（江西专版）2018年中考化学总复习专题分类突破专题二化学思想方法的应用训练.doc

1 专题二　化学思想方法的应用 类型一 逻辑推理 1．(2017·江西)根据反应事实能推导影响化学反应的因素，以下 推理中错误的是( ) 选项 化学反应事实 影响化学反应的因素 A 铁能与硫酸铜溶液反应，银不能与硫酸铜溶液 反应 反应物的性质 B 通常木炭充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧 生成一氧化碳 反应温度 C 硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈 反应物的浓度 D 分别将等浓度的稀盐酸加入锌片和锌粉中，锌 粉反应更剧烈 反应物的接触面积 2.(2018·赣州六校联考)逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是( ) A．酸性溶液能使紫色石蕊变红，能使紫色石蕊变红的一定是酸性溶液 B．酸雨的 pH 小于 7，pH 小于 7 的雨水都属于酸雨 C．阳离子都是带正电荷的粒子，带正电荷的粒子一定是阳离子 D．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应都属于中和反应 3．(2018·高安三模)逻辑推理是一 种重要的化学思维方法。以下推理合理的是( ) A．向某固体中滴加稀盐酸，产生气泡，则该固体一定为碳酸盐 B．有机化合物中均含有碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机化合物 C．化学变化中有新物质生成，则有新物质生成的反应一定是化学变化 D．由同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成 4．(2018·聊城改编)“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是( ) A．Na＋、Cl－的最外层电子数均为 8，则最外层电子数为 8 的粒子都是离子 B．化合物是由两种或两种以上元素组成的物质，则由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物 C．化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变 D．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化 5．(2018·河北改编)推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是( ) A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 B．单质是由同种元素组成的，则含一种元素的纯净物一定是单质 C．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸2 D．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液 6．(2018·黄石)推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是( ) A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B．置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应 C．化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化 D．液态水电解产生氢气和氧气，所以水由氧气和氢气组成 7．推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是( ) A．碱溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液 B．碱中含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素 C．木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气 D．酸、碱、盐的溶液能导电，所以酸、碱、盐的溶液中一定含有自由移动的电子 8．(2018·南充)分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是( ) A．置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应都是置换反应 B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质 C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃 H2 前一定要验纯 D．催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂 9．(2015·江西)逻辑推理是学习化学常用的思维方法， 下列推理正确的是( ) A．物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧(O3)的性质不同 B．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成 C．氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个 D．单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性，____________________能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原 性 10．(2018·青岛改编)逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是( ) A．化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B．常温下，碱溶液的 pH 大于 7，碳酸钠溶液的 pH 也大于 7，则碳酸钠属于碱 C．置换反应中一定有元素化合价发生变化，则有元素化合价发生变化的反应一定是置换反应 D．酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，则二氧化碳__________(填“属于” 或“不属于”)酸 类型二 整理归纳 1．(2016·江西)归纳总结是学习化学的常用方法，下列总结的规律正确的是( ) A．含氧的化合物都是氧化物3 B．化学反应伴随着能量变化 C．带电的粒子都是离子 D．酸、碱、盐中都含有金属元素 2．(2014·江西)小凯整理归纳得出的下列规律合理的是( ) A．溶液中的溶剂一定是水 B．对于同种物质，气体分子间的间隔一定比液体分子间的间隔大 C．酸、碱中一定含有氧元素 D．不能使酚酞溶液变红的溶液一定是酸溶液 3．(2018·南昌一模)下列是对初中“化学之最”知识的部分归纳，你认为其中不合理的是( ) A．地壳中含量最多的金属元素：Al B．人体必需的微量元素之一：Ca C．形成化合物种类最多的元素：C D．使用最广泛的金属：Fe 4．(2018·河北改编) 归类整理是学习的一种重要方法。下列归类正确的是( ) A．氯、碘、汞都是非金属元素 B．醋酸、硝酸钾、二氧化硅都是化合物 C．纯碱、烧碱都是碱类 D．太阳能、风能、核能都是可再生能源 5．(2018·广东)下表中知识的归纳正确的是( ) A 用语 2O 表示两个氧元素 2O2 表示两个 氧分子 B 安全 有机物都易燃，都要远离火源 封 闭房间烧含碳燃料要防 CO 中毒 C 环保 生活垃圾集中焚烧用于发 电 新制木家具通风放置让甲 醛挥发 D 生活 儿童需补钙是因为缺乏微量元 素钙 糖类、脂肪、蛋白质和水都是 营养素 6.(2018·吉安一模)下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是( ) A.微粒构成物质 ①水是由水分子构成的 ②氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 ③黄金是由金原子构成的4 B.防火灭火知识 ①电器着火，立即用水浇灭 ②扑灭森林火灾时设置防火隔离带 ③油锅着火时用锅盖盖灭 C.合理利用资源 ①合理使用塑料袋 ②合理使用农药、化 肥提高农作物产量 ③钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈 D.健康生活方式 ①均衡膳食，不偏食、不挑食 ②不食用过期食品 ③不过量饮用碳酸饮料 7.(2018·安徽)归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是( ) 8．(2018·泰安)某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是( ) A.物质的分离 B.物质的鉴别 淡化海水——蒸馏 海水晒盐——蒸发 氨气、氧气、一氧化碳、二氧化碳——带火星的木 条 硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠三种固体——水 C.化学与健康 D.化学与生活 缺铁——易引起贫血 缺乏维生素 C——会引起坏血病 洗去餐具上的油污——洗洁精 使煤燃烧更旺——把煤做成蜂窝状 9.(2018·连云港)下列排序正确的是( )5 类型三 对比类 1．(2015·江西)下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是( ) A.比较二氧化碳的含量 B.研究二氧化锰的催化作用 C.区分硬水和软水 D.配制氯化钠溶液 2.(2018·安徽)对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验设计 A 探究温度对分子运动快慢的影响6 B 探究水对铁钉锈蚀的影响 C 探究空气是燃烧的必要条件 D 探究 CO2 与水发生反应 3.(2018·南昌一模)“对比实验”是科学探究常用的方法。下列说法正确的是( ) A．图 A 中可观察到内焰处的火柴炭化最明显 B．图 B 中右边试管发烫 C．图 C 中可得出燃烧的条件之一是燃烧需要达到可燃物的着火点 D．图 D 中打开可乐的瓶塞，可观 察到大量气泡冒出，说明气体的溶解度与________有关 4．(2018·宜昌)控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。 实验一：区分硬水和软水。 本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相 同外，还必需要控制____________________相 同 实验二：探究人体吸入的空气与 呼出的气体有什么不同。7 将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气 体的样品中，对比观察到的现象，可以得出的 结论是____________________________ 实验三：探究决定氯化铁溶液颜色的粒子。 氯化铁溶液呈黄色。为了探究溶液中的哪种粒 子使溶液呈黄色，小艳同学分析溶液中存在的 粒子，选择了一种试剂作对比，确定了决定氯 化铁溶液颜色的粒子，用作对比的试剂可以是 ____________溶液。 类型四 其他类型 1．(2018·泰州)化学概念在逻辑上存在如下关系 下列对概念间相互关系的说法正确的是( ) A．混合物与纯净物属于交叉关系 B．糖类与淀粉属于并列关系 C．中和反应与复分解反应属于并列关系 D．合成材料与塑料属于包含关系 2．(2018·巴中)建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是( )8 3．(2018·枣庄)化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是( ) A．元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成 B．分类观：从组成上看干冰和酒精都属于氧化物 C．变化观：氢气和水可以相互转化 D．微粒观：一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成 4．(2018·青岛)对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题。 【探究活动一】探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明 了影响木炭燃烧 剧烈程度的因素是 ______________ 【探究活动二】探究影响物质溶解性的因素 ①同学们做了 A 试管和 B 试管的对比实验，发现 B 试管中固体可溶，A 试管中固体几乎不溶。该 对比实验说明了影响物质溶解性的因素是 ____________ ②同学们又补充了 C 试管所示实验，他们想探究 的影响因素是____________ 【探究活动三】探究二氧化碳能否与碱溶液反应 ①分别振荡三个软质塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪 的程度由大到小的顺序为___________ ___。 ②对比 A 瓶与______瓶的实验现象，可证明二氧 化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。 参考答案9 类型一 1．B　2.A　3.C　4.D　5.B　6.C　7.B　8.C　 9．A　CO(合理即可)　10.A　不属于　 类型二 1．B　2.B　3.B　4 .B　5.C　6.B　7.A　8.B　9.B 类型三 1．D　2.A 3．C　压强 4．所加肥皂水的质量　呼出气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量　氯化亚铁 类型四 1．D　2.D　3.B　 4．氧气的浓度　溶剂种类　溶质种类　A、B、C　C