第六章 熟悉而陌生的力达标测试卷
一、填空题(每空1.5分，共30分)
1．物理课本放在桌面上，桌面受到一个向下的压力，这个力的施力物体是________________，受力物体是________。此时，桌面对物理课本有一个向上的支持力，这个力的施力物体是________，受力物体是______________。
2．游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的，当两辆车对碰时，都会向后运动，这既说明力的作用是________，又说明力的作用可以__________________。
3．如图所示，用弹簧测力计拉动一木块，在水平地面上匀速前进。该弹簧测力计的量程是________N，刻度盘上的每一个小格表示______________N，该物体受到水平向右的拉力大小是____________N。
4．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于地面附近的物体总要受______________作用的缘故，它的施力物体是______________；若毽子的质量为20 g，则它受到重力的大小是__________N。
5．人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的________有关；同一个人坐在不同的位置，沙发凹陷的点不同，这说明力的作用效果与力的________有关。
6．如图所示，甲、乙两根弹簧完全相同，甲左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，乙所受的力均在一条直线上，两根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙，则L甲________(填“大于”“等于”或“小于”)L乙。
7．一根长10 cm的弹簧，当受到6 N的拉力时，伸长了3 cm；若要使弹簧伸长5 cm，受到的拉力是________N；若弹簧只受4 N的拉力时，弹簧的长度是________cm。
8．近年来，科学家们对火星的探索兴趣是有增无减。火星的直径约为地球一半，自转轴倾角、自转方向、周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍。火星地表沙丘、砾石遍布，CO2为主的大气层十分稀薄，密度仅为地球大气层密度的1%。如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力。根据图中所给的信息，一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为________牛。(g＝10 N/kg)
9．质量为20 kg的物体在水平向右的拉力F的作用下运动，若物体受到的摩擦力大小为重力的0.2倍，则物体受到的摩擦力大小为________N；若拉力增大，则滑动摩擦力________(填“变大”“变小”或“不变”)。
二、选择题(每题3分，共27分)
10．下列关于力的说法正确的是( )
A．力可以离开物体而单独存在
B．一个物体是施力物体，它一定也是受力物体
C．没有力物体就不可能继续运动
D．物体间要发生力的作用就一定要直接接触
11．人在游泳时，使人前进的力是( )
A．四肢向前运动产生的动力 B．人对水的作用力
C．水对人的作用力 D．上面各力的共同作用
12．乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”，乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是( )
A．只改变了运动快慢 B．只改变了运动方向
C．运动快慢和运动方向都发生了变化
D．运动快慢和运动方向都不发生变化
13．两位同学使用弹簧拉力器比较臂力大小，他们拉同一拉力器的3根弹簧，结果手臂都伸直了，则( )
A．手臂粗的同学作用的力较大
B．手臂长的同学作用的力较大
C．两位同学所用的力一样大
D．因为拉力器上没有读数，无法比较两位同学用力的大小
14．下面关于力的几种说法中，正确的是( )
A．石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力
B．重力的方向总是垂直向下的
C．越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同
D．人坐在沙发上，沙发会凹下去，这表明了力可以改变物体的形状
15．下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是( )
A．发球后，球在运动过程中，仍受手的推力作用
B．球所受重力总是竖直向下的
C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的
D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态
16．如图所示为研究阻力对物体运动影响的实验装置，自A点自由滑下的小车运动到C点时停了下来，当小车滑到B点时，所受的力的示意图正确的是( )
(第16题)
17．下列做法中，属于增大摩擦的是( )
A．锁生锈不好开时，将少量油注入锁孔，就容易打开了
B．拉链不好拉时，在拉链上抹一点蜡，就好拉了
C．冬天马路上结冰时，在冰面上撒些细沙或煤渣，就更安全了
D．搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木就容易搬运了
18．分析以下摩擦：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②滑冰时鞋底的冰刀与冰面之间的摩擦；③粉笔在黑板上写字时，粉笔与黑板的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦；⑤汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是( )
A．①②③ B．①③⑤ C．①②④ D．①③④
(第19题)
19．在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是( )
A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3
C．F1＝F2＝F3 D．F1＞F2＝F3
三、作图题(3分)
20．如图所示，图甲是某人沿斜坡滑雪的示意图，请在图乙中画出该人受力示意图。
四、实验探究题(21题10分，22题14分，共24分)
21．小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”。
实测物体
物体质量/kg
重力/N
重力与质量的比值/(N/kg)
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表所示。
①在探究过程中，需要的测量工具有________________、______________________；
②分析表中实验数据，得出的结论是：_________________________________
_______________________________________；
(2)在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向__________(填“变化”或“不变”)；通过以上实验现象可以分析得出：重力的方向总是______________的。
22．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体间压力的大小有关
B．与物体运动速度的大小有关
C．与物体间接触面积的大小有关
D．与物体间接触面积的粗糙程度有关
为了探究各种猜想是否正确，他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑，另一块粗糙)、长方体木块一块(带有挂钩)、砝码一盒。
(1)要探究他们的猜想，首先要解决的是如何测量滑动摩擦力。经过讨论，大家认为：要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做____________滑动。
(2)上图是同学们做实验时的情景，通过图甲、乙所示的实验，可以探究猜想________是否正确。通过实验结果得出结论：在保持________一定时，____________越大，滑动摩擦力越大。
(3)要探究猜想A是否正确，他们应该比较图________所示的实验。
(4)上述探究物理问题的方法叫____________。
(5)利用以上器材还可以探究其他猜想，请说出你的一个方案_____________________________________________________________________________________________________________________________。
五、计算题(每题8分，共16分)
23．远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示。
(1)若g＝10 N/kg，该集装箱装满货物时总质量为27.3 t，则总重力为多少？
(2)若该集装箱体所用材料密度ρ＝2.5×103 kg/m3，则该箱体所用材料体积为多少？
类型
内长/m
内宽/m
内高/m
自身质量/t
载货重/t
普通箱
5.93
2.35
2.35
2.3
25
24．如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平地面向右做匀速直线运动，已知G＝40 N，F＝10 N。
(1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；
(2)我们知道，滑动摩擦力f的大小是由压力FN和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f＝μFN成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。
(第24题)
答案
一、1.物理课本；桌面；桌面；物理课本
2．相互的；改变物体的运动状态
3．0～10；0.4；3.2
4．重力；地球；0.196
5．大小；作用点
6．等于
7．10；12 点拨：受到6 N的拉力时，伸长了3 cm，那么，伸长1 cm时受到的拉力为2 N，根据正比关系，弹簧伸长5 cm时，受到的拉力F＝2 N×5＝10 N；受到4 N的拉力时，弹簧的伸长ΔL＝1 cm×2＝2 cm，因此，弹簧的长度L＝L0＋ΔL＝10 cm＋2 cm＝12 cm。
8．191.25
9．39.2；不变
二、10.B 11.C 12.C 13.B 14.D 15.A
16．C 点拨：小车受到了竖直方向上的重力和支持力，重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；小车还受到了地面施加的摩擦阻力。如图所示。因此只有选项C正确。
(第16题)
17．C 18.D
19．A 点拨：摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变。第一、二次实验在接触面的粗糙程度不变时，改变了压力大小，压力大的摩擦力大，故F2＞F3；第二、三次实验在压力大小不变时，改变了接触面的粗糙程度，接触面的粗糙程度大的摩擦力大，故F1＞F2；故A正确。
三、20.解：如图所示。
(第20题)
四、21.(1)①天平；弹簧测力计；②物体所受的重力与它的质量成正比
(2)不变；竖直向下
22．(1)匀速直线 (2)D；压力；粗糙程度
(3)乙、丙 (4)控制变量法
(5)可验证猜想C，把同一木块分别平放、侧放、立放在同一水平面上，然后用弹簧测力计匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，观察摩擦力的大小是否与物体间接触面积的大小有关
五、23.解：(1)总重力为：G总＝m总g＝27.3×103 kg×10 N/kg＝2.73×105 N；
(2)由表格数据可知集装箱体的质量：
m＝2.3 t＝2 300 kg，
由ρ＝可得，该箱体所用材料体积：
V＝＝＝0.92 m3。
24．解：(1)物体做匀速直线运动，则f＝F＝10 N；
(2)在水平地面上，压力等于物体所受的重力，FN＝G＝40 N，由于f＝μFN，因此μ＝＝＝0.25。
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