专题一 估测题
估测题是利用所学的物理概念、规律、物理常数和生活常识对物理量的数值和数量级进行快速计算和取值范围合理估测。估算法是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用。估算题的特点是物理背景或物理过程比较模糊，待求量与已知量之间的联系比较隐蔽，解题过程中常需要对实际问题作出恰当的处理。不追求数据的精确而强调方法科学合理，要求考生具有较高的科学素质。
估测题的难度不大，在中考试卷中常以选择题形式出现，一般为一个小题，所占分值为2—3分，选择题中的四个选项涉及对四个不同物理量的估测或估算，估算要求结果接近实际。
估测题涉及声、光、热、力、电各版块的内容，将其融合到一起进行命题，考查对长度、速度、时间、温度和热量、质量和重力、体积和容量、压力和压强、功和功率等常见物理量的估测，考查一般为数值判断式和单位判断式两种。
估测类试题体现了物理“来源于生活，服务于社会”这一理念，通常以实际生活中常见的背景材料为载体，重点考查对生活中物理量的掌握情况和理论联系实际的能力，即对知识的活学活用。要求不仅要熟悉生活中常见的物理量的大概数值，还要能根据这些去衡量一些未知的物理量。解答估测题通常有以下三种方法：
一、经验积累法
根据日常生活中的经验，直接判断估测值。
如：人步行的速度约1.1m/s；中学生手指指甲的宽度约为1cm、铅笔的长度约为25cm，物理课本的宽度、课桌的宽度、考试所用答题卡的宽度等，可以在考场直接测量。
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二、 公式换算法
估测并非熟悉的物理量或单位时，可通过相关公式将不熟悉的物理量转换成熟悉的物理量或将不熟悉的单位转换成熟悉的单位。
如：考试用的答题卡宽度约30dm，换算单位后是300cm或3m，参考试卷的宽度就很容易判断它是错的。
三、分析比对法
从我们所熟知的某些物理量经验值入手，推断其他不熟悉的物理量的数值，然后再和答案对比。
如教室的高度不清楚，但知道自己的身高是160cm，教室差不多是两个自己的高度，约320cm左右，合3.2m，即可判断出选项的正误。
常见估算量
1.长度：①课桌高度约为80cm；②物理课本的宽度约为18cm；③一支铅笔的长度约为19cm；④教室的高度约3m；⑤教室门的高度约为2m；⑥椅子的高度约为42cm；⑦一张纸的厚度约80μm；⑧学生步距50cm、成人正常两步间距1.5m；⑨窗玻璃厚度几mm等。
2.时间：①橡皮从课桌掉到地上的时间约为0.4s；②正常人脉搏跳动一次的时间约0.8～1s；③普通中学生百米成绩约为15s、百米世界记录约为9.8s；④做一遍眼保健操的时间约为5min；⑤国歌播放一遍约为46s等。
3.温度：①人的正常体温在37℃左右；②人感觉最舒服的环境温度为24℃～26℃；③洗澡水的合适温度是40℃～50℃；④盛夏中午的室外温度为30℃以上；⑤冰水混合物的温度为0℃(1个标准大气压下)；⑥沸水的温度为100℃(1个标准大气压下)。
4.质量：①一个初中生的质量约为50kg；②一个鸡蛋的质量约50g；③物理教科书的质量约200g；④铅笔的质量约5g；⑤大象的质量约5t；⑥一个篮球的质量约为500g；⑦一个苹果的质量约150～200g等。
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5.速度：①人正常步行的速度约为1.2m/s；②光在真空中传播的速度为3×108m/s；③自行车的速度约5m/s；④声音在15℃的空气中传播的速度为340m/s等。
6.重量（力）：①一个初中生的重量约为500N；②一个鸡蛋的重量约为0.5N；③物理教科书的重量约为2N；④一瓶矿泉水的重量约5N；⑤一个篮球的重量约5N；⑥苹果的重量约1.5N～2N等。
7.频率：①正常人脉搏跳动的频率约为70次/min；②正常人呼吸的频率约是20次/min等。
8.密度：①人体的密度约为1g/cm3；②水的密度为1g/cm3；木头、塑料、油比水的密度小；金属、石块、玻璃比水的密度大等。。
9.压强：①报纸展开后放在桌面上对桌面的压强约0.5Pa；②人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约1.5×104Pa；③标准大气压强为1.013×105Pa。
10.面积：手掌面积 100cm2-120cm2；脚掌面积200cm2-250cm2。
11.体积：人体0.05m3=50dm3，家用电热水壶1L，热水瓶的容积2L。
12.电流：①台灯工作电流约0.18A；②30W普通照明日光灯的电流约为136mA；③家用电冰箱的电流约1.1～1.7A；④空调的工作电流约5A。
13.电压：①人体的安全电压为不高于36V；②一节干电池提供的电压一般是1.5V；③我国家庭电路的电压是220V。
14.电功率：①日光灯约40W；②家用电冰箱65W～130W；③电热水壶约1200W；④电饭锅约800W；⑤空调约1500W；⑥洗衣机 500 W等。
一、经验积累法
【典例1】（2018·临沂）明对一些数据的估测，最接近实际的是（ ）。
A．一个鸡蛋的质量约为100g；
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B．九年级物理课本的重力约为20N；
C．一般教学楼每层楼高约为3.3m；
D．手机充电器的输出电压约为220V
【解析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】A、一斤（500g）鸡蛋可称8﹣10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g；故A错误；
B、九年级物理课本的质量约200g，故其重力约为2N；故B错误；
C、教学楼每层楼高约为3.3m，符合实际；故C正确；
D、手机充电器的输出电压约为8V或12V；故D错误。
故选C。
二、公式换算法
【典例2】（2018•呼和浩特）下列估测数据中，最不符合实际的是（ ）。
A．人散步时的速度约为lm/s；
B．一个普通成年人身体的体积约为60dm3；
C．我国正在研制的新一代“蛟龙号”探测器，目标探测深度是1.1×104m；
D．一本人教版初三物理教科书的重力约为20N
【解析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】A、人正常步行的速度约为1.1m/s，人散步时的速度略小，在1m/s左右。此选项符合实际。
B、一个普通成年人的质量为60kg，密度约为1.0×103kg/m3，根据ρ=
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可得，体积约为V===0.06m3=60dm3，此选项符合实际。
C、我国正在研制的新一代“蛟龙号”探测器，目标探测深度是1.1×104m．此选项符合实际。
D、物理课本的质量在300g=0.3kg左右，受到的重力在G=mg=0.3kg×10N/kg=3N左右。此选项不符合实际。
故选D。
三、分析比对法
【典例3】(2018·常德)以下估测值中，最符合实际的是（ ）。
A．一个苹果的质量约为150g；
B．蜗牛爬行的速度约为0.5m/s；
C．多数人脉搏跳动100次用时约为l5min；
D．家用空调的电功率约为30W
【解析】三个苹果的质量约1斤=500g，所以一个苹果的质量在150g左右,A符合实际；
蜗牛爬行的速度非常慢，甚至不到0.5mm/s,D不符合实际；
正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，跳动100次的时间在1min左右,C不符合实际；
家用空调工作电流不小于5A，电功率在P=UI=220V×5A=1100W左右,D不符合实际,选A。
答案:A。
1．（2018·泰安）下列数据中，最接近生活实际的是D
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A．人体正常体温约为 42℃
B．泰山山顶上的大气压约为 1.8×105Pa
C．一支新 2B 铅笔的长度约为 50cm
D．一位普通初中生的质量约为 50kg
【解析】三个苹果的质量约1斤=500g，所以一个苹果的质量在150g左右,A符合实际；
蜗牛爬行的速度非常慢，甚至不到0.5mm/s,D不符合实际；
正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，跳动100次的时间在1min左右,C不符合实际；
家用空调工作电流不小于5A，电功率在P=UI=220V×5A=1100W左右,D不符合实际,选A。
答案:A。
2．(2018·齐齐哈尔)以下数据，最接近日常生活中实际值的是（ ）。
A．中学生课桌的标准高度大约是50m；
B．人双脚站立时对水平地面的压强约为104Pa；
C．一名普通中学生正常步行速度是5m/s；
D．我国生活用电的电压为36V
【解析】A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右。故A不符合实际；
B、成年人的体重在G=600N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.06m2左右，双脚对水平地面的压强在p====104Pa左右。故B符合实际；
C、中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右。故B符合实际；
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D、我国家用电器正常工作的电压绝大部分为220V，与之配套的家庭电路电压也是220V，这些用电器才能正常工作。故D不符合实际。
故选B。
3．（2018·赤峰）下列估测值最接近实际的（ ）。
A．一元硬币的直径约为2.5dm；
B．普通中学生走路的速度约为1.1m/s；
C．酒精灯点燃后外焰的温度约为98℃；
D．一本九年级物理课本的质量约为10g
【解析】A、中学生大拇指的宽度约2cm，一元硬币的直径略大于此数值，在2.5cm左右。故A不符合实际；
B、中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右。故B符合实际；
C、酒精灯外焰温度最高，能够超过400℃。故C不符合实际；
D、两个苹果的质量约300g，九年级物理课本的质量与此差不多，在300g左右。故D不符合实际。
故选B。
4.（2018•岳阳）下列数据符合实际的是（ ）。
A．某中学生的身高是1.65m； B．某中学生跑1000m用时4s；
C．岳阳的年平均气温为36℃；D．我国家庭电路电压为380V
【考点】机械运动、物质形态与变化、家庭电路。
【解析】熟悉身边的物理量。
A．某中学生的身高是1.65m，正确；
B．某中学生跑1000m用时4s，错误，应小于8m/s；
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C．岳阳的年平均气温为36℃，错误，应为22℃；
D．我国家庭电路电压为380V，错误，应为220V。
故选A。
5.（2018•攀枝花）下列估测中，最接近生活实际的是（ ）。
A．一支新铅笔的长约为17cm； B．攀枝花市夏季平均气温约为50℃；
C．一瓶500mL的矿泉水质量为5kg；D．复兴号高铁列车运行速度可达350m/s
【解析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，新铅笔的长度略小于此数值，在17cm左右。故A符合实际；
B、攀枝花市夏季高温炎热，最高气温可能超过35℃，但平均气温要低于35℃．故B不符合实际；
C、一瓶500mL=500cm3的矿泉水的质量在m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg左右。故C不符合实际；
D、复兴号高铁运行速度可以达到350km/h。故D不符合实际。
故选A。
6.（2018•湖州）对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面下列对一些科学量的估测中，比较贴近事实的是（ ）。
A．一位中学生受到的重力约50牛；B．食用油的密度约0.9千克/米3；
C．一间教室的体积约200米3； D．中学生正常步行的速度约10米/秒
【解析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
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【解答】A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故不符合实际；
B、水的密度是1.0×103kg/m3，食用油的密度略小于水，在0.9×103kg/m3左右。故B不符合实际；
C、一般教室的长、宽、高分别在9m、8m、3m左右，教室体积在V=abh=9m×8m×3m=216m3，接近200m3．故C符合实际；
D、中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右。故D不符合实际。
故选C。
7. （2018·德阳）物理与我们的实际生活密切相关,下列身边的物理量估测的结果符合实际的是( )。
A. 手电筒中的电流大约为3A；B. 一枚鸡蛋的质量约200g；
C.人体的正常体温为370C； D. 一般中学生的身高约155mm
【解析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、手电中的电流大约0.3A；故A错误；
B、一斤（500g）鸡蛋可称8--10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g（0.05kg）；故B错误；
C、人体的正常体温接近37℃左右；故C正确；
D、中学生的身高约155cm；故D错误；
故选C。
8.（2018•广安）下列物理量最接近实际的是（ ）。
A．你所在考场温度约45℃；
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B．你所用的新2B铅笔长度约18cm；
C．你的质量约为30kg；
D．考场里一盏日光灯的额定功率约为200W
【解析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项。
【解答】A、人体感觉舒适的温度在23℃左右，考场内气温感觉舒适，应该在23℃左右。故A不符合实际；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一支普通2B铅笔的长度与此差不多，在18cm左右。故B符合实际；
C、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。故C不符合实际；
D、家用电风扇的额定功率为40W，教室中一盏日光灯的额定功率与此差不多，在40W左右。故D不符合实际。
故选B。
9.（2018·十堰）小天同学对自已身体涉及的一些物理量进行估测，其中最不合理的是（ ）。
A. 身高170cm B. 心跳80次/s C. 体温37°C D. 体重500N
【解析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后确定不符合实际的是哪一个。物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在170cm左右。故A符合实际；
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B、正常情况下，人的心脏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s。故B不符合实际；
C、正常情况下，人的体温在37°C左右，变化幅度很小。故C符合实际；
D、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为左右。故D符合实际。
故选B。
10.（2018·深圳）下列物理量估算不合理的是（ ）。
A．一个中学生的重力约500N
B．人步行速度约10m/s
C．人体的正确体温约37℃
D．人体平均密度约1g/cm3
【解析】对物体长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
解答：A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为；此选项符合实际；
B、人正常步行的速度在左右。此选项不符合实际；
C、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。故C符合实际；
D、中学生的质量在50kg左右，体积大约为0.05m3，，此选项符合实际。
故选B。
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11.(2018·泰州)下列估算最接近实际的是（ ）。
A．普通课桌的高度约为0.3m； B．一个中学生的质量约为50kg；
C．日光灯正常工作时的电流约为2A；D．成人正常呼吸一次的时间约为0.1s
【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右。故A不符合实际；
B、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。故B符合实际；
C、家用电风扇正常工作的电流约0.2A，教室中日光灯管正常工作电流与此差不多，在0.2A左右。故C不符合实际；
D、平静状态下，人min呼吸25次左右，平均一次的时间在2、3s左右。故D不符合实际。
故选B。
12.(2018·张家界)为让同学们养成关注生活和社会的学习习惯，物理老师要求同学们对身边的物理量进行估测，以下是他们的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是（ ）。
A．短跑运动员的速度可达36km/h；B．中学生的脉搏跳动一般每分钟75次左右；
C．中学生的体重约500N； D．教室里的课桌高度为80cm
【解析】本题考查物理量的估测。36km/h=10m/s，这个速度接近短跑世界纪录，中学生身边不可能有跑这么快的人，A错误；其余三个量均接近于实际值，故选A。
故选A。
13.（2018·自贡）以下对物理现象的估测符合实际的是（ ）。
A.我们九年级物理课本的重力约为10N；B.一个标准大气压大约能托起10m高的水柱；
C.课桌的高度约为150cm； D.中学生步行的速度大约为5m/s
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【解析】A、我们九年级物理课本的质量在300g＝0.3kg左右，受到的重力在G＝mg＝0.3kg×10N/kg＝3N左右。故A不符合实际；
B、一个标准大气压为1.013×105Pa，能够托起水柱的高度在h＝ 10m。故B符合实际；
C、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。故C不符合实际；
D、中学生正常步行的速度在4km/h＝4× m/s1.1m/s左右。故D不符合实际。
故选B。
14.(2018·遵义)下列对物理量的估测最接近实际的是（ ）。
A．教室里的课桌高度约为1.5m； B．正常人的体温约为37℃；
C．中学生正常步行速度约为10m/s；D．一本九年级物理课本质量约为50g
【解析】A、课桌高度约为0.8m；故A错误；
B、正常人的体温约为37℃左右；故B正确；
C、中学生正常步行速度约1m/s左右；故C错误；
D、九年级物理课本质量约300g，故D错误；
故选B。
15.（2018•南京）在南京长江隧道口，有以下安全提示信息，请在横线上填上合适的单位。
（1）限高4.5 ； （2）限速80 ；（3）隧道禁止5 以上货车通行。
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【解析】首先要对题目中涉及的几种物理量有个初步的了解，结合对生活实际的认识，填入符合生活实际的答案。
【解答】（1）限高4.5m；（2）限速80km/h；（3）限载5t；
故答案为：（1）m；（2）km/h；（3）t。
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