中食物链有：玉米→老鼠→蛇、玉米→玉米螟→青蛙→蛇、玉米→蝗虫→青蛙→蛇．杂草→老鼠→蛇、杂草→蝗虫→青蛙→蛇，因此该生态系统中有5食物链，玉米、杂草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此生产者是玉米、杂草．（2）此生态系统中属于第四营养级的动物是蛇，青蛙吃蝗虫，因此青蛙与蝗虫的关系是捕食关系．（3）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量．因此流经这个生态系统的总能量是来自太阳．与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是生物种类较少，营养结构简单．（4）蝗虫吃杂草，因此若所有蝗虫都迁徙到别处，则短期内杂草的数目将会增加，青蛙因食物减少而数目将会减少．（5
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）生态系统由两部分组成，若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的部分是非生物部分和分解者．
故答案为：（1）5；玉米、杂草；（2）蛇；捕食关系；（3）太阳；生物种类较少，营养结构简单；（4）增加；减少；（5）非生物部分；分解者
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级．（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．
33.【解析】【解答】解：（1）草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为消费者、分解者提供营养物质和能量，因此图中草是生产者。（2）蛇、兔、鼠、狐、鹰等动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以草为食，因此鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为消费者。（3）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条食物链。（4）如果狐大量减少，那么兔和鼠会因为失去天敌的控制而数量增加。（5）图中草是生产者，动物是消费者，因此该生态系统中还有成分没有画出来它是分解者和非生物成分。（6）有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是狐和鹰，所以如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是狐和鹰。
故答案为：（1）草；（2）消费；（3）5；（4）增加；（5）分解；（6）狐、鹰。
【分析】（1）生产者：通过光合作用制造有机物，不仅养活自身，还为消费者、分解者提供营养物质和能量。
（2）消费者：不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，一般为动物。
（3）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。例如，兔吃草，狐吃兔，草→兔→狐，者就是一条食物链。
（4）生态系统中各种⽣生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明⽣生态系统具有一定的自动调节能力。以“草→兔→狐”为例，若狐的数量下降，则短期内兔的数量会增加 ，草的数量会减少 ；长期内兔的数量会先增加后减少，草的数量会先减少后增加。
（5）一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，而且不易排出，这样就会积累在生物体内。有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。
34.【解析】【解答】解：（1）食物链 是指生产者和消费者之间被吃与吃的营养关系.
（2）图中的食物链：①草→兔→鹰；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④ 草→鼠→鹰；⑤草→鼠→蛇→鹰共有5条.其中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰.（3
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）大量猎狐后，鼠由于天敌减少食物充足而大量繁殖；鹰因食物增加也大量繁殖，数量增加.
（4）大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死，引起狐、鹰的数量发生巨大变化.当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性，使生生态系统崩溃.
故答案为：（1）捕食与被食，食物链；（2）5，草→鼠→蛇→鹰（3）增加（4）破坏生态系统（平衡）.
【分析】（1）、（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（3）生态平衡是一种动态平衡，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统.
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．
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