2018年苏教版三年级语文上册第八单元提升练习题及答案.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ ‎ 第八单元提升练习 一、给带点的字选择正确的读音。‎ 菩萨(pú　pó)　　 怨不得(yuān　yuàn)‎ 糟蹋(zāo　zhāo) 饶恕(ráo　láo)‎ 挨饿(āi　ái) 结果子(jié　jiē)‎ 二、读拼音，写词语。‎ fǎnɡ wèn 　yù liào　 duì dài ‎(　　　　) (　　　　) (　　　　)‎ bāng zhù　 fèi chú 　yù dào ‎(　　　　) (　　　　) (　　　　)‎ 三、比一比，再组词。‎ ‎　 ‎ ‎ ‎ 四、选字填空。 ‎ 毫　　豪 ‎(　　)毛　(　　)杰　自(　　)　丝(　　)‎ 连　　联 ‎(　　)系　(　　)长　关(　　)　(　　)接 涂　　途 ‎ 旅(　　)　糊(　　)　用(　　)　(　　)鸦 五、连一连。‎ 躲进　　　 种子　 　得知　 　　眼睛 播下　　　　　 土地　　　　　　　 遮住　　　　 家园 吃尽　　　　　 深山　　　　　　　 返回　　　　 眼泪 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 整治　　　　　 苦头　　　　　　　 流下　　　　 消息 六、照样子，写词语。‎ 例：平平整整 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 例：尽心尽力 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 例：息息相关 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ 七、按要求写句子。 ‎ ‎1.既然知道缠小脚不好，就不该去做。 (用带点的词语造句)‎ ‎  ‎ ‎2.这件事深深地刺痛了他幼小的心。‎ 改为“被”字句：  ‎ 改为“把”字句：  ‎ ‎3.那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂啊! (用带点的词语造句)‎ ‎  ‎ 八、选择正确的答案，把序号写在括号里。 ‎ ‎1.“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”这句话在文中的含义是(　　)‎ A.我们在藏民居住地区播种，要让种子长成庄稼，有好收成。‎ B.要让红军的形象在藏胞心中生根，使藏胞们知道，红军是一心为民的。‎ ‎2.下面的句子该用怎样的语气朗读？‎ A.无可奈何的语气　B.关切的语气 C.发自内心的赞美 ‎(1)几时见过这菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀!(　　)‎ ‎(2)一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂啊!(　　)‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(3)这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀!(　　)‎ 九、阅读短文，回答问题。‎ ‎(一)课内阅读。‎ 事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人(　　　　)取得多大成就，(　　　　)不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”‎ ‎1.在括号里填上合适的关联词。‎ ‎2.与“虚心”一词意思相反的词是　　　，用这两个词完成填空。 ‎ ‎　　　　使人进步，　　　　使人落后。 ‎ ‎3.这是课文《　　　　　　　　　　　》中的片段，文中“大作家”是指　　　　　　，“小老师”是指　　　　　　。 ‎ ‎4.萧伯纳把小姑娘当作自己的老师是因为  　 。‎ ‎(二)课外阅读。‎ ‎“煮　　书”‎ 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？‎ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”‎ 爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀!” ‎ 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”‎ ‎“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”‎ ‎“你可以先从‘煮’‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”‎ 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!‎ ‎1.根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。‎ ‎(1)心里不明白，不理解。 (　　　　　　)‎ ‎(2)一下子就明白过来。(　　　　　　)‎ ‎(3)心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。 (　　　　　　)‎ ‎2.写出下列词语的近义词。‎ 品味—(　　　)　　　奇怪—(　　　)‎ ‎3.用下面的关联词写句子。‎ 不仅……还……‎ ‎  ‎ ‎4.用“　　”在文中画出描写杜甫怎样煮书的句子。 ‎ ‎5.煮书有什么好处？‎ ‎  ‎ ‎  ‎ 十、习作。‎ 同学们，在学校有那么多的小伙伴，下课了，你想和同学玩什么游戏呢？你可以写一写同学们怎么玩游戏，也可以写一写你喜欢的游戏，要把游戏过程写下来。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 参考答案 一、pú　yuàn　zāo　ráo　ái　jiē 二、访问　预料　对待　帮助　废除　遇到 三、翻译　沼泽　糊涂　湖泊　纪律　记者　开导　奇异 四、毫　豪　豪　毫　联　连　联　连　途　涂　途　涂 五、躲进—深山　播下—种子　吃尽—苦头 整治—土地　得知—消息　遮住—眼睛 返回—家园　流下—眼泪 六、干干净净　结结实实　慌慌张张　全心全意　百发百中　尽职尽责　心心相印　津津有味　欣欣向荣 七、1.既然是你错了，就应该道歉。‎ ‎2.他幼小的心被这件事深深地刺痛了。　这件事把他幼小的心深深地刺痛了。‎ ‎3.天一放晴，我就去公园玩。‎ 八、1.B　2.(1)C　(2)A　(3)B 九、(一)1.不论……都……　2.骄傲　虚心　骄傲 ‎3.大作家的小老师　萧伯纳　小姑娘 ‎4.小姑娘让他明白了一个人无论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚 ‎(二)1.(1)疑惑不解　(2)豁然开朗　(3)得心应手 ‎2.体会　奇异 ‎3.夜空中不仅有美丽的月亮，还有闪烁的星星。 ‎ ‎4.常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。‎ ‎5.“煮书”的好处是不仅能深入体会文章的情感，还可以牢记好词佳句，说话和写文章不会犯愁。‎ 十、提示：先想一想你玩过什么游戏，哪个游戏最好玩；确定好后再想一想游戏的过程，你们是怎么玩的，把游戏过程写清楚；最后写一写你当时的心情，还可以写一写你为什么喜欢这个游戏。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费