河北石家庄市2017-2018高二数学理科下学期期末试题(含答案)
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资料简介
‎2017—2018学年度第二学期期末教学质量检测 高二理科数学 第Ⅰ卷(选择题 共60分)‎ 一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)‎ ‎1.已知复数满足,则( )‎ A. B. C. D.‎ ‎2.有一段“三段论”推理是这样的:对于可导函数,如果,那么是函数的极值点,因为函数在处的导数值,所以,是函数的极值点.以上推理中( )‎ A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.结论正确 ‎3.在回归分析中,的值越大,说明残差平方和( )‎ A.越小 B.越大 C.可能大也可能小 D.以上都不对 ‎ ‎4.用火柴棒摆“金鱼”,如图所示,‎ 按照上面的规律,第个“金鱼”图需要火柴棒的根数为( )‎ A. B. C. D.‎ ‎5.如果函数的图象如图所示,那么导函数的图象可能是( )‎ ‎ ‎ ‎ A. B. C. D.‎ ‎6.某产品的广告费用万元与销售额万元的统计数据如下表:‎ 广告费用(万元)‎ ‎4‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎5‎ 销售额(万元)‎ ‎50‎ ‎26‎ ‎38‎ 根据以上数据可得回归直线方程,其中,据此模型预报广告费用为6万元时,销售额为65.5万元,则,的值为( )‎ A., B., C., D.,‎ ‎7.利用数学归纳法证明不等式的过程,由到时,左边增加了( )‎ A.1项 B.项 C.项 D.项 ‎8.如图,用,,三类不同的元件连接成一个系统.当正常工作且,至少有一个正常工作时,系统正常工作.已知,,正常工作的概率依次为0.9,0.8,0.8,则系统正常工作的概率为( )‎ A.0.960 B.0.864 C.0.720 D.0.576‎ ‎9.设复数,若,则的概率为( )‎ A. B. C. D.‎ ‎10.设函数的定义域为,若对于给定的正数,定义函数,则当函数,时,定积分的值为( )‎ A. B. C. D.‎ ‎11.已知等差数列的第8项是二项式展开式的常数项,则( )‎ A. B.2 C.4 D.6‎ ‎12.已知函数的定义域为,为的导函数,且,若,则函数的取值范围为( )‎ A. B. C. D.‎ 第Ⅱ卷(非选择题 共90分)‎ 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)‎ ‎13.已知随机变量服从正态分布,若,则等于 .‎ ‎14.从6男2女共8名学生中选出队长1人,副队长1人,普通队员2人,组成4人服务队,要求服务队中至少有1名女生,共有 种不同的选法.(用数字作答)‎ ‎15.的展开式中的系数是 .‎ ‎16.已知是奇函数,当时,,(),当时,的最小值为1,则的值等于 .‎ 三、解答题(本大题共5小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)‎ ‎17.复数,,若是实数,求实数的值.‎ ‎18.某险种的基本保费为(单位:元),继续购买该险种的投保人称为续保人,续保人本年度的保费与其上年度出险次数的关联如下:‎ 上年度出险次数 ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ 保费 设该险种一续保人一年内出险次数与相应概率如下:‎ 一年内出险次数 ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ 概率 ‎0.30‎ ‎0.15‎ ‎0.20‎ ‎0.20‎ ‎0.10‎ ‎0.05‎ ‎(1)求一续保人本年度的保费高于基本保费的概率;‎ ‎(2)已知一续保人本年度的保费高于基本保费,求其保费比基本保费高出的概率.‎ ‎19.在数列,中,,,且,,成等差数列,,,成等比数列().‎ ‎(1)求,,及,,;‎ ‎(2)根据计算结果,猜想,的通项公式,并用数学归纳法证明.‎ ‎20.学校为了对教师教学水平和教师管理水平进行评价,从该校学生中选出300人进行统计.其中对教师教学水平给出好评的学生人数为总数的,对教师管理水平给出好评的学生人数为总数的,其中对教师教学水平和教师管理水平都给出好评的有120人.‎ ‎(1)填写教师教学水平和教师管理水平评价的列联表:‎ 对教师管理水平好评 对教师管理水平不满意 合计 对教师教学水平好评 对教师教学水平不满意 合计 请问是否可以在犯错误概率不超过0.001的前提下,认为教师教学水平好评与教师管理水平好评有关?‎ ‎(2)若将频率视为概率,有4人参与了此次评价,设对教师教学水平和教师管理水平全好评的人数为随机变量.‎ ‎①求对教师教学水平和教师管理水平全好评的人数的分布列(概率用组合数算式表示);‎ ‎②求的数学期望和方差.‎ ‎0.15‎ ‎0.10‎ ‎0.05‎ ‎0.025‎ ‎0.010‎ ‎0.005‎ ‎0.001‎ ‎2.072‎ ‎2.706‎ ‎3.841‎ ‎5.024‎ ‎6.635‎ ‎7.879‎ ‎10.828‎ ‎(,其中)‎ ‎21.已知函数,(为自然对数的底数,).‎ ‎(1)判断曲线在点处的切线与曲线的公共点个数;‎ ‎(2)当时,若函数有两个零点,求的取值范围.‎ 请考生在22~23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.‎ ‎22.在平面直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.已知点的直角坐标为,曲线的极坐标方程为,直线过点且与曲线相交于,两点.‎ ‎(1)求曲线的直角坐标方程;‎ ‎(2)若,求直线的直角坐标方程.‎ ‎[选修4-5:不等式选讲]‎ ‎23.已知函数的定义域为.‎ ‎(1)若,解不等式;‎ ‎(2)若,求证:.‎ ‎2017-2018学年度期末试题高二数学 理科答案 一、选择题 ‎1-5: CAACA 6-10: CDBDD 11、12:CB 二、填空题 ‎13. 0.36‎‎ 14. 660 15. 243 16. 1‎ 三、解答题 ‎17.解:‎ ‎.‎ ‎∵是实数,‎ ‎∴,解得 或,‎ 由于,‎ ‎∴,故.‎ ‎18.解:(1)设表示事件:“一续保人本年度的保费高于基本保费”,则事件发生当且仅当一年内出险次数大于1,‎ 故.‎ ‎(2)设表示事件:“一续保人本年度的保费比基本保费高出”,则事件发生当且仅当一年内出险次数大于3,‎ 故.‎ 又,‎ 故.‎ 因此所求概率为.‎ ‎19.解:(1)由已知条件得,,‎ 由此算出,,,‎ ‎,,.‎ ‎(2)由(1)的计算可以猜想,,‎ 下面用数学归纳法证明:‎ ‎①当时,由已知,可得结论成立.‎ ‎②假设当(且)时猜想成立,即,.‎ 那么,当时,‎ ‎,‎ ‎,‎ 因此当时,结论也成立.‎ 由①和②和对一切,都有,成立.‎ ‎20.解:(1)由题意可得关于教师教学水平和教师管理水平评价的列联表:‎ 对教师管理水平好评 对教师管理水平不满意 合计 对教师教学水平好评 ‎120‎ ‎60‎ ‎180‎ 对教师教学水平不满意 ‎105‎ ‎15‎ ‎120‎ 合计 ‎225‎ ‎75‎ ‎300‎ 的观测发传真,‎ 所以可以在犯错误概率不超过0.001的前提下,认为教师教学水平好评与教师管理水平好评有关.‎ ‎(2)①对教师教学水平和教师管理水平全好评的概率为,且的取值可以是0,1,2,3,4,‎ 其中;;‎ ‎;;,‎ 的分布列为:‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎②由于,‎ 则,.‎ ‎21.解:(1),所以切线斜率.‎ 又,∴曲线在点处的切线方程为,‎ 由得.‎ 由,‎ 可得 当时,即或时,有两个公共点;‎ 当时,即或时,有一个公共点;‎ 当时,即时,没有公共点.‎ ‎(2),‎ 由,得,‎ 令,则.‎ 当时,由,得.‎ 所以在上单调递减,在上单调递增,‎ 因此.‎ 由,,‎ 比较可知,所以,结合函数图象可得,‎ 当时,函数有两个零点.‎ ‎22.解:(1)由,可得,得,‎ 即曲线的直角坐标方程为.‎ ‎(2)设直线的参数方程为(为参数),‎ 将参数方程①代入圆的方程,‎ 得,‎ ‎∴,上述方程有两个相异的实数根,设为,,‎ ‎∴,‎ 化简有,‎ 解得或,‎ 从而可得直线的直角坐标方程为或.‎ ‎23.解:(1),即,则,‎ ‎∴,‎ ‎∴不等式化为,‎ ‎①当时,不等式化为,‎ ‎∴;‎ ‎②当时,不等式化为,‎ ‎∴.‎ 综上,原不等式的解集为.‎ ‎(2)证明:由已知,∴.‎ 又,则.‎

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