2018人教A版高中数学必修三课时作业第1章算法初步 1.1 习题课含答案.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 习题课　程序框图的综合应用 ‎　　　　　　　　　　　　‎ 课时目标 ‎1.掌握三种结构的特点及相互联系．‎ ‎2．进一步提高三种结构的应用能力．‎ 课时作业 一、选择题 ‎1．下列关于流程线的说法，不正确的是(　　)‎ A．流程线表示算法步骤执行的顺序，用来连接程序框 B．流程线只要是上下方向就表示自上向下执行可以不要箭头 C．流程线无论什么方向，总要按箭头的指向执行 D．流程线是带有箭头的线，它可以画成折线 答案：B 解析：流程线上必须要有箭头来表示执行方向，故B错误．‎ ‎2．下列算法中可以用条件结构表示的是(　　)‎ A．求点到直线的距离 B．已知梯形的两底及高求面积 C．解一元二次方程 D．求两个数的积 答案：C 解析：C选项中需要判断根的判别式与零的大小关系，‎ ‎∴用到条件结构．‎ ‎3．下面的流程图中是循环结构的是(　　)‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 A．①② B．②③‎ C．③④ D．②④‎ 答案：C ‎4．给出以下四个问题：①输入一个数x，输出它的绝对值；②求面积为6的正方形的周长；③求三个数a，b，c中的最大数；④求函数f(x)＝的函数值．‎ 其中需要用条件结构来描述算法的有(　　)‎ A．0个 B．1个 C．3个 D．4个 答案：C 解析：其中①③④都需要对条件作出判断，都需要用条件结构，②用顺序结构即可．‎ ‎5．一个算法的程序框图如图所示，当输入的x值为3时，输出y的值恰好是，则“？”处的关系式是(　　)‎ A．y＝x3 B．y＝3－x C．y＝3x D．y＝x 答案：C 解析：当x＝3时，∵x>0，∴由x＝x－2，得x＝1；再用x＝x－2，得x＝－1；而当x 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎＝－1时，3x＝.‎ ‎6．已知a＝，b＝log，运算原理如图所示，则输出的值为(　　)‎ A. B. C. D. 答案：D 解析：由a＝，b＝2，知a>b不成立，故输出＝.‎ 二、填空题 ‎7．如下程序框图，当输入x的值为5时，则其输出的结果是________．‎ 答案：2‎ 解析：x＝5，x>0，∴x＝5－3＝2，x>0.‎ ‎∴x＝2－3＝－1.∴y＝0.5－1＝2.‎ ‎8．已知函数y＝如图表示的是给定x的值，求其对应的函数值y的程序框图．则①处应填写________；②处应填写________．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 答案：x