山西省农业大学附属学校2017_2018学年七年级政治下学期期末试题新人教版.doc

山西省农业大学附属学校2017-2018学年七年级政治下学期期末试题 ‎ 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。测试时间80分钟，满分100分，全开卷 第Ⅰ卷（选择题）39分 一、单项选择题（每小题3分，共39分）（请将正确答案序号填入下表空格内）‎ 题 号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ 答 案 ‎1．人类社会要前进，科学技术要发展，离开怀疑和批判的精神是不可想象的。古人云：“小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。”这是很有道理的。这启示我们青少年在学习中 ‎　　①要做到“学贵有疑” ②只找缺点，不谈优点 ③怀疑和批判所有人的结论 ④需要批判的精神和勇气 ‎　　A、①② B、①④ C、②③ D、③④‎ ‎2．在中学校园里，男女同学交往仍是一个敏感话题。某校就“男女生之间如何正常交往”这一话题进行了热烈讨论。下列关于男女同学交往说法正确的是 ‎ ‎　　A、男女同学正常交往有益于我们的身心健康 ‎　　B、男女同学交往容易产生早恋，不利于青少年的发展 ‎　　C、男女同学交往应该男同学主动与女同学交往 ‎　　D、我们现在还小，只有到了成年才能进行进行男女同学交往 ‎3．中国古话说：“人无耻，无以立。”我国古代文学家欧阳修说：“不知耻者，无所不为。”这告诉我们：‎ ‎　　①做人要知廉耻，懂荣辱　②做人不可以有羞耻心　③一个人有了羞耻心，便失去了自尊　④只有有了羞耻感，才会洁身自爱、维护自尊 ‎　　A、①② B、②③ C、③④ D、①④‎ ‎4．下列调节情绪的行为正确的是 ‎　　A、李丽因上学途中丢了钱包而忍不住在上课时哭了起来。‎ ‎　　B、因与妈妈顶嘴被教训了几句，傅刚决定自己一个人偷偷地去叔叔家住几天，散散心。‎ ‎　　C、薛桦阶段考试没有考好，决定写一份复习计划贴在墙上激励自己，争取进步 ‎　　D、小明参加数学竞赛未取得理想中的好名次，懊恼地一个人在家里生闷气。‎ 9‎ ‎5．在情感体验中，我们也可以用自己的热情和行动来影响环境。学会主动关心他人，要求我们 ‎　　①关注对方的态度和反应 ②没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察 ③适时运用可能被接受的方式向对方表示关心 ④确认对方是否接受自己的关心 ‎　　A、①②③ B、①②③④ C、①②④ D、②③④‎ ‎6．面对学校“不准带手机进校园”这一规定，‎ 作为学生的我们下列行为不可取的是 ‎　　A、理解学校规定的合理性　‎ ‎　　B、反思个人意愿的合理性 C、极力反对、悄悄带在身上 D、服从、配合学校的这一要求 ‎7．小明在校学生会负责纪律检查，不管班内纪律如何，每次他都给自己班打高分。对此你的认识不正确的是 A、这是应该的，是在维护集体利益　‎ B、这是不对的，是犯了小团体主义的错误　‎ ‎　　C、这样做会损害其他班级的利益，也会损害全校的利益　‎ ‎　　D、这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为，是有害的 ‎8．在集体建设中，不需要我们成员共同商定的是 ‎　　A、集体的愿景和目标 B、集体的规则与制度内容 ‎　　C、对组织领导者的品格与才能要求 D、每个成员的兴趣爱好和个性品质 ‎9．全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查，维护未成年人的合法权益。我国未成年人保护法的保护对象是　‎ ‎　　A、在校大学生 B、家庭困难的人 ‎　　C、有残疾的成年人 D、未满18周岁的公民 ‎10．党的十八大以来，中央加大了反腐的力度。截至2016年10月，共有28名省部级及以上官员被法院判刑。省部级高官落马说明 ‎ ‎　　A、法律由国家制定或认可 B、法律靠国家强制力保证实施 ‎　　C、法律对全体社会成员具有普遍约束力 D、法律是规范人们行为的行为准则 ‎11．重新修订的《中华人民共和国野生动物保护法》于‎2017年1月1日施行。该法限制和规范了野生动物的利用，规定了不得违法放生，随意放生野生动物，造成他人人身、财产损害或者危害生态系统的，依法承担法律责任。‎ 9‎ 下列说法与题意相符的是 ‎　　①法律是规范人们行为的唯一行为规范 ‎　　②法律能杜绝生活中违法放生现象 ‎　　③法律是评价行为是否合法的准绳 ‎　　④法律通过规定权利和义务来规范人们的行为 ‎　　A、①②④ B、②③ C、③④ D、①③‎ ‎12．小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确做法是 ‎　　A、自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车 ‎　　B、及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助 ‎　　C、找学校理论，要求学校赔偿一辆新车 ‎　　D、为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车 ‎13．习近平总书记在2016年“七一”重要讲话中强调：“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。” 用法治保障改革，改革就会乘风破浪。下列属于法治作用的是 ‎　　①法治是实现国家长治久安的必由之路　②法治推动国家治理现代化　③法治是人们共同的生活方式　④法治助推中国梦的实现 ‎　　A、①②④ B、①②③ C、①②③④ D、①③④‎ 第Ⅱ卷（非选择题）61分 二、简答题（共4个小题，共38分）‎ ‎14．根据所学知识，完成下列填空题（6分）‎ ‎　　（1）青春期是人一生中 的重要时期。‎ ‎　　（2）在社会中，人们对性别的认识通常受到 影响。‎ ‎　　（3）当情绪低落时在空旷的地方放声歌唱是采用 来调控情绪的。‎ ‎　　（4） 这是法律区别于道德等行为规范的最重要特征。‎ ‎　　（5）在集体中每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉这就是 精神。‎ ‎（6）全面推进依法治国的总目标是 ‎ ‎ 。‎ ‎15．我们正在度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。（13分）‎ 9‎ ‎　　情景一：育才中学七年级（3）班制定了班级规章制度，其中有一条为:仪表整洁，不染发、不烫发、不得留长发。小玉从五年级开始就梳起了辫子，到现在已经是很漂亮的、很长的马尾辫了。面对班规，小玉很不愿意剪掉心爱的长发。‎ ‎　　（1）如果你是小玉，你会做出什么选择?（2分）‎ ‎　　‎ ‎　　理由：（2分）‎ ‎　　情景二：根据你所在集体的特点和愿景，请尝试设计我们班的班徽。说一说我们班的班徽蕴含的寓意。‎ ‎　　（1）我的设计（2分）‎ 班徽 ‎（2）寓意 ‎ ‎ （2分）‎ ‎　　（3）心中有对美好集体的憧憬，脚下就会有建设美好集体的行动。请说出你的行动（3分）‎ ‎　　情景三：观察漫画，回答下列问题 ‎　　右边漫画告诉我们什么道理？（2分）‎ ‎16．‎2016年11月11日教育部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政局、司法部、共青团中央、全国妇联等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和 9‎ 暴力的指导意见》要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理，有效遏制校园欺凌和暴力事件发生。（12分）‎ ‎　　（1）教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》体现了对未成年人的哪一方面的保护？（2分）‎ ‎　　（2）为什么教育部等九大部门要集中力量向校园欺凌和暴力说“不”？（4分）‎ ‎（3）预防校园欺凌不仅是国家、社会、学校、家庭的责任，更是我们学生自身的责任。为了远离校园暴力，我们青少年应该怎样做？(6分)‎ ‎17．小明利用周末时间去敬老院看望孤寡老人。很多同学对他的行为不是特别理解，觉得他是在浪费时间。而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。（7分）‎ ‎　　（1）你支持小明的行为吗？你对“止于至善”是如何理解的？（3分）‎ ‎　　（2）现实生活中，我们还可以做哪些事来体现“止于至善”的精神境界？（4分）‎ 9‎ 三、分析说明题（9分）‎ ‎18．学校安排了跳绳比赛。七年级（6）班的同学满怀期待，热烈地讨论开了。‎ ‎　　小丽：听说要计入班级团体总分呢，那得好好努力，争取拿冠军。‎ ‎　　小霞：太好了，我的特长可以发挥了!‎ ‎　　小勇：跳绳比赛固然重要，可快期末考试了我希望花更多时间复习，拒绝参加。‎ ‎　　小文：那怎么行，这是集体活动，大家都应该参加。‎ ‎　　针对这些同学的讨论，运用所学知识谈谈你的看法。‎ 四、实践探究题（14分）‎ ‎19．“增强全面法治观念，推进法治社会建设”，要求把法治教育纳入国民教育体系和精神文明建设创建内容。依法治国“从娃娃抓起”，就要创新学校法治教育课程设置，创新法治教育方式和模式，完善学校治理，优化校园生活，让法治意识、法治思维、法治精神成为教育的重要目标，从一开始就植根于每个孩子的头脑深处。‎ 9‎ ‎　　据悉，你校准备举行一次以“法治教育进课堂”为主题的学习实践活动，请你积极参与并完成下列任务：‎ ‎　　（1）【调查方式】如果让你进行“法律知多少”的调查，你会采用哪些方式调查？（2分）‎ ‎　　（2）【了解法律】如果让全校学生了解更多关于义务教育和自我保护方面的法律规定，你会重点推荐哪几部法律？（两部即可，2分）‎ ‎　　（3）【感悟法治】请阐述推进法治教育进课堂有什么重要意义（4分）‎ ‎　　（4）【落实行动】要让法治深深地“植根于每个孩子的头脑深处”，你认为广大中学生应该做出哪些实际行动？（至少三个方面，6分）‎ 9‎ 七年级道德与法治答案：人教 一、1、B 2、A 3、D 4、C 5、B 6、C 7、A 8、D 9、D 10、C 11、C ‎ ‎12、B 13、D 二、14、（1）身体发育；（2）性别刻板；（3）合理宣泄法；（4）法律是由国家强制力保证实施；（5）自治；（6）建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 ‎15、情景一：剪掉自己的马尾辫。理由：以集体利益为重，自觉维护并遵守集体规则。情景二①②略（3）①对于集体事务，要积极提出自己的意见和建议，并尊重和重视他人的意见和建议。②在集体生活中，关心同学，帮助同学。③在集体中充分发挥自己的作用，等等。(符合题意即可) 情景三：美好的集体是善于合作的。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自身的价值而不是消极依赖或袖手旁观。‎ ‎16、（1）社会保护（2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。③体现了对未成年人的社会保护（4分）（3）①提高道德修养，文明交往，学会平等待人、尊重他人、理解宽容他人；②明辨是非，拒绝不良诱惑，抵制不良行为做到行己有耻；③善于调控不良情绪，学会做情绪的主人；④增强法律意识，学会运用法律保护自己和他人的生命健康权，维护自己的人格尊严；等。（6分）‎ ‎17、支持。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。（3）为贫困山区儿童捐款捐物、为学习困难的同学补习功课等。(开放性试题，言之有理即可)‎ 三、18、答案:(1)小丽、小霞、小文的说法是正确的，小勇的说法是不对的。(2)理由: 小丽、小霞、小文能够自觉融入集体，①班集体是我们成长的乐园，集体的建设需要每个人的智慧和力量;为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长;要积极维护集体的荣誉和利益。②承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提;勇于担责可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。他们珍视集体荣誉，发挥特长，奉献集体，是我们应该提倡和学习的。③而小勇面对角色冲突带来的烦恼采取的做法是错误的。因为面对角色冲突和矛盾，我们应从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，并且要考虑承担责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学安排时间统筹兼顾。让自己更好的过集体生活。感受集体生活带给我们成长的快乐。言之有理即可 9‎ 四、19、（1）问卷调查、走访调查等 （2）《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《宪法》、《教育法》等。 (3)有利于提高学生法律常识的需要，有利于增强学生法律素养的需要；这是尊法、敬法、守法的需要；有利于推进依法治国建设法治国家；有利于共建和谐社会等等。(4)①树立法律信仰，维护法律权威；②自觉学法、懂法、守法、用法，牢固树立法律意识；③宣传法律的重要性，弘扬法治精神；④依法行使自己的权利，自觉履行自己的义务；⑤善于运用法律解决自己遇到的困难，不做出违背法律的行为；等等。‎ 9‎