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2018年秋学期二年级语文阶段质量调研
【卷首语】亲爱的同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！在无边无际的知识海洋里尽情畅游吧！只要你勤奋努力，一定能成为最好的舵手！
一、给下列带点的字选择正确的读音，在下面划“—”线。（6分）
锦鸡(mián jĭn) 结束（jié jiē） 重新（zhòng chóng） 淹没（méi mò） 银杏（yín yíng） 四海为（wéi wèi）家
二、看拼音，写词语。（16分）
dù pí yǎn jing hăi yáng zhī shi
sōng bǎi péng you diàn dēng pǐng jiǎng
xīn kǔ nóng máng míng shèng huá lì
zhǎn xiàn chéng shì chēng chèng xióng māo
三、比一比，再组词。（5分）
桂（ ） 份（ ） 湖（ ） 柱（ ） 场（ ）
鞋（ ） 纷（ ） 蝴（ ） 著（ ） 厂（ ）
四、照样子开火车，减减加加组成新字并组词。（6分）
例: 炉 － 火 ＋ 艹 ＝ 芦（芦苇）
顶－丁 ＋（ ）＝（ ）（ ） 描－扌＋（ ）＝（ ）（ ）
吸－口 ＋（ ）＝（ ）（ ） 娃－女＋（ ）＝（ ）（ ）
五、照样子在括号里填上合适的词语。（6分）
（ 动听）的歌曲 一（ 个 ）故事 （ 打 ）篮球
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（ ）的天空 一（ ）大秤 （ ）图画
（ ）的太阳 一（ ）老师 （ ）运动会
六、读懂题目按要求填表格。（12分）
要 查 的 字
音 序
部首
音节
组词
睛
拿
部
七、按要求完成下面的句子练习。（7分）
1、我会照样子写句子。（2分）
（1）平静的湖面好像一面镜子。
好像 。
2、我会把句子补充完整。（3分）
（1）运动员们
（2）我明白
（3） 呢
3、我会把错乱的词语整理成一句话，并加上标点。（2分）
桃花 一张张 一朵朵 笑脸 开了 美丽的 就像
六、 根据课文内容填空。（11分）
（1）杨树 ，榕树 ， 梧桐 像手掌。枫树秋
天叶儿红， 四季披绿装。
（2）豌豆妈妈 ， 豆荚晒在太阳底下。
（3） 夏 ， 事 ， 了蚕桑又插秧， 起勤耕 ， 来 月光。
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七、阅读短文，完成练习。（11分）
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1．在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。（3分）
2．在文中找出和下面词意思相近的词。（2分）
漂亮——（ ） 连忙——（ ）
3．短文共有（ ）句话，写了_______ 和 ________的事。（1.5分）
4．小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。（2.5分）
5．我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来。（1分）
6．因为蜻蜓是________，所以我把它放了。（1分）
八、经典阅读（10分）
（一）回忆《爱心企鹅》，然后把正确的序号填在括号里。（5分）
1．帝企鹅国王的女儿娜努玛公主，是被谁抓走的。（ ）
A、大脚兽 B、海象 C、鲨鱼
2．塔明诺思考了一晚，决定寻找什么来解救娜努玛公主。（ ）
A、同伴 B、爱 C、食物
3．海鸥告诉塔明诺，寻找爱，要到什么地方去。（ ）
A、亚洲 B、非洲 C、欧洲
4．塔明诺在谁地帮助下，来到了意大利。（ ）
A、海鸥 B、章鱼 C、大脚兽
5．是谁带着塔明诺来到了米兰歌剧院，可是那里的大门紧闭着。（ ）
A、骆驼 B、花猫 C、老鼠
（二）下面的话是谁说的，请选“小猪”、“大灰狼”、“王子”填空。（5分）
1．让我们去探险吧。 （ ）
2．让我进来。 （ ）
3．咿嘻嘻嘻嘻嘻。 （ ）
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4．把你们的房子吹个稀巴烂。 （ ）
5．小猪，小猪，让我进来。 （ )
九、看图写话。（10分）
图中的小动物怎么了？又帮助了谁？结果如何？请用几句连贯的话写下来。
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