四校联考高二历史试题参考答案
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B A B D D A B C B D B A
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C D D D B C B A B D A B C
26.（20 分）
（1）根本：孝悌。（2 分）政治主张：为政以德（以德治民或德治）；实施仁政。（2 分）
（2）发展：认为理是万物的本原，将理和伦理道德联系在一起。（2 分）
影响：用三纲五常维系封建统治秩序，压抑、扼杀人们的自然欲求，束缚了人们的思想。
（2 分）
（3）儒学在政治上占据统治地位，在传统文化中占据主流地位。（2 分）
原因：①思想融合：融合阴阳家、道家、法家等思想；②汉代学者改造，适应了统治
（专制集权）的需要。（4 分）
（4）看法：同意费正清的看法。（1 分）
理由：科举考试必须以朱熹的《四书集注》作为答题的依据，束缚中国思想发展；理学
宣扬“存天理、灭人欲”的道德伦理和三纲五常的等级秩序，压抑人性；理学思想作为
官方正统儒学，影响后世几百年之久，对维护专制主义政治制度起了重要作用。（5 分）
看法：同意吕思勉的看法。
理由：学术思想上，宋开创了理学和心学，涌现出朱熹和陆九渊等大家，对塑造中华民
族性格起到了积极作用。文艺上，宋词繁荣，涌现了婉约派和豪放派等诗人：宋代书画
在中国书画史上占有重要地位，南北宋都有名家：北宋毕升发明活字印刷术，推动了文
化的传播。
27.（18 分）
（1）“本本”是指马克思主义理论。（2 分）中共党内存在王明“左”倾错误。（2 分）
革命道路：农村包围城市，武装夺取政权。（2 分）
改造道路：将农村分散的个体私有经济改造为社会主义集体经济；通过和平赎买方式
将资本主义工商业改造为社会主义国有经济。（4 分）
（2）违背了实事求是的原则，实质是继续“左”倾错误。（4 分）
（3）共同点：实事求是，把马克思主义同中国实际相结合。（2 分）结合：创立了建设有中
国特色社会主义理论，即邓小平理论。 （2 分）28.（12 分）评分标准：
一等：（12—10 分）①紧扣评论对象，观点明确；②合理运用史实，进行多角度论证；
③论证充分，逻辑严密，表述清楚。
二等：（9—5 分）①能够结合评论对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；
③论证完整，表述清楚。
三等：（4—0 分）①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力，
表述不清楚。
1.【选题示例】（选题示例仅供阅卷参考，但答案不限于以下选题）
①选题 1：时代巨变促成知识分子的担当精神。
②选题 2：知识分子心怀天下、与时俱进，彰显家国情怀。
③选题 3：知识分子引领时代，又难逃时代局限。
【示例一】
观点：知识分子引领时代，又难逃时代局限。（3 分）
阐述：春秋战国社会大变革时期，“士”阶层崛起，纷纷提出自己的主张，意图改造社会。
孔子主张仁、德治，恢复周礼，以缓和社会矛盾，重建社会秩序，但克己复礼思想不符合时
代潮流。
清末，外敌入侵，民族危机加深。面对“千年未有之变局”，林则徐主持编译《四洲志》，
开眼看世界，魏源据此编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的主张，引导人们关注
世界形势，启迪了思想。但未受重视，影响有限。（8 分）
总结：在历史的变革时期，先进的知识分子勇立潮头，引领时代发展，但也难免有时代局限。
我们不能用今天的标准去苛求过去的知识分子。（1 分）
【示例二】
观点：时代巨变促成知识分子的担当精神。（3 分）
阐述：春秋战国时期，社会大变革，礼崩乐坏，矛盾丛生。孔孟以天下为己任，周游列国，
求天下安定之道，立德立功立言，主张德治、仁政等，践行治国平天下的儒家精神。
晚清时期，列强入侵，民族危机不断加深。以康有为为代表的维新派，把救亡图存和维新变
法结合起来，推动了戊戌变法运动，起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，掀起了思想
解放潮流。（8 分）
总结：时代巨变促使先进知识分子率先觉醒，他们心忧天下，为家国命运鼓与呼，显示了强
烈的担当精神。（1 分）
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