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享受学习
一.单选题（共13小题）
1.小玲负责班级学习园地的美术设计，可期末考试临近，承担美术设计任务会耽误复习时间。她的正确做法是（ ）
A.合理安排时间，既保证完成美术设计任务，又不耽误学习
B.以复习考试为重，放弃美术设计任务
C.以美术设计任务为重，不计较考试结果
D.难以两全其美，只能完成一项任务
2.2017年访谈类节目《朗读者》在央视播出。节目中精心挑选的经典美文呈现出生命之美、文学之美和情感之美，深受观众的喜爱。生活中抬头看白云游动，俯身看花儿绽放，听一首音乐，读一篇美文……都是十分有意义的休闲。这是因为（ ）
A.现实生活本身缺少美的存在 B.朗读能杜绝不良诱惑
C.学会休闲要做到科学、合理、有度 D.休闲能使紧张的心情得到放松
3.古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑。”这充分说明体闲的功效有（ ）
①要找到适合自己的体闲方式 ②能获得精神上的慰籍，放松紧张的心情
③能解除体力上的疲劳，恢复生理的平衡 ④要做到科学、合理、有度。
A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.①④
4.有的同学玩电子游戏严重影响了学习，而有的同学玩电子游戏对自己的学习没有什么负面作用。你认为其中的主要原因可能是（ ）
A.能否正确地选择电子游戏的内容 B.能否适当地、有节制地玩电子游戏
C.能否认识到电子游戏是不良诱惑 D.是否有抵制电子游戏的先天因素
5.曾有一篇文章指出：在教育过程中应有松有紧，张弛有度，并给予孩子足够的自由活动的时间和空间，使孩子在玩中求学、在学中能玩，如此，才能收到良好的效果。对“在玩中求学”理解正确是（ ）
①可以培养我们的高尚品质 ②可以发展我们的兴趣、爱好和特长
③可以加深与伙伴的友谊 ④玩好就能提高学习成绩。
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
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6.“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。钥匙的含义是指（ ）
①制订切实可行的学习计划 ②合理安排时间
③利用计算机网络进行学习 ④自主、合作探究式学习
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
7.一位老师在给学生的留言中写道：“假如昨日有今天的智慧，多少选择可以更为明智。”这里的“智慧”可以理解为我们在进行选择时（ ）
A.要弄清自己的真实需要 B.要承担起自己选择的责任
C.要考虑目标的重要性以及实现的可能性D.要掌握一些科学的方法和策略
8.小琴发现班上的吊兰有些黄了，她反复思考个中原因：喜阳？少水？还是……她查资料、找“度娘”，尝试寻找答案。这表明小琴的学习方法有（ ）
①接受学习 ②合作学习 ③探究学习 ④自主学习
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9.未来学家指出：“未来的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人”，下列学习方式有助于我们提高学习效果的有（ ）
A.自己安排学习计划，自我总结调整，无需听取老师的意见
B.加大学习压力，刻苦用功，经常三更睡，五更起
C.善于在学习中发现问题，尝试去解决问题
D.注意劳逸结合，一边做作业，一边听音乐
10.随着一体机等现代教学手段的应用，老师们的上课方式也在发生着改变：课堂容量变大了，老师讲的少了，同学们自己学习的时间多了，老师更加关注小组合作、培养同学们的合作意识、团队精神。上述材料要求同学们要（ ）
A.学会自主、合作、探究式的学习 B.提高学习效率，分秒必争的学习
C.科学安排时间，一张一驰，劳逸结合 D.享受学习快乐，体会知识带来的愉悦
11.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”要想取得学业上的成就必须形成良好的学习习惯，下列符合要求的有（ ）
①学前做好预习准备 ②边学边玩，作业写到后半夜
③课后认真复习所学内容 ④课堂上不认真听讲，回家找家教补课
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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12.我国古代著名书法家王羲之练习书法非常刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。王羲之常临池书写，就池洗砚，时间长了，池水尽墨，人称“墨池”。这告诉我们（ ）
A.学习就要连吃饭、走路都不放过 B.学习是后天培养的习惯
C.即使离开了学校，也要不断学习 D.学习需要自觉、主动的态度
13.自2017年3月20日起开始施行的《青岛市中小学管理办法》规定：“中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒；情节严重的，视情节给予处分。学校的惩戒规定应当向学生公开。”据了解，这是全国或地方教育性法规中首次提出“惩戒”的概念。此举（ ）
A.能够有效矫正学生的不良行为习惯 B.能够杜绝学生在校的一切违法行为
C.会严重侵犯中小学生的人格尊严权 D.确实违反了义务教育法的相关规定
二.简答题
14.有位神仙想帮助一个贫穷的孩子，就把路边的一块小石头变成了黄金送他，可是这个孩子不肯要。神仙以为他闲少，于是又把一块大的石头变成了黄金送给他，但孩子还是不肯要。于是神仙就把对面的一座小山丘变成了黄金，觉得孩子再贪婪也该满足了吧，结果孩子还是不要。神仙就迷惑了：“给你金山都不要，你要什么？”孩子不慌不忙地回答说：“我只要你的点金术。”老子曾经说过：授人以鱼，不如授人以渔，授人以鱼只能救一时之急，授人以渔则可解一生之需。
（1）材料中的孩子为什么不要黄金而要神仙的点金术？这个故事对我们有什么启示？
（2）如何才能学好习？请你给大家提出建议。
15.小明的同桌小红白天只在课堂上认真听讲，课间与同学说说笑笑，学习上花的时间不多，可成绩却比较好。小明问小红晚上看书到什么时间，小红说：“我喜欢晚上看书看到10点钟，感觉晚上的效率高。”小明就照着小红的样子，晚上开起了夜车，可第二天却无精打采，上课要睡觉。
（1）你认为小明这样做对吗？为什么？
（2）你在学习中有哪些好的方法？请介绍三种方法跟同学们分享。
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16.某校七年级（2）班学生刘超每天不管作业多少，回家总是先看电视，等看够电视才匆匆写作业，常常要开夜车，有时甚至完不成作业。另一位张启斌同学上课总是不专心，一会走神，一会犯困。别人半小时能完成作业，他要写一个多小时。
（1）以上同学为什么会出现这些情况？
（2）你认为他应该怎么做？为什么？
三.材料分析题
17.小刚在小学时是一名成绩优异的学生，进入初中以后，成绩一落千丈，他很是着急。他同桌小明却一直成绩很好。小刚问小明有什么好的学习方法，小明说：“我喜欢晚上九点后看书，感觉效率不错。”小刚听后回家就照着小明的样子，可第二天他却无精打采总想睡觉。在一次数学测试中竟然没有及格。
（1）小刚照着小明的学习方法做，对吗？为什么？请说出你的理由。
（2）你在学习中有哪些好的学习方法，请你推荐给小刚和同学们。（从上课、下课、作业、复习、考试、周末等角度，任选3个方面）
18.歌曲《童年》中唱到：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年，总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
（1）歌曲中的主人公有哪些不良学习习惯？这些习惯会给他的学习带来那些影响？
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（2）你有哪些合理利用时间的小窍门，请分享给大家。
（3）请向主人公介绍一些好的学习方法，帮助他取得进步。
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参考答案
一.单选题
1-13ACBBA，BDBCA，CDA
二.简答题
14.（1）因为只有掌握了点金术才会有源源不断的黄金.启示：点金术指的是做事和学习的方法，最有价值的知识是关于方法的知识，良好的方法是获得成功的关键.科学的学习方法能提高学习效率、增强兴趣和信心、促进成绩的提高.我们要积极探索学习的规律、掌握科学的学习方法.
（2）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法.掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力.不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式.合作交流，自主探究等学习方式的善于运用，也能很好促进学习.
15.（1）不对.（1分）原因：每个人的学习方式各有特点，适合别人的学习方式，不一定适合自己.只有找到适合自己的学习方式，才会取得好的效果。
（2）如：①上课认真听讲；②提前预习，及时复习；③注意讨论或多请教老师等。
16.（1）主要是因为他们都没有树立正确的学习观念，没有意识到学习的重要性，没有认清学习对自己的成长、成才有重要意义，学习态度不端正.
（2）①这些同学应该端正学习态度，认识到学习的重要性，努力学习，打下坚实的基础.②因为学习对于个人的成长、成才，对于个人的生存与发展都具有十分重要的意义.学习是成才的阶梯；学习可以提高品德修养；学习可以增长才干；学习才能适应社会发展的要求.
三.材料分析题
17.（1）不对。因为学习方法因人而异，适合自己的学习方法才是最好的学习方法。不同学科学习方法也会不同。
（2）如上课认真听讲，做好笔记；下课及时复习巩固；作业要独立完成；复习要有计划；考试前要注意休息，劳逸结合；周末复习要注意全面等。
18.（1）①上课不专心，贪玩，作业拖拉，没有学习目标，不能合理利用时间。②学习成绩下降；失去学习的动力、目标、兴趣等等。
（2）①合理规划时间，制定作息表，并严格执行；②利用吃饭的时间，播放英语听力；③分清轻重缓急，重要的事情放在前面做等等。（写出两点即可）
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（3）①掌握基本的学习策略；②合理安排时间；③养成良好的学习习惯；④不断提升自己的学习能力。（写出两点即可。）
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