广东省江门市2017-2018学年七年级语文上学期10月月考试题
说明： 1.全卷共5页，满分为120分。考试用时为90分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一 基础（24分）
1.古诗文默写（10分）
（1）《观沧海》中抒发诗人豪情壮志的句子是：□□□□，□□□□；□□□□，□□□□。
（2）□□□□□□□，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，□□□□□□□。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）强欲登高去，无人送酒来。□□□□□，□□□□□。(岑参《行军九日思长安故园》)
（4）马致远的《天净沙•秋思》点明主旨的句子是：□□□□，□□□□□□。
2．根据拼音写出相应的词语（4分）
①水藻真绿，把终年zhù xù 的绿色全拿出来了。
②但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然lì lín 人间了。
③我暗暗地在那里nì xiào ，却一声儿不响。
④她常常肝疼得整宿整宿fān lái fù qù 地睡不了觉。
3．下列各句中，划线成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A．班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
B．住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
C．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
D．日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起亚洲各国人民的极大愤慨。
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。
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B．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。
C．中学生是培养健康情绪的重要阶段。
D．同学们修改自己作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。
5.仿照下面哲理性的比喻，写两个句式相同的句子。（4分）
例子：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
仿照： 奋斗就是 ；
希望就是 。
二 阅读理解（46分）
（一）《陈太丘与友期》（10分）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
6．解释加点的词（4分）
（1）入门不顾：______________ （2）去后乃至：______________
（3）下车引之 _______ _____ （4）门外戏： _______ _____
7．用现代汉语翻译下列句子。（3分）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。
8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是( ) （3分）
A．这则故事告诉我们做人要守信用，讲礼貌。
B．友人“下车引之”的用意是知道自己错了，想博得元方的好感。
C．“元方入门不顾”体现出元方对友人的不守信，不讲礼貌的行为的抗议和蔑视。
D．文章用语言和动作描写刻画了主要人物陈太丘。
（二）巨商蓄鹦鹉（9分）
一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否寒暄。主人惜之，加意笼豢。一旦段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮，无失时否？”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久。”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马，携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。
9．解释句中加点词语的意思（2分）
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①半年方得释（ ） ②到家，就笼与语曰（ ）
10.解释文中画线的句子。（3分）
乃特具车马，携至秦陇，揭笼泣放
11．文章说“鹦鹉甚慧”，它的“慧”表现在哪些地方？（4分）
（三）（12分）
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
12．对课文第④自然段的理解，错误的一项是（ ）（3分）
A、这段文字是是按“树上——花下——遍地”三个层次，从高到低描写春花。
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B、作者写树上的花，是从花多、花艳、花甜三个角度来写的。
C、写花下的蜂闹蝶舞是正面表现花多、艳、甜。
D、“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，这两个比喻描绘了闪亮摇摆的野花，也暗写了阳光和清风。
13．画线句子运用了什么修辞手法？怎样理解它的意思？（4分）
14．关于春天，作者一共描写了五幅图，请你用简洁的语言概括，并说说你最喜欢哪一幅？为什么？（5分）
（四）暴风雨（15分）
⑴闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同土炮的轰鸣，使人惊恐。
⑵一道闪电，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨， ，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
⑶狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上；烟囱发出呜呜的声响， 。
⑷大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
⑸一小股雨水从天窗爬进来，缓缓地蠕动在天花板上留着弯弯曲曲的足迹。
⑹不一会，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律。那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人们的疲惫躯体。
⑺从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明，碧空中飘浮着朵朵的白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。
⑻鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的太阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰， ，偎依在花瓣、绿叶上的水球金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
⑼常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处林舍闪闪发亮， ，使人心潮激荡。
⑽江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
⑾绮丽华美的春色啊，你是多么美好！
⑿昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
⒀有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。
15．给文中空白的地方选择合适的句子。（6分）
A．犹如在黑夜中哽咽 B．犹如姑娘送出秋波
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C．宛如刚从睡梦中苏醒 D．宛如天神听到信号
它们在课文中的顺序是 、 、 、 。
16．本文标题为暴风雨，却用了相当的篇幅描写雨后的美景，由此可见，作者意在表现什么？（不得超过15个字）（4分）
17．本文语言形象优美，请抄录一句并加以赏析。（5分）
三 作文（50分）
请以“在 成长”为题，写一篇有真情实感的记叙文。
要求：①请在横线上填上适当的词语，把题目补充完整；
②字数不得少于500字；
③文中不得出现真实的校名和姓名。
四 附加题（10分）
陈莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差事在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理。可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。
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“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……价钱也并不贵，只要两块钱一盒……”
我父亲沉思了一会，摇摇头。
“我这样用药还会不大见效，”有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……”
我的父亲沉思了一会，摇摇头。
1.文中详细描述医生开药方的用意是什么？（2分）
2.文段中可以看出陈莲河医生是一位怎样的人？（4分）
3.请以选段为例，分析选段中蕴含的情感。（4分）
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一 基础运用
1①日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里
②岐王宅里寻常见 落花时节又逢君
③遥怜故园菊 应傍战场开
④夕阳西下 断肠人在天涯
2、贮蓄 莅临 匿笑 翻来覆去
3、D 4、D
5、奋斗一艘乘风破浪的大帆船；希望就是一盏引路的明灯。
二 阅读理解
（一）
6①回头看 ②才 ③拉 ④嬉戏
7陈太丘和朋友约定一同出行，约定时间是正午，过了正午朋友还没到，陈太丘便离开了。
8、D
（二）
9、（1）才（2）说话
10、于是段生特备车马，将鹦鹉携带到秦陇，哭着揭开笼子把鹦鹉放飞。
11、（1）能诵读诗文；（2）向客人问安；（3）思维敏捷，及时倾诉自己的不幸 （4）离别时情真意切
（三）
12、C（这是侧面表现）
13、运用反复和拟人的修辞手法，写出了作者盼春的急切及喜悦心情
14、春草图、春花图、春雨图、春风图、迎春图。我最喜欢春草图，作者用极普通的词语恰到好处地把春草写活了。“偷偷地”这个词生动地写出了小草在春的催发下，在人们难以察觉的情况中，不声不响地生长的动态。用“钻”而不用“长”，使人产生小草破土而出的形象，而且也显示了它们顽强的生命力。
（四）
15、D A C B
16、大自然无与伦比的和谐美。
17、“狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。”句子运用比喻的修辞手法，形象生动地写出烟囱在狂风的肆虐下发出的声响。
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附加题
1通过描述医生开的药方，说明当时那些庸医的无能。
2陈莲河医生也是一位在当时很常见的庸医，只不过他的药引和其他医生有所不同。他通过变换药引来显示自己医术的高明；同时陈莲河对病人 也不负责任，当看到父亲快不行时，便以推荐另一位更高明的医生为由把责任推得一干二净。
3如：“续弦或再醮，连做药资格也丧失了”等对于中药的描述，委婉地嘲讽了某些中医故弄玄虚、贻误病情的可恶行径。“败鼓皮丸”的治病原理荒唐可笑，完全没有科学道理，难怪根本就治不好父亲的病，只是劳民伤财。字里行间蕴含着作者的悲愤与谴责。
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