第一章 《走进物理世界》单元测试卷
一、选择题(每小题3分，总计30分。请将唯一正确答案的字母填写在表格内)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
1．最早发现电磁感应规律的科学家是（ ）
A． 牛顿 B． 法拉第 C． 伽利略 D． 瓦特
2．在如图所示中，物理实验室常用来测量时间的工具是（ ）
A． 钟表 B． 沙漏 C． 停表 D． 手表
3．下列物体的长度最接近15cm的是（ ）
A．成年人的身高 B．一张课桌的宽度
C．一张纸的厚度 D．一只钢笔的长度
4．下列说法中错误的是（ ）
A．测量需要达到的准确度，跟测量的要求有关，跟测量的人和工具无关
B．在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的
C．在记录测量结果时，小数点后面数字的位数越多，说明测量结果越准确
D．在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系
5．一同学用一把刻度尺对同一物体进行了五次测量，作出了五次记录结果，12.5cm，12.6cm，12.8cm，13.3cm，12.6cm．则该物体的长度应该为（ ）
A．12.6cm B．12.62cm C．12.7cm D．12.74cm
6．如图所示，刻度尺的使用方法正确的是（ ）
A． B． C． D．
7．有关误差，下列说法中正确的是（ ）
A．误差就是测量中产生的错误 B．选用精密的测量仪器可以消除误差
C．实验中认真仔细地进行测量可以消除误差D．采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差
8．要想一次量出密度为0.8×103kg/m3、质量为100g的煤油的体积，有下面四种量筒可供选用，比较合适的是（ ）
A．量程为250 mL，分度值为5 mL B．量程为50 mL，分度值为1 mL
C．量程为100 mL，分度值为2 mL D．量程为1000 mL，分度值为10 mL
9．小红游泳时发现：自己慢慢走进水中时，身体感觉慢慢变轻，请根据此现象提出下列四个科学问题，最有探究价值且易于探究的是（ ）
A．物体受到浮力的大小与排开水的体积有什么关系？
B．人身体受到浮力的大小与浸入液体中的深度有什么关系？
C．物体受到浮力的大小与哪些因素有关？
D．人为什么会感觉身体变轻？
10．到商店购买乒乓球时，小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。小明的行为类似于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．猜想假设 C．进行实验 D．分析论证
二、填空题(12.15题每空2分，其它每空1分，总计23分)
11．时间的国际基本单位 。在运动场和实验室，经常用 测量时间。
12．如图所示，是一种常用的测量时间的工具，它的分度值是 ，此时表的读数是 S．
13．在国际单位制中，长度的基本单位是 ，符号是 。用 测量长度。
14．选用恰当的单位分别填入横线上
（1）某人身高1.82
（2）物理课本宽度182
（3）铅笔的长度20 。
15．在测量物体长度的实验中，如图所示，读数正确的是 （选填“A”或“B”），所测物体的长度为 cm。
3
16．在测量中，由于选择的仪器精密度不高产生的数据差异是 （选填“错误”或“误差”）；多次测量取平均值 避免误差（选填“可以”或“不可以”）。
17．一般来说测量值与真实值之间总存在一种偏差，这种偏差叫做测量 ，我们不能消灭误差，但可以尽量减小误差，请写出一种减小误差的方法： 。
18．量筒或量杯是用来测量 的工具，在使用量筒时，无论液面是下凹还是上凸，测量者读数时其视线都应与凹面的 部或凸面的 部在同一水平线上。
三．实验探究题（共4小题31分）
19．（8分）有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。
（1）各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在 ，这个是 （填可以或不可以）消除的。
（2）其中测量结果显示明显错误操作的是 同学，这个是 （填可以或不可以）避免的。
（3）若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的 不同。
（4）如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则 同学的测量结果又是错误的，其原因是 。
（5）用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是 cm。
20．（7分）基本测量仪器的使用：
（1）如图甲中秒表的示数为 s。
（2）如图乙所示小明用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，其中正确放置的是 ，该刻度尺的分度值是 ，物体的长度为 。
（3）用刻度尺测量某同一长度的五次测量记录是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm．其中一次明显是错误的，它是 ；其他四组结果的尾数不相同，这属于测量中的 （选填“误差”或“错误”），根据以上测量记录，这一物体的长度应记作 。
21．（8分）某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：
a．量出一本书的厚度，记录L（不含书皮）；
b．选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设：没有磨损）；
c．翻看物理书最后一页的页码，记录n；
d．用表示物理书内每张纸的厚度，记录h；
（1）上述有错误的步骤是 ，应改为 ；
（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为（填字母序号） 。
（3）步骤a中测量求平均值的目的是 。
22．（8分）常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示，小明同学想在不把纸放开的前提下，测量整卷纸的长度。他设计的方案如下：
（1）将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度为 。设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则纸筒的体积可表示为V= 。
（2）用刻度尺测得纸筒的外半径为R，内半径为r，则纸筒的体积可表示为V= 。
（3）由以上两式可整理得纸卷纸的长度可表示为L= 。
四．解答题（共2小题16分）
23．如图所示，是一棵百年银杏树，小明想知道此树的树干A处的有多粗，可是小明身边只有直尺没有软皮尺，请你帮助小明设计一个测量A处直径大小的方案。
要求：说明所需的辅助器材，并写出简要的操作步骤。
24．学习了长度的测量后，小明想测物理课本的一张纸的厚度；小花看了地图想测量我们泉州地区海岸线的长度，应该如何测量？请你帮他们把测量方法写下来。
3
参考答案
一．选择题（共10小题）
1．B；2．C；3．D；4．C；5．A；6．C；7．D；8．A；9．A；10．C；
二．填空题（共8小题）
11．s；停表；
12．1s；383.5；
13．米；m；刻度尺；
14．m；mm；cm；
15．B；2.45；
16．误差；不可以；
17．误差；多次测量取平均值；
18．液体体积；底；顶；
三．实验探究题（共4小题）
19．误差；不可以；丁；可以；最小分度值；丙；没有估计值；12.82；
20．228.7；B；1mm；3.40cm；27.2mm；误差；25.2mm；
21．D；用表示物理书内每张纸的厚度，记录h；bacd；减小误差；
22．；Ls；πs（R2 ﹣r2）；。；
四．解答题（共2小题）
23. 解：根据转换法；
器材：细线。
步骤：将细线围绕A点树干绕一圈；用尺测出绕树干一圈的细线长即为大树的周长，并多次测量求平均值，记为L；
则树干直径为
24.（1）小明先测测200页同样的纸，实际上是100张纸，因此一张纸的厚度等于200页纸的厚度除以100；
（2）小花测量海岸线的长度，先用一根无弹性的棉线和海岸线重合，在棉线的两端做记号，再把棉线拉直，测出棉线长度，再应用比例尺求出海岸线长度。
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