2018年教科版三年级语文上册第五单元提升练习题及答案.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 第五单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。‎ 踏歌(tā　tà)　　　发誓(sì shì) ‎ 嘲笑(cáo　cháo) 游览(lǎn　lǎi)‎ 盘膝(qī　xī) 融化(róng　ròng)‎ 二、读拼音,写词语。 ‎ ‎1.冬天到了,广阔的yuán yě(　　　　) 上,大雪fēn fēi(　　　　) 。‎ ‎2.春风chuī qǐ(　　　　) ,dà yàn(　　　　) 从南方飞回来,táo huā (　　　　) 也露出了笑脸。‎ 三、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。‎ 力(　　)　　　　　(　　)　　　　 立(　　)　　　　　(　　)　　　　 ‎ 元(　　)　　　　　(　　)　　　　 ‎ 合(　　)　　　　　(　　)　　　　 ‎ 四、选词填空。‎ 观察　注视　仰望　俯视　张望　眺望 ‎1.只有仔细(　　　　)才能发现生活中有趣的现象。‎ ‎2.站在山顶向远处(　　　　),我们能看到美丽的风景。‎ ‎3.在高楼上(　　　　　),地上的人很小很小。‎ ‎4.上课的时候,同学们(　　　　)着黑板,专心听讲。‎ ‎5.小明来到公园门口向四下(　　　　),没有看到同桌。‎ ‎6.晴朗的夜晚,(　　　　)天空,我们可以看到闪闪的星星。‎ 五、用“\”画去括号里不恰当的词语。‎ ‎1.努力学习是我们现在(必须　必需)做的事情。‎ ‎2.牙膏是我们生活中的(必须　必需)品。‎ ‎3.我(如约　约定)来到阳阳家,她正在等我。‎ ‎4.我和妈妈有一个(如约　约定)。‎ 六、按要求写句子。‎ ‎1.俞伯牙果真再没有弹过琴,因为他知道,世界上再也找不到像钟子期那样的知音了。 (用加点的词语写句子)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎2.树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”(改为“被”字句)‎ ‎   ‎ 七、课文内容我知道。‎ ‎1.　　　　　　　　　,不及汪伦送我情。 ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎2.劝君更尽一杯酒,　 。 ‎ ‎3.莫愁前路无知已,　 ！ ‎ ‎4.　　　　　　是友谊的桥梁,　　　　　　是友谊的敌人。 ‎ ‎5.看到朋友的　　　　　　,对他的　　　　　　也不要闭着眼睛。 ‎ 八、课内阅读。‎ 在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩儿。鸟儿问女孩儿:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”‎ 小女孩儿回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”‎ 鸟儿(　　)大眼睛,(　　)着灯火看了一会儿。‎ 接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。‎ 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。‎ ‎1.在文中括号里填上合适的词语(2分)‎ ‎2.第一个“看”是在　　　　　　的时候,好像在说　　　　　　　　　　;第二个“看”是在　　　　　　的时候,好像在说　　　　　　　　　　。‎ ‎3.你想对树和鸟儿分别说些什么?‎ 对鸟儿说:   ‎ 对大树说:   ‎ 九、课外阅读。 ‎ 狐 狸 和 猫 ‎ 一次,猫在森林里遇到了狐狸先生,猫想:“他精明,有经验,对世界上的事都有见识。”猫就友好地和狐狸打招呼。‎ ‎“您好,亲爱的狐狸先生!您最近身体怎么样?过得好吗?”‎ 狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久,不知道他是否该回答猫。‎ 过了一会儿,狐狸说:“噢,你这可怜的捋胡须的,你这花斑的傻瓜,你这饿鬼,你这捕食老鼠的东西!你脑子里在想什么呢?你怎敢问我过得怎么样?你学到了多少东西?你懂得了多少本领?”“我只有一种本领。”猫温顺地答道。‎ ‎“那是一种什么本领呢?”狐狸问。‎ ‎“猎狗追我时,我会跳到树上逃命。”‎ ‎“就这些吗?”狐狸问。“我掌握了一百多种本领,另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你,和我一起吧,我教你怎样逃避猎狗。”‎ 就在这时候,一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上,悄悄地爬到树顶上,这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。‎ ‎“打开袋子,狐狸先生,打开袋子!”猫对狐狸叫道,但是猎狗们已经咬住了狐狸,叫他动弹不得。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎“噢,狐狸先生!”猫叫道,“你有一百种本领,可还是给抓住了,而我只有一种本领,却逃了命。如果你能像我一样爬上来,你就不会丢命了。”‎ ‎1.写出下列词语的反义词。‎ 精明—(　　　)　艰难—(　　　)‎ 傲慢—(　　　)　敏捷—(　　　)‎ ‎2.猫对狐狸的态度是　　　　的,猫有　　　　种本领,是　 。‎ ‎3.狐狸对猫的态度是　　　　的,狐狸有　　　　种本领,他还有　　　　　　计谋。 ‎ ‎4.读了短文你懂得了什么道理?‎ ‎   ‎ 十、习作。‎ 在你们班,你最熟悉的是谁?把他(她)介绍给大家吧,写出他(她)的外貌特点以及性格特征,可通过具体事例来表现。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎参考答案 一、tà　shì　cháo　lǎn　xī　róng 二、1.原野　纷飞　2.吹起　大雁　桃花 三、劝　劝导　功　功课　拉　拉手　位　座位　完　完全　玩　玩耍　答　回答　给　送给 四、1.观察　2.眺望　3.俯视　4.注视　5.张望 ‎6.仰望 五、画去:1.必需　2.必须　3.约定　4.如约 六、1.我昨天没来上学，因为我生病去打针了。 ‎ ‎2.树根回答:“他被伐木人用斧子砍倒,拉到山谷里去了。”‎ 七、1.桃花潭水深千尺　2.西出阳关无故人 ‎3.天下谁人不识君 ‎4.忠厚　欺骗　5.优点　缺点 八、1.睁　盯 ‎2.小鸟刚找到树变成的火　我终于找到你了 小鸟给火唱完歌　我实现了自己的诺言,我要走了,你保重 ‎3.示例:你真讲诚信,是个可以信赖的朋友。 你有这样一个朋友,真幸运。‎ 九、1.愚笨　容易　谦虚　缓慢 ‎2.友好　一　猎狗追猫时,猫会跳到树上逃命 ‎3.傲慢　一百多　满满一袋子 ‎4.示例:不能光说不做,要真正学会生活的本领。‎ 十、提示:描写人物外貌要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点来写,努力达到“以貌传神”的效果。描写性格特征时,可通过具体事例来表现,选择的事例要小而精,能鲜明地体现人物的性格特点,即可。另外,还可以从人物的语言、动作、心理活动等方面来体现。用具体事例来表现时注意:①选择的事例要小,要从自己有切身感受的小事入手。②选择的事例要精,选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例来写即可。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费