七年级道德与法治上册第四课友谊与成长同行同步训练(新人教版)
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资料简介
友谊与成长同行 误区警示 ‎1.在我们成长的道路上,朋友的作用可有可无。‎ 这种观点是错误的。朋友对一个人的影响很大。从喜欢运动的朋友那里,我们爱 上了运动;从乐观的朋友那里,我们学会了乐观;朋友正在做的事情,我们会乐于尝试并学 习;我们的认识、习惯、喜欢的、不喜欢的,往往都与朋友密切相关。‎ ‎2.和朋友分享,就意味着自己要有所损失。‎ 这种观点是错误的。分享就是要把自己有价值的东西提供给别人,彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。我们只有与朋友通过分享和交流,才能获得进步和成功的条件。一个心胸开阔,乐于把自己掌握的信息、拥有的知识与他人分享的人,更容易得到朋友的帮助和支持,从而加深与朋友之间的友谊。‎ ‎3.有人把“哥们儿义气”看作是“够朋友”,认为做事“够朋友”就是友谊。‎ 这种观点是错误的,它很容易导致不良的后果。友谊与“哥们儿义气”是有本质区别的,“哥们儿义气”只讲“友情”,不讲是非。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路 ‎4.友谊是心灵的需要。‎ 正确。友情是一种重要的精神需要,离开了朋友,失去了友谊,人就会感到孤独。进入少年期后,我们更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事,因此我们特别渴求友谊。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。‎ ‎5.有人认为:“江湖义气”就是够朋友,做事“够朋友”就是友谊。对此,你怎么看?‎ 我认为这一观点是错误的。这种看法很容易导致不良的后果。“江湖义气”或“哥们义气”只讲“友情”不讲是非,与友谊有本质的区别,很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们义气”,而走上违法犯罪的道路的。‎ ‎1.对于初中生来说,同伴日益成为我们生活中重要的情感依恋对象,我们在选择课余时间、玩乐、倾诉和分享秘密的对象时均将同伴放在首位,对父母的依恋程度降低。这说明(C)‎ A.父母已不再是中学生生活中最重要的人 B.老师已经成为初中生学习生活中最重要的人 C.伙伴、朋友和同学,成为我们生活中越来越重要的部分 D.所有的同学都能够成为中学生的朋友 ‎2.一个人有什么样的朋友,直接反映着他的为人。要了解一个人,你只要观察他的社交圈就够了,从中可以看出他的价值取向。这就是我们经常说的“物以类聚,人以群分”。梳理自己的社交朋友圈,你会发现(C)‎ A.自己的交往范围和朋友圈都扩大了,交往内容更深入了,朋友关系更疏远了 B.自己的交往范围和朋友圈都缩小了,但交往更深入,朋友关系更密切 C.自己的交往范围和朋友圈都扩大了,但交往更深入,朋友关系更密切 D.自己的交往范围和朋友圈都缩小了,交往内容更丰富了 ‎3.好朋友朱军多次找王飞上网打游戏, 王飞每次都拒绝朱军的邀请,并劝他也不要去。之后, 王飞对自己与朱军的朋友关系进行了梳理。他这样做(C)‎ A.会让自己失去更多的好朋友 B.会让自己无法享受友情的乐趣 6‎ C.会更好地觉察自己对友谊的真正期待 D.会让自己处理朋友间问题的能力更差 ‎4.“友谊是我们哀伤时的缓和剂,激情时的舒缓剂,灾难时的庇护所,犹疑时的商议者;是我们脑子的清新剂,思想的散发口,使我们沉思和改进。”这一名言告诉我们(B)‎ A.交友就是互相利用 B.人生需要友谊,朋友对个人的成长影响很大 C.友谊的维持需要交流与沟通 D.朋友之间要以诚相待 ‎5.与乐观、开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。这说明(C)‎ ‎①只要彼此有共同的兴趣爱好,就一定能成为朋友②我们的言谈举止、性格等都或多或少地受到朋友的影响③能结交到益友是一种幸福④品性好坏是我们选择朋友的唯一标准 A①②③‎ B.①③④‎ C.②③‎ D.②④‎ ‎6.(2017,福建)孔子说:“益者三友,友直、友谅、友多闻,益矣。”这对我们择友的启示是( A )‎ ‎①要与正直坦诚的人交朋友                   ②不与有缺点的人交朋友 ‎③要与博学多才的人交朋友                   ④只与兴趣相同的人交朋友 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎7.随着年龄的增长,朋友成为我们生命中越来越重要的部分。我们渴望友情,寻求朋友,探求友谊的真谛,是因为(D)‎ ‎①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好②交朋友是学生最重要的事情③友谊带给我们快乐④在人生的道路上,和朋友结伴前行,我们不会感到孤单 A.②③④‎ B.①②④‎ C.①②③‎ D.①③④‎ ‎8.邹韬奋说:“友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”进入初中后,我们会有更多亲密的伙伴,更多新朋友。同学间的友谊(A)‎ ‎①我们应当珍惜②让我们相互靠近,让宝贵的初中生活更加精彩③让我们们少了几分孤独,多了些许温暖④会给我们带来不利影响 A.①②③‎ B.②③‎ C.②③④‎ D.③④‎ ‎9.下列同学的行为能使他们交到更多朋友的是(A)‎ ‎①小丽为人诚实、言而有信②小辉勇于负责、敢于担当③小伟与人为善、乐于助人④小慧自以为是、目中无人 6‎ A.①②③‎ B.①③④‎ C.②③④‎ D.①②④‎ ‎(第1课时完)‎ 第2课时(3页)‎ ‎ ‎ 误区警示 ‎1.周日是七年级学生张伟的生日。他请了他们班一多半的同学,在本市最高档的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟,小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东说:“难怪张伟有这么多朋友,原来他经常请同学吃饭聚会啊!”李兵疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”‎ 获得和维持友谊不能靠花钱。因为友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验 和风雨的洗礼。‎ ‎2.朋友之间存在着竞争,这就说明有竞争就没有友谊,或者说竞争是友谊的杀手。‎ 朋友之间存在竞争是很正常的事情,因为现在竞争无处不在、无时不有。竞争和友谊并不一定是不能互容的。面对竞争,采取正确的心态,就可以处理好竞争和友谊的关系,让二者兼得。竞争中当自己处于劣势时,应改变思路和方法,提高自己,以赶超对方,而不能采取贬低或伤害对方来获得自己的优势,更不能心生嫉妒,背地里风言风语说风凉话或采取不正当的手段;处于优势时,则应保持虚心,不骄傲,不能看到同学落后于自己而幸灾乐祸。‎ ‎3.林丹和李宗伟分别是中国和马来西亚羽毛球实力最强的选手,他们两人在职业生涯中已经彼此影响了整整17年,期间共交战30多次,无论对谁来说,对方都是彼此最强劲的对手,同时也是最好的朋友。你如何看待林丹和李宗伟在竞争中收获友谊?‎ 林丹和李宗伟在竞争中收获友谊,说明他们能够正确对待竞争与友谊之间的关系。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失败的痛苦。在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。‎ ‎4.我们为了朋友,讲“哥们儿义气”,可以为朋友两肋插刀,这才是真正的友谊。‎ 用“讲义气”“够朋友”来要求对方做不道德甚至违法的事,会伤害朋友,伤害友谊。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。‎ ‎5.小军的成绩很优秀,可他不喜欢与人交往,家长多次找他谈话,也总不见效。新学期开始了,班里举行“一助一”活动,老师安排小军帮助学习困难的小舟提高成绩,小军开始主动跟小舟接触,帮他解答难题、教他解题技巧……在这一过程中小军和小舟建立了深厚的友谊。小军想:“友谊给人的感觉真好,我要不惜一切代价维持与小舟的友谊。”请你辨析小军的想法。‎ 小军的想法是片面的。友谊给我们带来温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好,让人向往,所以,我们要珍惜友谊。但是,友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊,不能为了照顾朋友的情面而做出不道德甚至违法的事情。‎ ‎1.下面不属于友谊的特质的是(B)‎ A.友谊是一种亲密的关系 6‎ B.友谊是一成不变的 C.友谊是平等、双向的 D.友谊是一种心灵的相遇 ‎2.“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”下列对这句名言理解正确的是(D)‎ A.交友要以自我为中心 B.真正的朋友能使我们共同进步 C.友谊不是一成不变的 D.友谊是平等的、双向的 ‎4.“我和琪琪在小学时是好朋友,一起学习,一起玩。但自从进入中学后,我们就很少在一起了,虽然我多次主动找她,但她都不理我。”对此,“我”应该(D)‎ A.认识到友谊是一成不变的 B.努力找回这段友谊 C.从此以后不再交朋友 D.学会接受这段友谊的淡出 ‎5.慧慧和丽丽是好朋友,平时慧慧的成绩比丽丽好,最近的一次考试中,丽丽超过了慧慧。慧慧应该(A)‎ ‎①向丽丽表示祝贺②坦然接受并欣赏朋友的成就③做到自我反省和激励④与丽丽断绝朋友关系 A.①②③‎ B.②③④‎ C.①②④‎ D.①③④‎ ‎7.莫莫在日记中写道:“与娜娜在一起,我很开心。虽然有时我们的想法不同,但我们彼此信任。谁有了困难,对方都会提供帮助。有了小误会,对方都能予以理解。”这体现了友谊的特质是(B)‎ ‎①友谊是为朋友“两肋插刀”②友谊是一种心灵的相遇③友谊是平等的、双向的④友谊是一种亲密的关系 A.①②③‎ B.②③④‎ C.①③④‎ D.①②③④‎ ‎8.战国时期的孙膑和庞涓,一开始拜鬼谷子为师,情同手足,后来却由于志向不同而反目成仇。这说明(A)‎ A.友谊不是一成不变的 B.友谊是一成不变的 C.友谊不能没有原则 D.友谊不能有竞争 ‎9.(2017,内蒙古赤峰)“朋友这一扇打开的窗,友情就是那照射进来的阳光”,朋友和友情是人生中的永恒话题。下面说法正确的是( D )‎ 6‎ ‎①朋友给我们温暖、支持和力量,友情让我们感受生活的美好 ‎②对于交心的朋友,只要他有所需,我必两肋插刀,全力以赴 ‎③交友是平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的 ‎④对于友情,需要我们明智而谨慎的把握 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④‎ ‎10.(2017,四川成都)小强受到高年级同学的欺负,好朋友小军挺身而出帮他解围。一次小军让小强帮他藏匿偷来的ipad,为了感谢小军,小强答应了他的要求。小强的做法( C )‎ A.错误,交友要遵循自然原则 B.正确,朋友间应该相互包容 C.错误,朋友间要讲是非原则 D.正确,友谊的获得需要付出 ‎11.(2017,青海)有人说真正的友谊就应该是为朋友两肋插刀,又有人说友谊的小船说翻就翻,你认为真正的友谊应该是(A)‎ ‎①一个平等互惠的过程 ②不能以牺牲原则为代价 ③彼此没有差异分歧,绝对服从对方 ④应该学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人 A.①②④ B.①③④‎ C.②③④‎ D.①②③‎ ‎12.为了引导同学们在交往中收获友谊,收获成长的快乐,七年级某班举行了一次主题班会,请你参与下面的活动。‎ ‎【身临其境】‎ 小华在小丽的劝说下,报名参加了市教育局组织的汉字听写大赛,并获得了全省汉字听写大赛的资格,而小丽只获得了学校的鼓励奖。‎ ‎(1)你认为小丽应该怎样做?原因是什么?‎ 数学考试时,小丽有好几道题不会做,为了不挨父母的批评,她多次要求好朋友小华把答案传给自己。小华再次犹豫起来:“我该不该给小丽传答案呢?”‎ ‎(2)针对这种情况,小华该不该帮小丽?为什么 ‎【解答疑惑】‎ ‎(3)①什么样的朋友是益友?‎ ‎②我们应该如何对待益友?‎ 6‎ ‎【活动总结】‎ ‎(4)通过上面的活动,你觉得友谊有特质有哪些?而你希望的朋友具有怎样的特质?反思你的做法,谈谈今后的打算。‎ ‎(1)小丽应该真诚地恭维小华。原因是:当朋友取得某方面的成功时,我们应该欣赏并真诚地赞美,做到自我反省和激励,这样我们会收获更多。‎ ‎(2)小华不应该帮助小丽。因为友谊不能没有原则,考试作弊是违反校规校纪的行为,小华在考场上帮小丽传答案是不讲原则的行为。‎ ‎(3)①正直、诚信、知识广博,能够帮助我们上进的朋友。‎ ‎②我们不但要善交益友,还要不断完善自我,争取成为他人心目中的益友。‎ ‎(4) ①友谊的特质:友谊是一种亲密的关系,它是平等的、双向的,它是一种心灵的相遇;②我希望的朋友的特质,如理解、信任、陪伴、平等、诚信等。③今后会珍惜友谊,理解友谊的特质,努力培养这些特质,学会与人相处,享受交往的快乐。‎ ‎(第2课时完)‎ 6‎

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