2018年鄂教版三年级语文上册第一单元提升练习题及答案.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 第一单元提升练习 一、字词天地。 ‎ ‎1.看拼音,写词语。 ‎ xìn zhǐ háng hǎi zǎo chen ‎ ‎(　 　　) ( 　　　) (　 　　)‎ qīng cuì qīng tìng ‎(　 　　) (　 　　)‎ ‎2.给加点的字选择正确的读音。 ‎ 葱绿(cōng　 cūn)　 雏鸟(chú　chóu)‎ 树隙(xì　xìn) 蒸干(zhēng　 zhēn)‎ ‎3.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。 ‎ mó　　　méi ‎(1)君看一叶舟,出没(　　　)风波里。‎ ‎(2)小明今天没(　　　)有去上学,因为他生病了。‎ sì　　 shì ‎(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似(　　　)的。‎ ‎(4)他似(　　　)乎有一点不高兴。‎ dàn　　　tán ‎(5)一个弹(　　　)子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。‎ ‎(6)他弹(　　　)奏的乐曲非常好听。‎ ‎4.在括号里填上合适的量词。 ‎ 一(　　　)绿叶 　一(　　　)鸟鸣 一(　　　)斜阳 一(　　　)好景致 一(　　　)新月 一(　　　)扁舟 一(　　　)沙漠 一(　　　)灯火明 ‎5.在括号里填上合适的词语。 ‎ ‎(　　　)的歌声　 (　　　)的阳光 ‎(　　　)的树木　 (　　　)的树枝 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎6.把下面句中加点的词语换成别的词语,使意思不变。 ‎ ‎(1) 我停了下来,注视着小男孩,看他拯救小鱼的生命。 (　　　)‎ ‎(2) 有一只小鸟,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常快乐。 (　　　)‎ ‎(3)“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。(　　　)‎ ‎(4)小鸟放出那赞美自然的歌声来。 (　　　)‎ 二、句子乐园。 ‎ ‎1.给句子加上标点符号。 ‎ ‎(1)一个暴风雨后的早晨　我来到海边散步　‎ ‎(2)看　它又出来了　‎ ‎2.按要求写句子。 ‎ ‎(1)许多　有　小鱼　被　昨夜　的　卷上岸　暴风雨　来　的(连词成句并加上标点符号)‎ ‎ ‎ ‎(2)男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。(用加点词语写句子)‎ ‎ ‎ ‎(3)从此那歌声便失去了。(修改病句)‎ ‎ ‎ 三、课文回顾。 ‎ ‎1.　　　　　　　 ,但爱鲈鱼美。 ‎ ‎2.替　　　　给蜜蜂写,请快来　　　　,花已姹紫嫣红。 ‎ ‎3.替大海给　　　　写,快去航海吧,海上　　　　　　 。 ‎ ‎4.爱让我们的生活充满阳光,请写出一条关于爱的名言。‎ ‎ ‎ 四、阅读短文,完成练习。 ‎ ‎(一)课内阅读。 ‎ 我继续朝前走,忽然看见一个小男孩,在一个个小水洼旁,不停地捡起被困的小鱼,并用力把它们扔回大海。我停了下来,注视着小男孩,看他拯救小鱼的生命。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 终于,我忍不住走了过去:“孩子,这些水洼里有成百上千条小鱼,你救不过来的。”‎ ‎“我知道。”小男孩头也不抬地回答。‎ ‎“哦?那你为什么还要这样做呢?谁在乎呢?”‎ ‎“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。‎ ‎“这条在乎,这条在乎,还有这一条,这一条,这一条……”‎ ‎1.照样子,写词语。 ‎ 成百上千　　　　　　 　 　　　　　　 ‎ ‎2.用加点词语写句子。 ‎ 男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。‎ ‎ ‎ ‎3.联系上下文解释词语。 ‎ 注视:  ‎ 拯救:  ‎ ‎4. 用“　　”画出描写小男孩语言的句子。 ‎ ‎5.小男孩明明知道自己救不了所有的小鱼,但他还是不停地捡、不停地扔,他是怎样想的? ‎ ‎ ‎ ‎(二)课外阅读。 ‎ 脚印和大海 ‎ 一个胖墩墩的小男孩光着脚,从岸边一直向大海走去,在沙滩上留下一行深深的脚印。 远远望去,就像一条粗粗的锁链。 ‎ 就在他留下的第一个脚印里,爬进一只小海蟹。这只海蟹生活在礁石后面,它来到世界上才一天。小海蟹爬进这个深深的脚印里,里面还有一汪浅浅的水,它玩得很痛快,它说:“这大概就是海了吧,海有多好哇!” ‎ 一个瘦瘦的小男孩,在边上听到小海蟹的赞叹,他笑了。小男孩子拾起一根小棍,轻轻地挖着,他把胖男孩留下的这一行通向海边的脚印,一个一个连通起来,然后再把海水顺着脚印引进来。 ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 他看到小海蟹沿着这一个个脚印,又游又爬地向海里跑去。 他想,当小海蟹第一眼看到大海时,一定会说:“啊,这才是真正的大海!”‎ ‎1.在括号里填上合适的词语。 ‎ 一(　　　)小棍　　一(　　　)脚印 一(　　　)锁链 一(　　　)海蟹 ‎2.连一连。 ‎ 深深的　　瘦瘦的　　 浅浅的　 　粗粗的 ‎ 水洼 小男孩 锁链 脚印 ‎ ‎3.小海蟹把脚印当作了大海,是因为(　　　)。 ‎ A.小海蟹来到世界才一天 B.脚印里有水 C.小海蟹不知道海究竟有多大 D小海蟹在脚窝里玩得很痛快 ‎ ‎4.“远远望去,就像一条粗粗的锁链。”这个句子中“一条粗粗的锁链”指的是什么? ‎ ‎ ‎ ‎5.从这个故事中,我们可以领悟到怎样的生活哲理?(　　) ‎ A.我们应当注意保护小动物。‎ B.不要总闷在家里,可以到海边走一走。‎ C.不能滞留在自己的小天地里,应该敞开心扉,拥抱更广阔的生活。‎ 五、习作。 ‎ 你在暑假里做过哪些事呢?把你觉得有意思的事写下来,让大家读一读。你也可以将这些有意思的事,写在信里告诉你的亲人或朋友。‎ 参考答案 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 一、1.信纸　航海　早晨　清脆　蜻蜓 ‎2.cōng　chú　xì　zhēng ‎3.(1)mò　(2)méi　(3)shì　(4)sì　(5)dàn　(6)tán ‎4.树　阵　抹　片　弯　叶　片　点 ‎5.动听　明媚　葱绿　高高 ‎6.(1)抢救　(2)快活　(3)在意　(4)称赞 二、1.(1)　,　。(2),　!‎ ‎2.(1)有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。‎ ‎(2)爸爸一边扫地,一边听音乐。 ‎ ‎(3)从此那歌声便消失了。‎ 三、1.江上往来人　 2.花朵　采蜜 　3.小船　风平浪静　 4.示例:爱是美德的种子。‎ 四、(一)1.成千上万　千方百计 ‎2.爷爷一边看报,一边喝茶。‎ ‎3.注意地看。　救。‎ ‎4.“我知道。”　“这条小鱼在乎!”　“这条在乎,这条在乎,还有这一条,这一条,这一条……”‎ ‎5.这些水洼里有几百几千条小鱼,我虽然救不过来,但是救活几条是几条,救活几条就可以减轻它们的痛苦。‎ ‎(二)1.根　行(个)　条　只　 ‎ ‎2.深深的脚印　瘦瘦的小男孩　浅浅的水洼　粗粗的锁链 ‎3.C ‎4.“一条粗粗的锁链”指的是小男孩一行深深的脚印。‎ ‎5.C （√)‎ 五、提示:习作时,要按照写信的格式写,要选取有代表性的事情来写。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费