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小学数学六年级上册第一单元检测题
【 位置 】
一、“认真细致”填一填。
1．电影票上的“6排15号”简记作( 6 , 15 )，则“20排10号”记作( , )，( 12 , 16 )表示( )排( )号。
2．小军在教室里的位置可以用点( 3 , 2 )，( 3 , 2 )中的3表示第3列，则2表示( )，小红在教室里的位置是( 4 , 6 )，表明小红坐在第( )列第( )行。
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
图书馆
展览馆
体育馆
文化馆
3．如右图，文化馆的位置为( 1 , 3 ) ，
那么图书馆的位置为( , ) ；
展览馆的位置为( , ) ；
位置为( 3 , 5 )的是( )馆 ；
与文化馆距离最近的是 ( )馆 。
二、“对号入座”选一选。（选出正确答案的编号填在括号里）
1．确定某个物体的位置一般需用（ ）数据。
【A.一个 B.两个 C.三个 】
2．在右图中，如果 的位置是(1 , 2 )，则 的位置是（ ）。
【A. (1 , 1 ) B. (1 , 3 ) C. (3 , 1 ) 】
3．如果用(X , 4 )表示小强在教室里的座位，那么下面说法错误的是（ ）。
【A. 小强的座位一定在第4列。 B. 小强的座位一定在第4行。 C. 小强的座位可能在第4列。】
4．王东坐在教室的第3列第2行，用( 3 , 2 )表示，李军坐在王东正后方的第一个位置上，李军的位置是( )。
【A. ( 4 , 3 ) B. ( 3 , 4 ) C. ( 3 , 3 )】
5．在同一幅图上，如果A点的位置为( 1 , 5 )，B点的位置为( 1 , 1 )，C点的位置为( 3 , 1 )那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
【A. 锐角 B. 钝角 C.直角】
三、“动手操作”显身手。
1. 描出下面各点并依次连接成封闭图形图形。再按要求回答问题或作图。
A( 3 , 9 ) B( 3 , 6 ) C(10 , 9 ) D( 5 , 6 )
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
⑴这个封闭图形是( )形。
⑵画出这个封闭图形向下平移4个单位后的图形。
⑶这个封闭图形向下平移4个单位后的图
形的顶点分别是：A( , ) B( , ) C( , ) D( , )
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2．按要求回答问题或作图。
A
⑴图中三角形顶点的位置分别是:
A ( , ) B ( , ) C ( , )
⑵画出三角形向右平移3个单位后的图形。
⑶三角形向右平移3个单位后的图形的顶
点分别是：
A ( , ) B ( , ) C ( , )
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
B
C
3．根据下面的描述，在动物园示意图上标出各个馆的位置，并填空。
50 m
北
⑴ 动物园大门的位置是（5 , 0），向北走100m，到达熊猫馆。
⑵ 海洋馆的位置是( , )
⑶ 大象馆的位置是( 10 , 3 )
⑷ 狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等。
⑸ 鹿苑位于（1 ，8），向南走200m，到达猩猩馆；科普馆与这两处距离相等。
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
海洋馆
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