四川省乐山市2018届九年级化学上学期第一次月考试题新人教版.doc

四川省乐山市2018届九年级化学上学期第一次月考试题 一、选择题（单选，每题2分。共50分）‎ ‎1.化学真正成为一门科学，始于（　　） A．人类对火的发现和利用　　　　　　　　　　　　　B．道尔顿和阿伏加德罗原子论和分子学说的确立　　　‎ C．门捷列夫元素周期律的发现　　　　　　　　　　D．拉瓦锡通过实验验证了空气的组成 ‎2.下列内容不属于化学研究范围的是（ 　　） A．物质的组成和结构　　B．物体的运动速度　　　C．物质的制法和用途　　D．物质的性质和变化规律 ‎3.下列做法中符合绿色化学理念的是（　　）‎ A．将农作物收割后留下的稻杆就地焚烧后掩埋，改良土壤　　　　B．将盗版光盘碾压粉碎后，回收利用 C．将污染后的地域治理好后，植树造林　　　　　D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品 ‎4. 下列变化中，属于化学变化的是（　 ）‎ A．水果榨汁 　　 B．海水晒盐 　　　　　　 C．白磷自燃 　　　　　 　D．冰消雪融 ‎5.下列各选项中属于化学性质的是（ 　 ）‎ A．氧气可供给呼吸 　 B．氮气难溶于水 　　　 C．酒精易挥发 　　 D．氨气的密度比空气小 ‎6. 下列物质的用途，利用其物理性质的是（ 　 ）‎ A、氮气作保护气 　　 　B、稀有气体作霓虹灯 　 C、二氧化碳增进植物的光合作用 D、氧气助燃 ‎7．下列物质中，属于纯净物的是（ 　 ）‎ A．纯净的空气　　　　 　B．稀有气体 　　　　　　C．冰水混合物 　　　　　　　　D．市售矿泉水 ‎8．下列物质中，不属于纯净物的是（ 　 ）‎ A．纯度达.99.9%的高纯硅　　　 B．液氧　　　　　　C．过氧化氢溶液 　　　　　　D．五氧化二磷.　‎ ‎9.在盛放有腐蚀性的浓硫酸的试剂瓶的标签上,应印有下列警示标记中的（ ） ‎ 7‎ D C B A ‎10．小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是蔗糖”。小华说“可以尝一尝”。对于 “尝一尝”这一过程应是科学探究中的（ 　）‎ A．提出问题 　　 　 B．猜想与假设 　　　 C．设计实验 　　　 D．进行实验 ‎11．下列化学实验操作，不正确的是（ ）‎ A．倾倒液体 　　　 B．量取读数 　　 C．点燃酒精灯 　　 D．滴加液体 ‎12．下列化学实验操作，正确的是（ ）‎ D．溶解少量固体 C．加锌粒 ‎　　　　　　　　　　　‎ ‎13.同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。空气中氧气与氮气的分子个数比约为（ ）‎ A.1：5 　　　　　　　B.5：‎1　‎　　　　　　C.1：4　　　　　　　 D.4：1‎ ‎14.某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹 发现进入瓶水的液面高度超过l/5。造成这一现象的原因可能是（ ）‎ A．装置漏气 　 B．红磷不足　　C．用木炭代替红磷   D．插入燃烧匙太慢 ‎15. 还我蓝天白云，还我明月星星.！下列做法不利于这主题的是（　　）‎ A．文明祭祀，禁止焚烧纸钱 　 　 B．退耕还林，铸我锦秀河山 C．爆竹声声除旧岁，喜气洋洋迎新年 D．大力开发清沽能源，不断减少化石能源的使用 ‎16. 环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注。下列气体不属于空气污染物的是（　 ） ‎ A.一氧化碳 　　　  B.二氧化碳 　　  C.二氧化氮 　　　 D.二氧化硫 ‎17.根据空气质量报（‎2013年6月13日）公布的数据，下列空气质量最好的城市是（　　）‎ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 城　　市 厦门 北京 长春 太原 7‎ 空气等级 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ ‎18. 下列实验现象描述正确的是( )‎ A．木炭在空中燃烧只是发红 B．硫在氧气燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 C．白磷自燃产生大量的白雾 　　　　　D．铁在氧气燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体 ‎19.下变化中不包含物质缓慢氧化的是（　　）‎ A．呼吸作用 　　 B．食物腐烂　　 　 　C．火药爆炸 　 D．酿酒造醋 ‎20.下列关于催化剂的说法错误的是（ ）‎ A．化学反应前后它的质量不变 B．化学反应前后它的化学性质不变 C．能改变其它物质的化学反应速率 D．可增加生成物的产量和质量 ‎21实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。‎ 其操作顺序正确的是 （ ）‎ A．⑦③①②④⑥⑤ B．①⑦③②⑤④⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦②③①④⑤⑥‎ ‎22. 石蜡　+　氧气　—点燃→　二氧化碳　+　水，下列说法中正确的是（ ）‎ A．是物理变化 B．是化学反应　 C．是化合反应 D． 是分解反应 ‎23.下列实验方法不正确的是（　　）‎ A．用带火星的木条区分：氧气和空气　　　 　　 B．用燃着的木条区分：氮气和二氧化碳 C．用二氧化锰区分：蒸馏水和双氧水 　 　　　D．用澄清的石灰水区争：二氧化碳和一氧化碳 ‎24.质量相同的两份氯酸钾，一份中混有少量MnO2,分别同时加热,放出氧气的质量与反应时间关系图像正确的是(a线是纯氯酸钾曲线，b线是混有二氧化锰的氯酸钾曲线) （ ）‎ 第2页共4页 二、填空题（每空1分，共30分）‎ ‎25．（7分）用化学符号填空：　① 汞 　　 ；　②红磷 　　 ；　　③氮气 　　 ；　　　‎ 7‎ ‎④氧气 　　 ；　⑤二氧化碳 　　 ；　⑥五氧化二磷 　　 ；　⑦四氧化三铁 　　 。　‎ ‎26. （6分）细节决定成败！请简要说明下列实验过程中操作细节的目的。‎ ‎(1) 如图测定空气中氧气的含量时，瓶底要预留少量的水，目的是： 　　　　。‎ ‎　　事先导管中要注满水，目的是 　　　　　　。‎ ‎(2) 做硫在氧里燃烧的实验时，瓶底也要预留少量的水，目的是： 　　　　　　　　　　　。‎ ‎(3) 做铁丝在氧里燃烧的实验时，在铁丝下端系一根柴，点燃火柴，待火柴快尽时，插入充满氧 气的集气瓶中，这其中有个细节是“快尽时”， 目的是 　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎(4) 实室用高锰酸钾制氧气时，先要在试管口放一团棉花，目的是 　　　　　　　　　　　；‎ 用排水法收集氧气时，要待气泡连续均匀时才收集，目的是 　　　　　　　　　　　　。‎ ‎27．（9分）严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重影响。雾霾天气主要是由空气中PM2.5增多引起的。‎ ‎（1）PM2.5属于空气污染指数中的　　　　　。‎ ‎（2）空气污染物除PM2.5外，还有排放到空气中较多的有害气体：　　　　、　　　　、　　　　，‎ ‎（3）下列措施有利于治理雾霾，改善空气质量的是　　　　　。　‎ A．启用大气中细颗粒物(PM2.5)的监测，以追根溯源，采取措施 B．加高工厂的烟囱，使烟尘和废气远离地表　‎ C．研制新型高效可充电电池，发展纯电动汽车 ‎（4）请你提出一条改善空气质量的建议：　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎（5）保护空气从我做起，请列举三条你对改善空气质量力所能及的有效措施：‎ ‎①　　　　　　　　　　、②　　　　　　　　　　、③　　　　　　　　　　　。‎ ‎28. （8分）A、B均为纯净物，C、D、E均为混合物；①—⑤五条途径(见图)都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M；途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂。图中部分物质未写出，请文字或符号回答下列问题。‎ ‎（1）B为 　　 ，M为 　 　 。‎ ‎（2）写出途径反应的文字表达式（或化学反应方程式）：‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　 。‎ 该反应属于 反应（填反应基本类型）。‎ ‎（3）工业上需要大量的M时，一般采用的方法是 　 ，属于 变化。‎ ‎（4）通过途径⑤提供M在自然界中被称为 作用，同时还有效吸收温室气体　　　　。‎ 7‎ 三、实验与探究（每空1分，共18分）‎ ‎29．（11分）根据下列实验要求回答问题。‎ ‎（1）图中仪器的名称：① ；② 。‎ ‎（2）简要说出一种检查装置B的气密性的方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎（3）实验用氯酸钾制氧气的文字表达式（或化学方程式）为　　　　　　　　　　　　　　。发生装置可选用上述的 （填标号，下同），上述可用于收集氧气的装置有　　　　。若用F收集氧气，氧气须从 （填“a”或“b”）端导管口通入，若要用水将F中已收集满的氧气从瓶内排出，水须从 端导管口通入。‎ ‎（4）通常，二氧化碳是一种无色无味的气体，能溶于水，密度比空气大，实验室常用石灰石（块状）和稀盐酸（溶液）来制取。制取二氧化碳的发生装置可选用上述的 ，收集装置可选用上述的　　　　　。收集的二氧化碳可　　　　　　　来检验。‎ ‎30．（7分）某课外小组探究“影响H2O2 生成O2快慢的因素”的课题。‎ ‎【提出猜想】催化剂的种类和反应物浓度都会影响H2O2 生成O2 的快慢 ‎【实验过程】如图：实验操作：检查装置气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体，记录如下 实验编号 ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ 反应物 ‎5%H2O2 100 mL ‎5%H2O2　　　▲　　　‎ ‎3%H2O2100 mL 加入固体 ‎0.5 g红砖粉 ‎0.5 g二氧化锰 ‎　　▲　‎ 收集气体的时间 ‎165 s ‎46s ‎ ‎80 s ‎（1）H2O2溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式（或化学方程式）为 。‎ ‎（2）实验②中加入H2O2的体积为 mL，实验③中加入的固体和用量为 。‎ ‎【结论】该探究过程得出的结论是 。【反思】①小红提出，为了更好的证明二氧化锰和红砖粉是否对H2O2 生成O2快慢有影响，还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量为 　　　　 。‎ ‎ ②小黄提出，红砖粉可作双氧水分解的催化剂，还须补充实验证明： 　　 。‎ ‎【实验拓展】除催化剂和反应物的浓度外还会有哪些因素会影响反应的快慢外，还有哪些因素会影响化学反应的速率？请提出一个猜想： 。‎ 7‎ 四、计算题（每小题2分，共4分）‎ ‎31.通常，燃烧1方天然气消耗2方氧气（1方＝‎1m3‎）。若小明家平均每月用气20方，试计算：‎ ‎（1）小明家平均每月消耗氧气　　　方；（2）小明家平均每月消耗空气　　　　方。‎ 参考答案及评分标准 一、选择题（单选，每题2分。共48分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ B B B C A B C D A D D B ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ C D C B A A C D D B B D 二、填空题（每空1分，共30分） ‎ ‎25．①Hg ②P (或红Ｐ) ③N2　 ④O2 ⑤CO2 ⑥P2O5 ⑦Fe3O4‎ ‎26．（1）防止熔化物炸裂瓶底　　减小误差　　　（2）吸收有毒的二氧化硫（或SO2）‎ ‎（3）防止过多的火柴消耗氧气 　（4）防止高锰酸钾粉末进入导管　　避免收集的氧气不纯 ‎27．（1）可吸入颗粒（粉尘、飘尘、扬尘也给分） ‎ ‎（2）(填名称、符号均可)CO、NO2 、SO2　、 　　（3）AC（全对给分）　‎ ‎（4）退耕还林（或：植树造林　开发清洁能源　减少化石燃料的使用等）‎ ‎（5）节约用纸、栽花、培育盆景、少用空调、多步行、不放鞭炮、不吸烟等合理即可 ‎28．（1）氯酸钾（或KClO3）,氧气（或O2）‎ ‎（2）2KMnO4=加热=K2MnO4+MnO2 +O2↑（只要化学式正确，不完善不扣分，文字表达式须完善）‎ ‎（3）分离空气（或蒸馏液态空气），物理　（4）光合　　二氧化碳（或CO2）　‎ 7‎ 三、实验与探究（每空1分，共18分）‎ ‎29．（1）①试管；②集气瓶。‎ ‎（2）夹紧止水夹，向长颈漏斗中加适量的水，若能形成稳定的液面差，则装置气密性好。‎ ‎（其它方法，合理即可）‎ ‎（3）方程式不完善给分，但化学式一定要正确，若填文字表达式须完善。‎ ‎　　　A　　CEF（至少填两个）　b 　a ‎（4）B CF（单填C或F给分）　澄清的石灰水（“石灰水”给分）‎ ‎30．【实验过程】‎ ‎（1）方程式善不完给分，但化学式一定要正确，若填文字表达式须完善。‎ ‎（2）100，‎0.5 g二氧化锰（或0.5 gMnO2）‎ ‎【结论】催化剂的种类和反应物浓度都会影响H2O2 生成O2 的快慢（其它表达，合理也可）‎ ‎【反思】①5%H2O2 100 mL　　②红砖粉的质量和化学性质不变 ‎【实验拓展】温度（或反应的接接触面积，或催化剂颗粒的大小等合理即可）‎ 四、计算题（每小题2分，共4分）‎ ‎31.40；200.‎ 7‎