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第二单元 我们周围的空气
（时间：60分钟 满分：100分）
第一部分 选择题 共40分
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）
1．下列有关空气成分的说法不正确的是
A.稀有气体可用于制作霓虹灯 B.氮气充入食品包装中可以防腐
C.二氧化碳是一种空气污染物 D.氧气主要来源于植物的光合作用
2．有关氧气化学性质的描述中，不正确的是
A．氧气具有可燃性 B．氧气能供给呼吸
C．氧气能支持燃烧 D．氧气具有氧化性
3．空气中含量较多且性质不活泼的气体是
A． 氧气 B． 氮气 C． 二氧化碳 D．水蒸气
4．下列物质属于氧化物的是
A．二氧化硫 B．铁 C．木 炭 D．空气
5．下列物质中，属于纯净物的是
A. 氧气 B.糖水 C.食醋 D.大理石
6．下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是
A.红磷 B.木炭 C.铁丝 D.酒精
7．实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应该
A．试管竖直放置 B．试管水平放置
C．试管口稍向下倾斜 D．试管口稍向上倾斜
8．在铝箔燃烧实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是
A．铝箔变小 B．放出大量的热
C．发出耀眼的强光 D．生成白色固体
9．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是
A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气
C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气
10．下列反应属于分解反应的是
A．硫在氧气中燃烧 B．高锰酸钾受热分解
C．铁在氧气中燃烧 D．蜡烛燃烧
11． 下列化学现象描述正确的是
A． 把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧
5
A． 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
B． 木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量
C． 硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色的气体
12．下列关于催化剂的叙述中，正确的是
A． 能加快化学反应速率 B．能减慢化学反应速率
C． 改变化学反应速率 D．能使任何物质间都发生化学反应
13．下列情况下不会造成环境污染的是
A．煤燃烧生成的二氧化碳、二氧化硫等 B．人和动物呼出的二氧化碳
C．燃烧烟花爆竹 D． 汽车排出的尾气
14．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是
A．硫在氧气中燃烧 B．石蜡在空气中燃烧
C．铁丝在氧气中燃烧 D．高锰酸钾受热分解
15．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是
A．向下排空气法 B．向下排空气法
C．排水集气法 D．排水集气法或向下排空气法
16、下列科学家中通过实验研究空气组成的是
A、拉瓦锡 B、门捷列夫 C、道尔顿 D、阿伏加德罗
17、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种
A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳
18、氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，剩余的固体有
A、2种 B、3种 C、4种 D、 5种
19、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。某地在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行“绿色销毁”，以下做法属于绿色销毁的是
A、泼上汽油焚烧 B、倾倒入江中
C、 深埋入土中 D、碾压粉碎后回收利用
20、“神州6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变，则NiFe2O4在该过程中是（ ）
A、反应物 B、生成物 C、催化剂 D、消毒剂
第二部分 共60分
二、填空题（每空2分 共60分）
5
21、石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有 ；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有 。
22．实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。
实验1 实验2
（1）实验1中反应的文字表达式为 ；氧气可用排水法收集的原因是 。
（2）实验2中观察到的现象是 ，该反应的文字表达式为 。
23．如图，所示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等分。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。
（1）红磷燃烧的文字表达式为__________________。
（2）打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：_______________。
（3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是_________________。
24．如下图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，
铁丝的一端系一根火柴的作用是 ；集气瓶里放入少量水的作用是 ；可以观察到的现象是：铁丝 ，生成了一种 色的固体。反应的文字表达式是 。
25．甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；
5
将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则：
（1）这些物质分别是：
甲： 乙： 丙： 丁：
（2）甲与丁反应的文字表达式为：
26．实验室制取氧气时，如果用排水法集气时，当气泡 时就可以收集。当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是 。如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满？如何证明一瓶无色气体是氧气？
答： 。
27、人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排 出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人采用：
(1)人吸气时应将活塞A_______(填“打开”或 “关闭”)，活塞B______(填““打开”或“关闭”)
(2)人呼气时应将活塞A_______(填“打开”或“关闭”)，活塞B______(填“打开”或“关闭”)，此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是______
(3)Ⅰ瓶所装试剂的作用是___________;Ⅱ瓶所装试剂的作用是______________________________;将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物.
参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）
1.C 2.A 3.B 4.A 5.A 6.C 7.C 8.D 9.D 10.B
11.C 12.C 13.B 14.D 15.C 16.A 17.C 18.B 19.D 20.C
二、填空题（60分）
加热
21.二氧化碳 水
点燃
22.（1）高锰酸钾→ 锰酸钾+二氧化锰+氧气 氧气不易溶于水、不与水反应
点燃
（2）带有火星的木炭复燃、发出白光、放出热量 碳+氧气→二氧化碳
5
23. (1)红磷+氧气 → 五氧化二磷
(2)红磷燃烧将集气瓶内氧气消耗掉，使瓶内压强减少，在大气压作用下，将水压入集 气瓶
(3)红磷量不足（答案合理给分）
点燃
24.引燃铁丝 防止高温熔化物溅落炸裂瓶底 剧烈燃烧 ，火星四射 黑
铁+氧气→ 四氧化三铁
点燃
25.（1）氧气 氮气 二氧化碳 碳
（2）碳+氧气→二氧化碳
26. 连续均匀冒出 水槽中的水到吸入试管，使试管炸裂 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已收集满且为氧气
27.（1）打开 关闭
（2）关闭 打开 澄清石灰水变浑浊
（3）除去空气中的二氧化碳 验证呼出的气体中是否含有二氧化碳
5
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