二、汽化和液化
知识点1 汽化
1.物质由 态变为 态叫作汽化，汽化有两种方式: 和 .
2.下面的物态变化中，属于汽化的是( )
3.加油站常年挂着“请熄火加油”“请不要使用手机”等标语.这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为在常温下汽油容易 .
知识点2 蒸发
4.只在液体 发生的汽化现象叫作蒸发，蒸发在 温度下都能发生，液体蒸发时会 (填“吸热”或“放热”).
5.医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒精，这种方法称为“物理疗法”.这种疗法的依据是酒精 时会 (填“吸收”或 “放出”)热量.
6.有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是( )
A.加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度
B.增大了水的表面积并提高了水的温度
C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积
D.减小了水的表面积并加快了水面附近空气的流动
7.小明在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是( )
8.下列事例中，能使蒸发变慢的措施是( )
A.用电热吹风机将头发吹干
B.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水
C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方
D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开
知识点3 沸腾
9.沸腾是在液体 和 同时发生的 的汽化现象.液体沸腾时需要 ，但温度 ，液体沸腾时的温度叫作 .
10.在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示，对于表中的实验数据，下列说法正确的是( )
组别
1
2
3
4
水的沸点/℃
98.2
98.9
98.5
98.6
A.四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
B.只有第2小组的数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
C.只有第1小组的数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大
D.只要实验操作正确，数据真实，各组数据均有效
11.某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水沸腾时的特点.
(1)图甲是研究水沸腾时的特点的实验装置，如图乙中A、B所示，其中图 是水沸腾时的气泡的变化情况.当水温升到90℃时，每隔1 min记录一次水的温度，在实验中记录了下列数据.
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
温度/℃
90
91
92
93
94
95
96
97
98
93
98
98
98
(2)从记录的数据看，明显错误的是第 min时的数据.
(3)从记录数据可得出的结论是水沸腾时的温度为 ℃，水在沸腾过程中温度 .
(4)在图丙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图像.
(5)在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是 .
12.图甲是某实验小组做“观察水的沸腾”的实验装置.
(1)安装该实验装置时，应先固定A、B两铁圈中的 .
(2)图乙是实验中某时刻温度计的示数，为 ℃.
(3)当水温上升到80℃时，每隔0. 5 min记录一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间的变化图像(如图丙).根据图像可知水的沸点为 ℃;沸腾前，水温变化快慢的特点是 .
(4)水沸腾后如果停止对水加热，水 (填“能”或“不能”)继续沸腾.结合上面的实验现象可知，水沸腾的条件是 .
(5)小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据，而小红独自计时、读取温度并记录数据.他们同时按下秒表并且每隔0. 5 min记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟6s.在同一坐标系中，将小红和小华所测数据绘制成温度随时间变化的图像，可以发现，小红的图像在小华的
(填 “左”或“右”)边.
(6)实验中给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中a图线所示.若其他条件不变，仅将烧杯内水量增大，则温度与时间的关系图线正确的是 .
A. a图线 B. b图线 C. c图线 D. d图线
13.妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”.针对这种做法，下列说法中正确的是( )
A.水沸腾后，改用“小火”能让馒头更快变熟
B.改用“小火”可以提高水的沸点
C.无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变
D.用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”
14.如图所示的“水浴”加热装置中，M容器和N容器中盛的都是水，当M容器中的水被加热至沸腾时，对N容器中水的情况判断正确的是(气压为一个标准大气压)( )
A. N容器中的水会随之沸腾
B. N容器中的水将一直不断吸收热量
C. N容器中的水温度达到100℃后不会沸腾
D. N容器中的水温度不会达到100℃
知识点4 液化
15.物质由 态变为 态叫作液化，使气体液化的方式有 和 ，气体液化时会 .
16.在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来.镜面上发生的这两种现象的物态变化清况是( )
A.先汽化，后液化 B.先液化，后汽化
C.只有液化 D.只有汽化
17.以下事例中液化方法与其他都不同的是( )
A.煤气罐中的液体
B.一次性打火机中的液体
C.烧水时锅盖内侧的水滴
D.推压活塞，密封在注射器内的气态乙醚变成液态乙醚
18.我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器.有一种杯子叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，这种杯子放在某些地方的空气中，白玉圆锥体上就会有水滴产生，过一段时间后杯中就会盛满水.形成水滴的过程中发生的物态变化是( )
A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固
19.如图所示为诗句“日照香炉生紫烟”的意境图片.诗人描写的
是太阳照射在庐山的香炉峰上，山间升起了缭绕的白雾，在太
阳的照射下化成一片紫色的云霞.从科学的角度来看，对这句
诗的理解错误的是 ( )
A.形成“烟”的过程是放热过程
B.“烟”是液化形成的
C.形成的“烟”是水汽化形成的水蒸气
D.人们看到的“烟”实际是小水珠
20.如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装有冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中的现象是 ，这是因为 .同时看到温度计C的示数 (填“升高”“降低”或“不变”).
【课时作业】
1.体育比赛中运动员受伤时，医生会对着受伤部位喷一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感.这说明氯乙烷具有较低的( )
A.沸点 B.熔点 C.温度 D.凝固点
2.在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图所示主要用来探究( )
A.蒸发的快慢与液体温度的关系
B.蒸发的快慢与气压的关系
C.蒸发的快慢与液体表面积的关系
D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系
3.在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋，过一会儿( )
A.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了
B.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了
C.塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了
D.塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了
4.教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精.下图中能比较准确地反映温度计示数随时间变化的图像是( )
5.牙科医生在给病人检查时要用到一个小的平面镜，在放入病人口腔之前总是先放到酒精灯上烤一下，这样做是( )
A.为了卫生，放在酒精灯火焰上烧一下，能杀死病菌
B.为了让病人不感到太凉
C.纯属职业习惯，其实不烤也行
D.为了防止水蒸气液化，对于看清病情是有利的
6.无论严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间，其窗户玻璃表面都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法正确的是( )
A.夏天，小水珠附着在玻璃的内表面;冬天，小水珠附着在玻璃的外表面
B.夏天，小水珠附着在玻璃的外表面;冬天，小水珠附着在玻璃的内表面
C.无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面
D.无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面
7.小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景.以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是( )
A.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是汽化生成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水滴，后者是水蒸气
C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D.“冷气”和“热气”本质是相同的，但水蒸气来源不同，前者来源于空气中，后者由热水汽化形成
8.已知氧的沸点是－183℃，氮的沸点是－196℃，氦的沸点是－268℃，利用液化空气提取这些气体，当温度升高，液态空气汽化时，首先分离出来的气体是( )
A.氧气 B.氮气 C.氦气 D.不能分离这些气体
9.某兴趣小组用相同的烧杯盛等量的水，并用相同的热源同时进行加热.如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔沙加热.加热一段时间后，测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、沙温600℃，且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态，则三杯水的温度高低顺序为( )
A.甲>乙>丙 B.甲
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