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初三化学验证分子特点的实验复习题
1、
某兴趣小组做以下实验探究分子有运动.请回答实验中的有关问题.
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验得出的结论有_________.
(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是_________;产生这一现象的原因是_________.
(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组成设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必_________,理由是_________.
答案
(1)水不能使酚酞变红,氨水可以使酚酞变红.
(2)烧杯中的液体由无色变为红色;氨分子在不停地运动,运动到B中后,形成氨水,使酚酞变红.
(3)无必要;蒸馏水不能使酚酞变红,在第一个实验中已经可以证明了.
2、
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ.
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【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
【分析讨论】:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是 ;
(2)进行操作b时观察到的现象是 ;
(3)由此可以得到的实验结论是:① ;② ;
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 .
答案
(1)进行对比;
(2)B试管中的酚酞溶液慢慢变红色,C试管中的酚酞溶液很快变红色;
(3)①分子是客观存在,并总在不断运动的;②温度越高,分子运动速度越快;
(4)能尽量防止氨气逸出污染空气,更能体验化学变化的过程;能够说明分子运动的快慢等.
3、
如图1是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味,小明于是对原实验进行了重新设计,如图2,实验装置如下:
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实验操作a.向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3﹣4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色.b.取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象.c.在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较).然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用.另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟,请回答:
(1)进行操作a的实验目的是 _______ ;
(2)操作c观察到的现象是 _____________________________________________ ;
(3)由此可以得到的实验结论是① __________________ ②____________________ ;
(4)对比改进前的实验还有一个优点是 ______________________________ .
答案
(1)对比;
(2)C试管中的酚酞溶液很快变红色,B试管中的酚酞溶液慢慢变红色;
(3)分子是客观存在,并总在不断运动的;温度越高,分子运动速度越快;
(4)更严谨、能体验化学变化的快慢过程
4、
某化学兴趣小组同学为了研究影响分子运动速率的因素,如图所示,玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉,注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水.浓氨水挥发出来的氨气(NH3
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)和浓盐酸挥发出来的氯化氢(HCl)能发生如下反应,NH3+HCl=NH4Cl.两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体,过一会,先在A处产生大量白烟,然后白烟逐渐充满整个试管.根据现象回答问题:
(1)生成物NH4Cl常温下的状态是 (填“固体”、“液体”或“气体”);
(2)有同学认为先在A处产生白烟是因为HCl分子比NH3分子运动速度慢,请你分析影响分子运动速度的因素可能是__________________ ;
(3)影响分子运动速率的因素还有温度,请举出生活中的一个实例____________ ;
(4)该实验中的注射器也可改用胶头滴管直接滴入液体,相比较用注射器的优点是___________ .
答案
(1)固体;
(2)分子的质量大小或者相对分子质量大小(合理即给分);
(3)阳光下或者温度高衣服干得快,温度高水蒸发的快,糖在热水里比在冷水里溶解的快等;
(4)可以控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等
5、
教材第三单元有一个“活动与探究”实验,其实验步骤是:将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯(如图所示)
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(1)请你填写下表中的空白;
烧杯A
烧杯B
现象
①_____
③_________
解释
②___________
(此处不必填写)
(2)B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种科学实验的方法,这种方法是__________ .
答案
(1)①变红;②氨分子运动,遇酚酞变红;③无明显变化
(2)对比(比较、对照)
6、
对下列实验现象进行的解释错误的是
[ ]
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A.A
B.B
C.C
D.D
答案
C
7、
实验是化学学习的重要手段,它能帮助人们认识物质的性质,同时能感悟微观粒子的特征.请根据以下实验回答问题.
Ⅰ.【实验1】某校兴趣小组用图1装置加热碱式碳酸铜.
(1)实验观察到绿色粉末变黑色,由此现象比较物质的热稳定性:绿色粉末 黑色粉末.(填写“大于”、“小于”、“等于”)
(2)为检验气体产物烧杯中盛放的试剂是 (填写名称).
(3)实验结束时的正确操作顺序是 .(填写序号)
①熄灭酒精灯 ②将导管从烧杯中取出
Ⅱ
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.【实验2】为了研究微粒间的空隙,某校兴趣小组同学做了水和酒精混合的实验.
取一根约30cm长一段封口的细玻璃管.先往玻璃管中加入的物质应是 ,你的理由是 .
Ⅲ.【实验3】高锰酸钾是日常生活常用的一种杀菌剂,又称为“PP粉”.它是一种紫黑色固体,取少量固体,做如图2实验.
(1)实验步骤①中操作a的名称是 ,其作用是 .
(2)上述实验中,步骤 (选填实验步骤的序号)说明物质是可分的.
答案
Ⅰ.(1)小于
(2)澄清石灰水
(3)②①;
Ⅱ.水;水的密度比酒精的密度大,若先加酒精再加水,水分子会先挤占酒精分子的空隙,实验现象不明显.
Ⅲ.(1)振荡;加速溶解,混合均匀.
(2)①
8、
下图是探究分子运动的实验装置图。向盛有约40 mL蒸馏水的烧杯中加入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀观察溶液的颜色是____ ;将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5 mL的浓氨水。用大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外,见下图。几分钟后观察到A和C烧杯中的现象为.A____,C____;出现上述现象的原因是____
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答案
无色 ;酚酞试液变为红色 ;有白雾 ; 浓氨水有挥发性挥发出氨气,氨气与水反应生成氨水,氨水呈碱性,同时也说明分子是在不断运动的
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