我属于……
一、单项选择题
1、2008年1月14日，《汕头都市报》报道：近日，本报报道了市私立广厦学校一群热心的小学生，6年来抱着残疾同学肖毓锴上下楼梯、上洗手间，使他在集体温暖中顺利地学习。报道在广大读者中引起强烈的反响。这件事说明（ ）
A汕头市私立广厦学校有一群热心的小学生
B个人生活离不开群体，群体是个人成长的摇篮
C帮助他人、方便他人是中华民族的传统美德
D残疾同学肖毓锴是一个十分幸运的孩子
2、张敏同学因母亲不幸病逝，内心受到极大打击，性格非常孤僻。同学们主动关心、帮助她，并给她捐款捐物，帮助她度过生活上的难关。她的内心温暖了，学习进步很快。这说明，（ ）
A我们的点滴进步、成长和发展都凝聚着群体的力量
B只有内心受到极大打击，同学们才会关心、帮助你
C只有内心受到极大打击，学习才有动力，进步才会快
D没有同学们的关心和帮助，你会一事无成
3、2008年8月20日转播男子体操比赛。一位国人问自己的小孙子：“哪个国家的队员赢了？ ”小孙子骄傲地说：“中国队呗。 ”“你怎么知道是中国队赢了呢？ ”孙子说：“那个李晓鹏叔叔举起国旗了。这段对话表现了小孙子（ ）
A是一个非常活泼可爱、聪明调皮的孩子
B是一个电视迷，对电视转播的内容了如指掌
C作为一名中国人，十分关注奥运会
D 作为一名中国人，对祖国的成就感到骄傲和自豪
4、2008年8月8日，中国在苏丹南达尔富尔州首府尼亚拉，中国维和工兵分队的战士们参加“为奥运加油 为祖国祈福”签名活动。中国首批赴苏丹达尔富尔维和工兵分队当日在营区举行活动，为北京奥运会加油助威。这说明（ ）
① 中国首批赴苏丹达尔富尔维和工兵分队很希望回国看奥运会 ② 中国维和工兵分队的战士们心系祖国，对祖国深厚的感情 ③ 每一个中国人都为祖国的成就而倍感骄傲和自豪④ 中国维和工兵分队的战士们具有强烈的爱国情感
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A ①②③④ B ①②④ C ①②③ D ②③④
5、我国改革开放的总设计师邓小平同志曾经说过：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”他这句话表达了（ ）
① 他对祖国、对人民的强烈的热爱之情 ② 他与祖国、与人民同呼吸、共患难的赤子情怀 ③ 他忠贞不渝的爱国之心 ④ 他善于抒发个人情感的一代伟人的豪迈气概
A ①②③④ B ①②④ C ①②③ D ②③④
6、一位法籍华人说：“我的血管里流淌着中国人的血，中国是我的根，我永远是中华民族的一员。”这句话告诉我们（ ）
A作为华夏子孙，我们对中华民族有着强烈的依恋感
B一个人的血管里流淌着中国人的血，那么中国就是他的根
C一些外籍华人的血管里都流淌着中国人的血
D一些外籍华人虽身在他乡，但仍想回到祖国来
7、著名歌手潘美辰在《我想有个家》中唱道：“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”这首歌告诉我们（ ）
① 家是我们成长的根基，我们都想有个家 ② 家是一本诵读不完的书，是一首温馨动听的歌曲 ③ 家是我们温暖的港湾，令我们魂牵梦绕 ④ 家是一只小船，在漂流中有了亲爱
A ①②③④ B ①②④ C ①②③ D ②③④
8、2008年 6月24日，中山商报讯：刚刚结束的防汛抗洪中，各部门、各镇区涌现出了一批可赞可歌的英勇事迹和先锋人物。在洪水侵袭的紧要关头，港口镇45名新当选的村官还未来得及接受委任证书，就投入到防汛抗洪工作中去。这些感人的故事说明（ ）
A 再大的洪涝灾害也吓不倒中国人民
B我国经常面临着洪涝灾害的严重威胁
C中华民族是一个勤劳、智慧的民族，有同洪水作斗争的经验
D主动为国分忧，勇担责任，与国家共渡难关，是每个中国人义不容辞的责任
9、印遇龙，中科院亚热带农业生态研究所研究员。多次谢绝国外跨国公司和大学的高薪聘请，只身一人回到了祖国。他说，科学研究是没有国界的，但科学家是有国籍的，我的祖国是中国！他的行为表明（ ）
① 作为中华儿女，祖国命运是我们的情之所系 ② 国运兴衰，牵动着中华儿女的情感，我们的命运与祖国息息相连 ③ 让祖国繁荣兴旺，是我们每个人应有的情感和志向 ④
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祖国是我们世世代代的精神家园，我们与祖国血肉情深
A ①②③④ B ①②④ C ①②③ D ②③④
10、请你观看右边的图片，图片是中国男子体操队在2008年北京奥运会上夺得奥运冠军的情景，中国男子体操队夺冠说明了（ ）
① 他们自觉地履行了维护全国各民族团结的义务。 ② 他们以实际行动维护了国家的荣誉和利益。 ③ 他们热爱祖国，报效祖国，具有高度的社会责任感。 ④ 他们具有强烈的民族自豪感和自尊心。
A ①②③④ B ①②③
C ②③④ D ①③④
11、我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校是（ ）
A我们小时候的第一所幼儿园 B我们所上的第一所小学
C给我们上课的第一位老师所在的学校 D我们的家庭
12、爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着它个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。”他这句话告诉我们（ ）
A个人的力量是无穷的，可以离开集体而生存
B个人都在群体中生活，在群体中享受温暖，不断成长
C个人只有依靠自己的力量，才能生存和发展
D在集体中，每个人都有自己的个性特点
13、2008年7月18日，记者来到北京海淀行知实验学校的小学，学校由几座砖砌平房组成，其中一些最破旧的房子贴有“请勿入内”的标志。但有很多农民工的孩子从这里考了出去，在校的孩子们都非常认真地坐在教室里学习。这表明（ ）
A学校建设的好坏，会影响孩子的健康成长
B在条件比较差的学校，孩子们是没有发展前途的
C学校是学生成长的园地，他们与学校同呼吸，共成长
D农民工的孩子只能在条件比较差的学校里学习
14、2008年6月24日华龙网讯：龙翔小学校长挪用学生餐费，被学生举报。五华区教育局对其作出停职检查处理，并对学校作出了通报批评。这一事例说明（ ）
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① 作为学校也并不完美，她还存在一些不尽人意的地方 ② 作为学校的一员，我们有责任帮助学校面对一些问题 ③ 学校就是我们的家，我们有责任为学校的建设献计献策 ④ 我们应把自己的意见贯彻到学校的工作中去
A ①②③④ B ①②④ C ①②③ D ②③④
15、班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲向一起使，形成这样的班集体，最重要的是（ ）
A全班同学的团结与奉献 B班干部的团结与奉献
C班主任的严格要求和管理 D制定比较苛刻的班级小法规
二、简答题
16、只有初中学历的许振超，是青岛集团有限公司的一名普通的桥吊队长，30年来，他不断学习，钻研新技术，紧跟时代产业技术飞速发展的步伐，成为一流的桥吊专家。他创造了世界一流的装卸效率，连续刷新集装箱单箱装卸作业效率的世界记录。为国家集装箱运输的发展作出了突出贡献。
（1）阅读上述材料，你认为许振超是一个怎样的人？
（2）许振超的行为对我们青少年有什么启示？
17、在实际生活中，人们在个人与群体的关系上有着自己不同的认识。有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要加强自我奋斗就一定能够取得成功。你认同这位同学的观点吗？请你简要说明一下理由。
18、李涛涛一大早就遇到了难题：几年没有见面的表哥打来电话，说他半个小时就要乘火车离开，希望李涛涛20分钟到火车站见面，李涛涛很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗，去还是不去？李涛涛开始犹豫了。
（1）李涛涛为什么犹豫了？
（2）假如你时李涛涛的好朋友，请告诉他应该如何去做？
三、分析说明题
19、人民网青岛视窗2008年1月23日电：陈丹，山东科技大学信息与
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电气工程学院生物医学工程2005班学生，中共预备党员，担任校学生会伙食监督管理委员会主任、班级生活委员。
陈丹来自河北省唐县一个贫困的农村。入学不久，她竞选成为班级生活委员，督促同学们的早操出勤和内务整理，使得班级早操出勤及全班卫生成绩一直名列年级前列；班费的各项收缴支出，她都管理得井井有条，每一笔开销账目都清楚明了；课余时间她还经常去找辅导员和其他任课教师交流，把自己的思想状况及同学们的一些情况及时反映到老师那里，帮助老师做了大量实实在在的工作；班上有的同学成绩不理想，她会主动叫上他们一起上自习，帮他们解决学习上的难题。
阅读上述材料，请你回答下列问题：
（1）上述材料表现出陈丹的哪些优秀品质？
（2）作为学校、班级的一员，你打算在今后的学习生活中如何去做？
四、实践探究题
20、群体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开群体。作为一名学生，我们的成长更离不开学校、班级这个群体。为了增强同学们的群体责任感，努力为学校和班级这个群体争光，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次调查，假如你也参加了此次的调查，请你完成下列内容，
（1）通过调查，请你写出在目前在班级中存在的不关心群体的现象。（4分）
（2）请你预测：你认为班级中存在的这些不关心集体的现象会有什么后果？（2分）
（3）献言献策：请你为建设良好的集体支招。（4分）
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（4）名言效应：请写几句体现群体促进人成长的名言和口号。（2分）
参考答案：
一、单项选择题
1、B 2、A 3、D 4、C 5、C 6、A 7、A 8、D 9、A 10、A
11、D 12、B 13、C 14、C 15、A
二、简答题
16、（1）许振超是一个工作勤奋，勇于创新，以祖国利益为重，服务祖国，奉献社会的新时代楷模。（2）启示：我们同属于祖国这个大集体，祖国的荣誉和利益高于一切，我们个人的前途和命运与祖国的兴衰荣辱紧密联系在一起。当祖国取得一个又一个举世瞩目的辉煌成就时，我们每一个人的心里都会由衷地产生无比的自豪感。作为华夏子孙，我们对中华民族有着强烈的依恋感。
17、我认为这位同学的观点是错误的，因为个人要承担对群体的责任。每个人都是社会这个群体中的一员，个人的成长离不开群体。作为一个学生，只有融入到团结的学校群体、班级群体之中，才能享受快乐，只有生活在团结的群体之中，才能获得成功。只有在群体中，个人才能茁壮成长，焕发生机。群体催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。所以，一个人要获得成功，必须融入到群体中去，但靠个人的努力是远远不够的。
18、（1）班集体是由个体组成的，班集体的存在离不开个体，个人也离不开班集体，班集体是个人成长的摇篮和沃土。个人只有紧紧依靠班集体，才有无穷的力量。 （2）关爱班集体，就要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为班集体建设出力。发扬集体的优良作风，解决集体遇到的难题，在集体中求大同，存小异善于团结他人，让集体发挥更大的力量。
三、分析说明题
19、（1）表现出陈丹时时处处以学校、班级利益为重，热爱自己的学校、班级；认真细致，恪尽职守，关心他人，助人为乐，具有高度的集体荣誉感。（2）作为学校、班级的一员，我打算在今后的学习生活中要努力做到：①热爱自己的学校、班级，时时处处以学校、班级利益为重，校兴我荣，校衰我耻。②充分发扬学校、班级的优良作风，积极主动地为学校、班级建设献计献策。③
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从小树立远大的共产主义理想，努力学习科学文化知识，用自己的实际行动为学校、班级增光添彩。
四、实践探究题
20、（1）目前在班级内存在的不关心集体的现象有：卫生区、教室脏了无人管；卫生工具乱放无人整理；同学违反纪律无人纠正；抄袭同学作业，无人举报；考试作弊，其他同学听之任之。等等。 （2）后果：严重破坏集体形象，不利于班集体的团结，更不利于个人的健康成长。 （3）①发挥集体的力量，必须有共同的奋斗目标。确立班级的奋斗目标，并为之不懈努力。②发挥集体的力量，必须有共同的行动。要团结集体中的每一个成员，发挥他们的聪明才智，各尽其能，为集体贡献力量。 （4）如 “人心齐，泰山移”、“众人拾柴火焰高”、“团结的集体才有凝聚力和战斗力”等等。
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