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第六、七单元
(时间：90 分钟 满分：100 分)
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40
一、选择题(每小题四个选项中均只有一个正确，每小题 2 分，共 40 分)
1．下列变化属于物理变化的是( C )
A．煤和石油的形成 B．天然气燃烧
C．分离石油得到汽油、柴油、煤油等 D．把煤隔绝空气加强热得到焦炭、煤焦油、焦
煤气等
2．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是(D)
A．甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红
B．甲处发生的反应是典型的吸热反应
C．丙处试管可防止液体倒吸
D．该装置的不足之处是未进行尾气处理
3．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的
是( B )
4．下列化学反应吸收热量的是( D )
A．葡萄糖在人体内氧化 B．镁条和盐酸反应
C．生石灰和水反应 D．碳和二氧化碳在高温下反应
5．下列各物质中属于纯净物的是( D )
①石油 ②煤 ③天然气 ④一氧化碳 ⑤甲烷 ⑥煤气
A．②③④ B．④⑤⑥ C．①⑥ D．④⑤
6．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是(D)
A．金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同
B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜
C．二氧化碳能使干燥的石蕊试纸变红
D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
7．“千里之行，始于足下”。汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。
下列能源的使用最有利于防止空气污染的是( A )
A．太阳能 B．天然气 C．汽油 D．柴油
8．如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是(B)2
A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 B．图 1 中水下白磷未燃烧是由于没有
与氧气接触
C．图 1 实验不能比较白磷和红磷的着火点高低 D．将图 2 中白磷换成红磷也能观察到
燃烧现象
9．(桂林中考)实验室里用向上排空气法收集 CO2，依据的 CO2 性质是(A)
A．密度 B．颜色 C．气味 D．熔点
10．下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是(D)
A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧
B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延
D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度
11．香烟烟雾中 CO、CO2、SO2 三种气体( B )
A．都由相同元素组成 B．都属于氧化物
C．都是有毒气体 D．都易溶于水
12．现有下列仪器：①锥形瓶；②酒精灯；③长颈漏斗；④石棉网；⑤导气管；⑥水槽
；⑦集气瓶。其中在制取和收集二氧化碳气体时肯定用不上的是( B )
A．②③④ B．②④⑥ C．①⑤⑦ D．①③⑥
13．将 CO2 通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入活性炭，溶
液颜色变化是( B )
A．红色→无色→紫色 B．红色→紫色→无色
C．无色→紫色→红色 D．蓝色→紫色→无色
14．将 CO、CO2、H2、HCl、H2O(气)和 N2 的混合气体依次通过足量的下列物质：①浓硫
酸，②饱和氢氧化钠溶液，③灼热的氧化铜粉末，充分反应后的剩余气体是(A)
A．N2、CO2、H2O B．N2 C．N2、HCl D．N2、CO2
15．二氧化碳的下列用途中利用了其物理性质的是(C)
A．二氧化碳使湿润的石蕊试纸变红 B．二氧化碳用作气体肥料
C．二氧化碳用于人工降雨 D．二氧化碳用于生产汽水等碳酸饮料
16．“安全是生存的根本，安全是发展的前提”，我们必须要重视安全教育。请你分析
以下做法，不正确的是(D)
A．厨房油锅着火，可迅速盖上锅盖或倒入生菜
B．在煤矿的矿井中必须注意通风，并严禁烟火
C．进入溶洞探险，要做灯火试验
D．夜间厨房发生天然气泄漏时，应立即打开门窗通风并开灯检查
17．民族英雄于谦的石灰吟：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，
要留清白在人间。”请你从化学的视角，找出符合诗句中物质变化顺序的选项( B )
A．CaCO3→Ca(OH)2→CaO→CaCO3 B．CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3
C．CaO→Ca(OH)2→CaCl2→CaCO3 D．Ca(OH)2→CaCO3→CaO→Ca(OH)2
18．在 C＋2CuO2Cu＋CO2↑反应中，Cu 元素由＋2 价变为 0 价，C 元素由 0 价变为＋4
价。这类在反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。据此判断，下列反应不属于氧3
化还原反应的是( B )
A．C＋O2CO2 B．2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O
C．2HgO2Hg＋O2↑ D．2H2S＋3O22SO2＋2H2O
19．化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是(C)
A．炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜灭火
B．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风
C．档案材料着火，可用泡沫灭火器扑灭
D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
20．“改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要
求的是(A)
A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B．提倡公交出行，减少尾气排放
C．加强植树造林，改善空气质量 D．垃圾分类回收，增强节约意识
二、填空题(共 31 分)
21．(6 分)请将下列物质：①煤；②石油；③天然气；④H2；⑤CO；⑥CO2；⑦乙醇，填
入相应的空格中(填序号)。
(1)属于混合物的是__①②③__。
(2)属于化石燃料的是__①②③__。
(3)能造成温室效应的是__⑥__。
(4)燃烧产物对空气无影响的是__④__。
(5)点燃之前必须检验纯度的是__③④⑤__。
(6)能用粮食发酵制取的是__⑦__。
22．(8 分)从所学的物质中选出符合下列要求的物质填空。
(1)能使带火星的木条复燃的是__O2__；
(2)能用来灭火的是__CO2__；
(3)能使澄清石灰水变浑浊的是__CO2__；
(4)可用来冶炼金属的化合物是__CO__；
(5)有毒的气体是__CO__；
(6)能用于人工降雨的是__干冰__；
(7)可用于冰箱作除臭剂的是__木炭(或活性炭)__；
(8)可用于食品包装袋中作保护气的是__N2(或 CO2)__。
23．(6 分)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。2017 年 5 月 18 日我国宣告
可燃冰试采成功，这在世界上也是首次。可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其
他化石燃料总量的 2 倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能量比传统的化石燃料要多出数十
倍，而且燃烧后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。
(1)目前，人类使用的化石燃料主要包括煤、石油、天然气。
(2)为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体。此过程的
微观示意图如图所示，该反应的化学方程式为 C＋H2OCO＋H2。
(3)为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压
缩。试从分子的角度分析，其中的原因是气态物质分子之间的间隔较大，易被压缩；固态物
质分子间隔较小，不易被压缩。4
(4)可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，主要是 ABC(填序号)。
A．储量丰富 B．燃烧值大 C．清洁、无污染 D．易于开采
24．(6 分)(北京中考)超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细
碳酸钙的主要流程示意图如下：
(1)石灰石主要成分的化学式为 CaCO3。
(2)乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为 CaO＋H2O===Ca (OH)2。
(3)过筛的目的是拦截大于(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。
(4)碳化塔中反应的化学方程式为 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O。
25．(5 分)有 A、B、C、D、E 五种含碳元素的物质，它们之间的转化关系如下：
①A＋CuOCu＋B ②B＋H2O―→C
③B＋Ca(OH)2―→D＋H2O ④C―→H2O＋B
⑤DB＋氧化物 ⑥B＋AE
则：A.__C__；B.__CO2__；C.__H2CO3__；D.__CaCO3__；E.__CO__。(用化学式表示)
三、实验探究题(化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 20 分)
26．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。
(1)写出指定仪器的名称：A.__试管__，B.__长颈漏斗__。
(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图中的__ACEF 或 ABCDF__(填标号
)。实验室制取二氧化碳的化学方程式为__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。用该装置
还可以制取的气体是__氧气(或 O2)__，应选择的药品是__过氧化氢溶液和二氧化锰(合理答
案均可)__，写出相应反应的化学方程式__2H2O22H2O＋O2↑__。
(3)若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是__酒精灯__，写出用高锰酸钾制
取氧气的化学方程式：__2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑__。用如图所示装置收集氧气，氧气应
从__b__(填“a”或“b”)端导入。
(4)要鉴别氧气和二氧化碳，可选择__BCD__。
A．无色酚酞溶液 B．紫色石蕊溶液
C．澄清石灰水 D．燃着的木条
27．某化学小组围绕“燃烧与灭火”的主题开展了相关活动。请你参与完成。5
【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是与氧气(空气)接触，温度达到可燃物的着火点。
【交流讨论】
(1)改进后的装置[如图(2)]与图(1)相比，其优点是减少污染；欲使图(2)中的红磷着火
，可将试管从水中取出并擦干后才能对试管加热。
(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷[如图(3)所示]，结
果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是氧气(空气)。
【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水
会立刻着火，因为钾遇水生成 H2 和氢氧化钾，该反应是放热(选填“吸热”或“放热”)反
应，其反应化学方程式为 2K＋2H2O ===2KOH＋H2↑。
四、计算题(共 9 分)
28．某课外活动小组为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数，将石灰石样品研成粉末
，然后取一定量的石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应(假设石灰石中的杂质既不和酸反应，
也不溶于水)，过滤、洗涤、干燥后称量滤渣质量的数据如下表：
实验序号 样品的质量/g 滤渣的质量/g
第一次 3.4 0.3
第二次 3.6 0.4
第三次 5.0 0.5
(1)该样品中碳酸钙质量分数的平均值为：__90.0%__(结果精确到 0.1%)。
(2)引起三次实验数据差异的操作原因可能是：
__石灰石中碳酸钙分布不均匀(或滤渣未清洗干净或称量样品不准确或称量滤渣不准确
或石灰石颗粒未充分反应)。__
(3)若利用题(1)的结果，煅烧 100 t 这种石灰石，理论上最多能得到氧化钙多少吨？(
结果精确到 0.1 t)
解：设生成氧化钙的质量为 x。
CaCO3 CaO＋CO2↑
100 56
100 t× 90.0% x
x＝50.4 t
答：理论上最多能得到氧化钙 50.4 t。
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