主题二 封建时代的欧洲和亚洲
姓名：________ 班级：________ 用时：______分钟
一、选择题
1．(2018·南昌模拟)下图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是( )
A．信仰该宗教的信徒称穆斯林
B．该宗教把星期日作为礼拜日
C．该宗教宣扬“众生平等”
D．我国的回族信仰该宗教
2．(2018·安徽中考)“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于( )
A．古代印度河流域 B．中世纪的欧洲
C．封建社会的日本 D．古代两河流域
3．(2018·南昌模拟)与如图所示资料卡上信息相符合的是( )
A．阿拉伯国家的建立 B．日本大化改新
C．查理·马特改革 D．伯里克利改革
4．(2019·原创题)庄园是中世纪西欧社会经济的一个显著特色，下列关于中世纪西欧庄园生活的描述，正确的有( )
①9世纪时，庄园遍布欧洲各地
②在庄园内耕种的佃户，需向领主缴纳租税
③庄园具有司法权
④庄园法庭对佃户百害而无一利
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
5．(2019·
3
改编题)庄园是构成中世纪西欧社会的一个最基本单元。庄园的主要产业是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。庄园的土地除了可耕地之外，还有林地和草地，土地分为庄园主的土地和村民的份地……庄园里的村民们除了耕种自己的份地之外，还要为庄园主耕种土地，每周都要有几天为庄园主干活。 这段话说明了( )
A．庄园经济具有自给自足的特点
B．庄园里的劳动者主要是奴隶
C．庄园里的人们生活水平较高
D．庄园里人们的居住条件较好
6．(2019·改编题)随着社会生产力的提高，工商业的逐渐发展，从10世纪起，西欧各地出现了城市复兴的景象。西欧城市兴起的主要历史意义是( )
A．加速了拜占庭帝国的灭亡
B．促进了西欧封建等级制度的形成
C．加速了东西方文明的交融
D．催生了市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件
7．(2018·青岛中考)“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对材料理解正确的是( )
①拜占庭帝国保存了古代希腊文献
②拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教
③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用
④闭关自守导致落后，开放创新促进发展
A．②③④ B．②④ C．①③ D．①③④
8．(2018·威海中考)六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，为了解决这一问题日本采取的主要措施是( )
A．实行民主政治 B．实行查理·马特改革
C．进行大化改新 D．建立政教合一的国家
9．(2018·无锡中考)孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是( )
A．战后社会改革 B．实行幕府统治
C．建立法西斯专政 D．大化改新
10．(2018·乐山中考)下列宗教中，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是( )
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
11．(2019·改编题)阿拉伯半岛南靠阿拉伯海，东临波斯湾、阿曼湾，北面与亚洲大陆主体部分相连。总面积达322万平方千米，是世界最大的半岛。这一地区最早由谁完成了基本统一( )
A．穆罕默德 B．查士丁尼
C．汉谟拉比 D．屋大维
12．(2018·
3
株洲中考)九年级2班的一个学习小组在探究阿拉伯数字的相关史实及其影响时发生了争论，出现了下列四种说法，其中不正确的是( )
A．由阿拉伯人发明
B．由阿拉伯人改进后传到了欧洲
C．古印度人发明了通用计数法
D．它的传播促进了世界文化的发展
13．(2018·南昌模拟)“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”这里的“它”指的是( )
A．佛教 B．丝绸之路
C．阿拉伯人 D．罗马帝国
二、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”)
14．(2019·原创题)“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”与材料信息有关的事件是封君封臣制度的兴起。( )
15．(2019·原创题)模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指实行大化改新。( )
参考答案
【真题精选】
1．B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.D 7.C 8.C 9.D 10.C 11.A 12.A 13.C 14.T 15.T
3
微信/支付宝扫码支付