(第一单元 步入化学殿堂)
本单元复习练习
学号 班级 姓名
1.区别以下各组变化中的化学变化和物理变化。
(1)铁生锈和铁受热熔化
(2)咬碎食物和消化食物
(3)火柴折断和火柴点燃
(4)蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧
2.下列变化过程中主要发生物理变化的是( A )
A.石油分馏B.火药爆炸
C.粮食酿酒D.矿石炼铁
3.①水的沸腾;胆矾研碎;③铁丝燃烧;④食物腐败等四个变化中,属于化学变化的是( D )
A.①②B.①③
C.②③D.③④
4.加热某种固体有气体产生,对于这一变化的分析正确的是( B )
A.是化学变化
B.可能是物理变化,也可能是化学变化
C.是物理变化
D.既不是物理变化,也不是化学变化
5.下列是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论,其中不正确的是( D )
A.石蜡浮于水面,说明石蜡的密度小于水
B.用小刀可将石蜡切下,说明石蜡的硬度较小
C.蜡烛燃烧的过程中有蜡油流下,说明化学变化过程中伴随物理变化
D.将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方,澄清石灰水变浑浊,说明石蜡燃烧产生水和二氧化碳
6.控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是( C )
A.用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳,再分别注入等量的水,旋紧瓶盖,振荡,通过观察塑料瓶变瘪的程度,比较氧气和二氧化碳在水中溶解度的强弱
B.用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合,测定收集相同体积氧气所需要的时间,探究催化剂用量对反应速率的影响
C.取等体积不同地区的两种天然水,分别加入不同体积的同种肥皂水,振荡,观察产生泡沫的多少,比较两种天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低
D.在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水,分别在其中加一滴红墨水,比较红墨水在水中的扩散速率,探究温度对分子运动速率的影响
7.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)下列需要燃烧才能观察到的现象是__①③⑥⑦⑨⑩__(填序号)。
①自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;
②原料是半透明、微臭的白色固体;
③蜡烛顶端、烛芯底部周围有无色液体,呈凹状;
④一白色烛芯贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1cm;
⑤形状是圆柱形,顶部为圆锥形尖出;
⑥烛芯周围和烛焰上端呈明亮的黄色;
⑦吹熄后,能看见烛芯周围有白烟上升,并慢慢消失;
3
⑧质软,可用指甲刮出痕迹;
⑨若风吹至蜡烛一边,另一边凹形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;
⑩受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟。
(2)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现__水雾__。片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现石灰水__变浑浊__。结论:蜡烛燃烧以后的生成物有__水和二氧化碳__。
(3)如图所示,将桌面上两支燃着的且高低不同的蜡烛用一个大烧杯罩住,最先熄灭的是__高的蜡烛__,其原因是__蜡烛燃烧放出大量的热,使生成的二氧化碳受热,从而其密度减小且小于空气的密度,上升到烧杯的上部,使较长的蜡烛因缺氧而熄灭__。
8.下列行为中,符合实验室安全规则要求的是( A )
A.酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭
B.实验结束后,剩余药品要倒入下水道
C.加热试管中的液体时,不能将试管口对着他人,要对着自己
D.为提高实验操作效率,没有毒性的药品可以直接用手抓取
9.下列常见仪器的使用正确的是( B )
A.量筒可用作反应容器
B.烧杯加热时应放置在石棉网上
C.温度计可用于搅拌溶液
D.熄灭酒精灯可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭
10.下列仪器与其用途的对应关系,正确的是( D )
A.量筒——配制溶液
B.烧杯——贮存气体
C.长颈漏斗——过滤
D.胶头滴管——滴加少量液体
11.下列实验操作中,正确的是( A )
,A.取用固体药品) ,B.闻药品味道)
,C.点燃酒精灯) ),\s\do5(D.滴加液体))
12.请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。
A.防止药品污染B.防止试管破裂
C.防止实验误差D.防止液体溅出
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热。__B__
3
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。__A__
3