七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍单元综合检测新人教版.doc

1 第一单元 成长的节拍 一、单选题 1．科学家钱学森说：“6 年师大附中学习生活对我的教育，对我一生，对我的知识和人生观起了很 大的作用”。可见中学时代 A. 是人的知识和人生观全部形成的阶段 B. 时间太长，缺乏独特的价值和意义 C. 我们还是个懵懂的孩子，所有任务就是学习 D. 可为我们的一生奠定重要基础 2．“什么时光表值得珍爱？是这幸福的中学时代，什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代•” 下列对中学阶段认识不正确的是 A. 中学阶段是人生发展的一个新阶段 B. 只有中学阶段才有独特意义和价值 C. 中学阶段为人生长卷打上丰厚底色 D. 中学阶段为我们一生奥定重要基础 3．著名画家达•芬奇说：“趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是 老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样才不致空虚。”这段话主要启示我们 A. 只要有梦想就能成功 B. 伸出友谊之手，主动与同学交往 C. 努力拼搏，让生命因此而充盈 D. 人类生命最有智慧，请珍爱生命 4．习近平总书记强调，共青团组织要“为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦 、勇于追梦、勤于圆梦”。这是因为： ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②现实太残酷，需要梦想来点缀 ③梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 ④有梦想，就有希望 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5．现代社会日新月异，终生学习已经成为我们生活的常态。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机 会。在学校学习的过程中，我们应该 ①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终生学习观念 ③养成自觉、主动、积极的学习态度 ④树立终生在学校接受教育的理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6．莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借 。少年时,他曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课 本。后来,他还圆了大学梦。如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。 莫言的经历启示我们2 ①只要坚持学习,就一定能实现人生价值 ②要学会学习,掌握科学的学习方法 ③养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益 ④坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7．在全国中小学创新作文大赛获得二等奖的某位同学感慨道：“虽然获得好的名次，开阔了眼界， 收获了快乐，但我也看到了自己的不足，因而，我要争取做更优秀的自己。” A. 学习中,只有作文比赛获奖才是快乐的 B. 学习中的苦大于乐 C. 通过不断学习,不断挖掘自身潜能,不断超越自己,因而是快乐的 D. 学习的机会和权利有了保障,因而是快乐的 8．有人将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改为 “书山有路趣为径，学海无涯乐 作舟”。这一改动 A. 是乱改古代文章词句，表现学习上的小聪明 B. 认识到学习过程也可以是十分快乐的探索之旅 C. 认识到学习是一个绝对快乐的过程，享受学习 D. 改变古人对学习的错误理解，重新认识学习 9．正确认识自己是一项终生的事业。在人生道路上的第一个转折点、岔路口，清楚的认识自己，才 能长好人生之舵。以下关于正确认识自己重要性的法中，正确的是 ①正确认识自己，可以让我们知道自己是怎样的人，在人生道路上不会迷失自我 ②正确认识自己，可以让我们充满自信、勇于克服困难，可以促进自身发展 ③正确认识自己，可以更好的理解他人，善待他人 ④正确认识自己，可以促进与他人交往 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10．春秋时期的老子说：“知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。”这名句启示我们：正 确认识自己 ①可以促进自我发展 ②可以增强自信心 ③可以更好发展自己的能力 ④可以促进与他人的交往 A. ②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 11．孙膑腿上有残疾，但他是中国古代杰出的军事家；贝多芬失聪，但他是乐坛巨人 ;梵高受情绪 困扰，但他在视觉上的成就却是超凡的;爱因斯坦曾遇到学习障碍，但他在科学上的成就却 是有目 共睹的……他们的故事启示我们 ①正确认识自己，可以促进自我发展 ②发现并改正缺点，完善自我3 ③学会接纳自己的不完美，欣赏自己的独特性 ④激发自己的潜能,做更好的自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12．下列关于积极接纳自我，说法正确的有 ①接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧 ②接纳自己，既接纳自己优点，也接纳自己的不足　 ③接纳自己，既接纳内在的性格、思想，也接纳外在的身材、相貌　 ④接纳自己，需要接纳自己的全部 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 二、简答题 13．实现“中国梦”就是实现每一个人的梦。每一个梦想的实现都是为“中国梦”的实现前进一步。 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。只要坚持努力，即使过程再艰难。也有机会离梦想 更进一步。 阅读材料，回答问题 ⑴梦想照亮人生，梦想改变现实。梦想创造历史。我们应如何正确认识梦想？ ⑵少年应有的梦想的特点是什么？ ⑶我们青少年如何做到努力？ 14．阅读材料，回答问题。 为了了解同学们升入到中学后遇到的困难及感想，七年级（2)班决定召开一次以“我的中学生活” 为主题的班会。现邀请你参加，请你帮忙回答下列问题。 （1）你发现中学生活与小学生活相比有哪些新的改变？ （2）你认为中学时代对少年们的成长有哪些重要性？ 15．【认识自己 完善自己】 以下是某校七年级学生小芳的日记片段： 我埋头苦干，不爱管班级的闲事；我学习成绩名列班级前茅，琴棋书画样样在行；学校纪律自觉遵 守。为此，老师批评我不关心集体，同学们也不爱搭理我，还说我是独行客。我晕！ 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题： （1）小芳存在什么问题？ （2）小芳应怎样正确对待他人的评价？ （3）请你帮助小芳做到正确地认识自己。 （4）在你的帮助之下，小芳已经能够认识了自己，她希望还要做更好的自己，请你再给她出谋划策4 吧。 三、分析说明题 16．谁都拥有梦想，但是每个人的梦想都能成为现实吗？在人生的道路上，每个人都希望自己能够 展翅飞翔，顺利抵达成功的彼岸。但现实却往往不尽如人意，有些人通过不 懈努力，实现了自己的 梦想，而有些人却遇到了不可逾越的障碍，即使奋力挣扎， 最终也未能挣脱失败的命运。 根据上述材料，请你回答以下问题。 （1）既然拥有梦想不一定能够成功，我们还有必要树立梦想吗？为什么？ （2）少年有梦，你认为怎样才能实现梦想？ 17．（榜样启迪 引领成长） 片段一：“三十六年，为梦想跋涉，僵直了手指，沧桑了面孔，但初心不变。”这是 2018 年感动中 国节目组对“黄大发”的评价。黄大发所在当地山高岩陡，用水很成问题。他带领群众历时 30 余年 ，靠着锄头与双手，积极进取不断探索。在经历了无数困难挫折之后，成功凿出了一条长 9400 米的 “生命渠”，让大伙用上了干净水、吃上了白米饭。 片段二：2017 年最美孝心少年周剑，从小身患残疾，但一直坚持学走路，学文化。他 3 岁患脑瘫瘫 痪在床，6 岁学走路，用棍子辅助走路上学。三年级时周剑病情加重再次瘫痪，他用手机自学，8 个 月完成 4 年的学业，小升初考试成绩都 90 分以上！他说：“一定要自食其力，我要用知识来撑起明 天，做任何事情都不怕吃苦，因为怕吃苦的人会苦一辈子，不怕吃苦的人，只会苦一阵子。” （1）请用精炼的语言，概括出材料中所体现的优秀品质对我们的健康成长有什么意义？ （2）周剑的事迹启示我们在学习方面应怎样做？ （3）“36 年为梦想跋涉，僵直了手指，沧桑了面孔，成功凿出了一条长 9400 米的“生命渠”，黄 大发成功的事迹启示我们为梦想跋涉的过程中应该怎样做？ 四、综合探究题 18．（1） 林某，在网络上搜寻到如下方这样一个图表。 请问你能从这个表格中得到什么样的有效 信息？ （2）林某的父亲反对他林某网上交友，他说： 网上的朋友全是骗子，不能结交。请评析林 某父亲的观点。 如今中国飞跃发展，进入“新时代”。七（1） 班同学们围绕“新”字，进行探究活动。 【新时代】 如今，跨进扑面而来的新时代，我们比历史上任何时候都更加接近中华民族伟大复兴的5 中国梦。 a.习近平总书记说：“中国梦是人民梦”，请联系第二课知识回答作为中 学生准备在新时代怎样立梦、圆梦？ b.【新要求】2016 年 9 月，教育部出台了新时代学生核心素养，如上 图。 请联系第三课知识回答：如何做更好的自己，做一个全面发展的人？ c.【新朋友】近年来，由于交友不慎导致青少年违法的案例越来越多，甚至有不少青春的花朵凋零。 请为我校学生科学地建立友谊提出宝贵的具体做法。6 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D B C C A B C B A D C D 13．⑴梦想是对未来美好生活的愿望。他能不断激发我们生命的热情和勇气。让生活更有色有梦想 就有希望。 ⑵①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ⑶①努力，需要立志。②努力需要坚持 ③接努力需要方法 14．（1）学科增多，学习难度加大；老师的授课方式不同；作业量也相应比小学增多；自主管理的 要求高；社团活动更丰富多彩；等等。 （2）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定重要基础。中学生活，对我们来说意味着 新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。中学生活提供了发展自我的多种机会。进入中学，新 的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 15．（1）小芳没有能正确认识自己，只看到自身的优点，却没有看到自身的缺点与不足；不能正确 对待他人与集体的评价等。 （2）小芳应该重视他人的态度和评价，做到客观冷静分析，既不能盲从也不能忽视。用理性的心态 面对他人的评价是走向成熟的表现。 （3）①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②通过自我评价来认识自己。③他人和集 体评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （4）①做更好的自己，就要扬长避短。 ②做更好的自己，需要主动改正缺点。 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程 中实现的。