2018年中考生物复习专题汇编生命活动需要的环境条件.doc

1 生命活动需要的环境条件 一、选择题 1.麝牛成群生活时,如果遇到狼群,雄牛会围成一团圈,头朝外面,把雌牛和小牛围在圈内,避免被狼伤害, 这种现象称为（ ） A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生 【答案】B 2.“沙漠植被之王”梭梭的种子，萌发所用时间是最短的，只需两三个小时．对于沙漠植物来说，影响萌 发的最重要的环境因素是（ ） A. 温度 B. 水分 C. 空气 D. 光照 【答案】B 3.若将绿藻甲、乙、丙、丁四组分别放置于：湖泊、100m 深的海中、800m 深的海中，50m 深的海中，首先 死亡的是生活在何处的绿藻？（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】C 4.下列生物之间属于竞争关系的是（ ） A. 蛇和青蛙 B. 猫头鹰和田鼠 C. 蜜蜂和花 D. 一块田里的水稻和杂草 【答案】D 5.下列哪种生物不是营寄生生活的（ ） A. 蛔虫 B. 猪肉绦虫 C. 血吸虫 D. 水螅2 【答案】D 6.下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ） A. 春来江水绿如蓝 B. 雨露滋润禾苗壮 C. 草盛豆苗稀 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 【答案】C 7.通过“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验，我们观察到适宜鼠妇生存的环境特点是（ ） A. 明亮、潮湿 B. 阴暗、潮湿 C. 明亮、干燥 D. 阴暗、干燥 【答案】B 8.沙漠中的仙人掌的叶呈刺状．这是对下列哪一非生物因素的适应？（ ） A. 寒冷 B. 缺水 C. 大风 D. 强光 【答案】B 9.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗体现了（　　） A. 生物能影响环境 B. 生物能适应环境 C. 环境能适应生物 D. 环境能影响生物 【答案】D 10.在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，被植物学家们称为“神农香菊”，但这种菊花一旦 栽倒其它地方就会失去香味，这一现象说明（　　） A. 生物适应环境 B. 环境能影响生物 C. 生物能改变环境 D. 环境能适 应生活 【答案】A 11.某学习兴趣小组设计了明暗不同但是相通的两种环境，各放入 10 只鼠妇，过一段时间观察统计鼠妇的 分布情况，下表是该小组重复 5 次所统计数据的平均值．下列相关叙述中错误的是（　　） 2 3 4 5 6 7 8 9 明亮 7 4 1 0 0 0 0 03 阴暗 13 16 19 20 20 20 20 20 A. 该实验过程中明暗两种环境的差异只能是光照 B. 该小组重复实验 5 次利于提高实验结果的准确性 C. 实验中明暗两种环境所放入的鼠妇大小可以不同 D. 该小组的实验结果说明了光照会影响鼠妇的分布 【答案】C 12.列叙述中，错误的是（ ） A. 生物的生存是依赖于一定的环境的 B. 生物在生存发展中不断适应 环境 C. 生物也影响和改变着环境 D. 生物 与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的 【答案】D 13.在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（ ） A. “万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境 B. “南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响。 C. 叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境 D. “适者生存”的生物，将永远都能适应环境。 【答案】D 14.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到 24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性 有影响的环境因素是（ ）。 A. 温度 B. 水 C. 阳光 D. 空气 【答案】A 15.我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里， 而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（　　） ①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水． A. ①③②⑤⑥④ B. ⑥①②③④⑤ C. ④⑤③⑥①② D. ③⑥④⑤②① 【答案】B 4 16.（2017•乐山）下列有关生态系统知识的描述，错误的是（ ） A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 生 物的环境就是指生物的生存地点 C. 蚯蚓疏松土壤是生物对环境的影响 D. 企鹅皮下 脂肪很厚是对寒冷的适应 【答案】B 17.稻田里的水稻与杂草之间的关系属于（　　） A. 竞争关系 B. 合作关系 C. 捕食关系 D. 寄生关系 【答案】A 18.极地狐的耳朵大小、形状与大耳狐相比存在明显的差异，造成这一差异最主要的非生物因素是 （ ） A. 温度 B. 水分 C. 光照 D. 空气 【答案】A 19.根瘤菌与大豆的根共生，根瘤菌的作用是（　　） A. 固氮 B. 提供二氧化碳 C. 提供水分 D. 提供无机盐 【答案】A 20.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（ ） A. 阳光 B. 害 虫 C. 温度 D. 水 【答案】B 二、非选择题 21.阅读下列材料，分析回答有关问题： 材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐． 材料二：科学工作者发现，过去 20 年里，北极冰盖面积减少了 40%，平均厚度从 3 米减至 1.5 米；20055 年北极冰盖面积为 530 万平方千米，2007 年 9 月为 413 万平方千米，创历史最低点．这些都说明了一个现 象：地球在变暖． （1）图________所示为北极狐．其推测理由是________． （2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与________相适应． （3）如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？________． （4）为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是________（至少答出两项）． 【答案】（1）B；因为耳朵小、短，热量不易散失 （2）生存环境 （3）减少甚至灭绝 （4）植树造林保护植被，减少废气排放或开发绿色能源、减少温室气体排放，减少使用石油或煤等矿物 能源，减少工业排放，减少空调与冰箱的使用等． 22.用水蚤进行如图所示的实验，请分析回答： （1）实验表明，多数水蚤生活的最适宜温度是________． （2）有些水蚤能在 20℃环境中生活，还有些水蚤能在 28℃环境中生活，这表明水蚤个体之间存在着 ________． （3）实验中 20℃或 28℃中都有生存的个体，它们都是________的个体，因而温度的改变对水蚤起到了 ________作用． （4）20℃环境中生活的水蚤移入 28℃环境中，将导致水蚤死亡．说明当环境条件改变时，如果生物缺少 适应环境的变异就要被环境所淘汰．这种在________中适者生存，不适者被淘汰的过程叫________． 【答案】（1）25℃ （2）变异 （3）适应环境；选择 （4）生存竞争；自然选择． 6 23.近期，媒体频频报道各地中小学、幼儿园突发诺如病毒感染事件。诺如病毒会导致感染性腹泻，多发 在秋冬季节。该病毒传染性很强，所有人群均易感染。专家建议：注意个人饮食卫生，能有效预防该传染 病。请回答。 （1）资料中划线部分说明影响诺如病毒生活的因素属于生态因素中的________因素。 （2）诺如病毒是引起该传染病的________。专家的建议属于预防传染病措施中的________。 （3）使用抗生素治疗该传染病有效果吗？________，理由是________。 【答案】（1）非生物 （2）病原体；切断传播途径 （3）没有；抗生素能杀死或抑制细菌，对病毒无效 24.草、兔、狐、狼四类生物可构成一个简单的食物网，试绘出这一食物网，并回答问题： （1）绘出食物网： （2）兔是影响草生活的________因素，水分、温度则是影响兔生活的________因素． （3）草的颜色一般为绿色，有利于吸收太阳光，兔的体色一般与栖息环境一致，有利于躲避敌害，这些 现象说明生物能________一定的环境．草场具有防风固沙的作用，兔子数量激增又会破坏草场，这又说明 生物对环境又有________ （4）在人绘出的食物网中，兔与草是________关系，狼与狐是________关系． 【答案】（1）绘出食物网： （2）生物；非生物 （3）适应；影响 （4）捕食；竞争 25.探究题探究温度对霉菌生活的影响 日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而放在冰箱低温储存室内的馒头可 以保存较长时间，请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响． （1）你提出的问题是________ ． （2）你作出的假设是________ ． （3）制定计划：①实验材料：两个相同的馒头、两个相同塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔； ②实验步骤： A：取两个馒头分别置于塑料袋中，用线绳扎紧，一个置于温暖潮湿的环境中，另一个置于潮湿的________7 中． B：每天记录的现象如下表： 时间 环境 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 温暖潮湿 没有发霉 少许霉菌 很多霉菌 非常多的霉菌 长满了霉菌 低温潮湿 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 （4）此实验是一个________实验，该实验的变量是________ ． （5）得出结论________ ． 【答案】（1）温度对霉菌的生活有没有影响？ （2）温度对霉菌的生活有影响 （3）冰箱 （4）对照；温度 （5）温度对霉菌的生活有影响