一、基础知识。
1.认真拼读，规范书写。
yǎn zòu（ ） huānɡ yě（ ） rè liè（ ）zhǔn bèi（ ） guī zé（ ）
2.写出含有下列偏旁的字，再填空。
目（ ）（ ）（ ） 月（ ）（ ）（ ） 钅（ ）（ ）（ ）
我发现偏旁是“目”的字大多与 有关；偏旁是“月”的字大多与 有关；偏旁是“钅”的字大多与 有关。
3.将下面的动词填入括号里，再读一读，谈谈自己的感受。
递 躲 伸 搂 绕 打 走
爸爸（ ）手把伞（ ）在我头顶上，（ ）着我在雨中走。一路上带我（ ）开水坑，（ ）开车辆。在快到校门口时，他把雨伞（ ）给我，转身（ ）进了雨幕之中。
我的感受：
4.小明同学对部首查字法还不是很熟悉，请你帮他理顺思路： 。
①然后找到字典“部首目录”那一页，从2画这一列中找到“讠”，看看它对应的页码。
②用部首查字法查“诚”字。
③最后翻到有“讠”的那一页，从6画这一列中找到“诚”字，根据其对应的页码就可以查到“诚”字了。
④先确定“诚”的部首是“讠”，“讠”共2画，再确定除去部首还有6画。
5.句子训练。
（1）我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句）
（2）修改病句。
①妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。
②课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。
（3）狡猾的狐狸吃了从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
6.根据所学知识完成练习。
（1）下列关于课文的描述，错误的一项是（ ）。
A.《灰雀》体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真
B.《格林童话》创造了一个奇妙而美好的童话王国：灰姑娘虽然身处逆境，却仍然心怀美好，真诚待人；傻小子不知道“害怕”是什么，他勇闯魔鬼宫，惩罚了恶魔们……
C.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱
D.《司马光》记叙了司马光小时候救出失足落入池塘的同伴的故事，表现了司马光的机智与勇敢
（2）下列不是有关“有爱心，关心他人”的名言的一项是（ ）。
A.爱人若爱其身。——《墨子》
B.仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》
C.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》
D.三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
（3）本学期学过的课文里，我最喜欢的人物是 ，因为 。
我最想去的地方是 ，因为 。我最喜欢的课文是《 》，因为这篇课文告诉我 。
7.口语交际。
美美回到美国，迫不及待地和她的同学谈论起中国之行。
美美：TOM，听说你也去过中国，你喜欢那里吗？为什么？
TOM：
美美：原来中国有那么多风景名胜啊！你还知道中国有哪些传统风俗吗？
TOM：
美美：下次，我们一起再去中国吧！
二、阅读短文，回答问题。
买狗的小男孩
①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。
②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。
③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。
④“一百块钱一只。”老板回答说。
⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”
⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸一拐的。
⑦男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”
⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”
⑨“我就要这只小狗儿。”男孩说。
⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。
⑪男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”
⑫老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”
1.短文第⑥段中的“小肉球”指的是（ ）。
2.第③段中画“ ”的句子是对小男孩（ ）的描写。
A.神态
B.语言
C.外貌（长相）
3.小男孩要花一百元钱买一只瘸狗，是因为（ ）。
A.这只小狗也是个生命，应该尊重生命，同样需要花钱去购买
B.这只小狗腿瘸，可以当嘲笑的对象
C.买个瘸狗可以再卖掉
4.老板认为可以把瘸腿的小狗送给小男孩是因为什么？
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5.从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子？
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6.想象一下，小男孩把小狗买回家去，这只小狗以后会怎样？
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三、习作表达。
同学们，你们多幸福呀！有自己喜欢的玩具，有自己喜欢的学习用具……请选择你最喜欢的一件写下来。
要求：把它的样子写清楚，语句要通顺连贯。
参考答案：
一、1.演奏 荒野 热烈 准备 规则
2.示例：眼 睛 眨 肚 腿 膀 铁 铜 钢 眼睛 身体部位 金属
3.伸 打 搂 绕 躲 递 走 示例：爸爸把伞给了“我”，他自己却淋着雨走了，这让我感受到了爸爸对孩子深深的爱。
4.②④①③
5.（1）我们是学生，必须遵守学校的纪律。
（2）①把“和苹果”删掉 ②把“强烈”改为“激烈”
（3）狡猾的狐狸把从乌鸦嘴里掉下来的那块肉吃了。
从乌鸦嘴里掉下来的那块肉被狡猾的狐狸吃了。
6.（1）D
（2）D
（3）示例：司马光 他机智、勇敢 西沙群岛 西沙群岛是一个美丽富饶的地方 去年的树 要信守诺言、珍惜友谊
7.示例：喜欢，因为中国有举世闻名的长城、故宫，有风景优美的黄山、张家界。
知道，春节放鞭炮，元宵节吃汤圆，端午节吃粽子、划龙舟，冬至吃饺子等都非常有趣。
二、1.小狗 2.C 3.A 4.他认为这只瘸腿的小狗天生残疾，不应和其他小狗拥有同样的价值。5.示例：有爱心，自尊自强的孩子 6.示例：健康地成长，与小男孩形影不离。
三、
期末检测卷一、填空题。
1.看拼音，写词语。
chì bǎnɡ（ ） dǎ jī（ ） pǔ tōnɡ（ ） yán liào（ ）
hū rán（ ） kǎn chái（ ） bào shài（ ） pái liè（ ）
2.根据查字典的知识填空。
“假”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应查 部，再查 画。“假”有两个读音，在字典中的解释分别有：jiǎ ①不真实；②借；③据理推断，有待验证的；jià ④不用工作或上学的时间。“请假”中的“假”读 ，应选解释 ；“真假”中的“假”读 ，应选解释 。
3.下面各组字形和划线字的读音完全正确的一项是（ ）。
A.飘杨 处理（chù）
B.犹豫 富饶（ráo）
C.合扰 压根儿（yà）
D.清凉 答应（dá）
4.下列各组词语中不是同一结构类型的一项是（ ）。
A.远近闻名 轻重倒置
B.美丽——丑陋 勇敢——懦弱
C.异口同声 左邻右舍
D.舍近求远 不闻不问
5.下列句子有语病的一项是（ ）。
A.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……
B.他今天穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。
C.通过一个学期的努力，我取得了不错的成绩。
6.围绕下面句子所表达的意思，下列填在横线上最合适的一项是（ ）。
李明是个爱学习的孩子。
A.他每天写完作业，就读课外书，还经常和同学交流，喜欢提出自己的见解。
B.他每天写完作业，就做家务事。晚饭后，还陪爸爸妈妈散步。
C.他经常帮同学做值日，为班上同学服务，为同学解答疑难问题。
7.下列划线词语使用错误的一项是（ ）。
A.听了他讲的那个故事后，我的心里一直忐忑不安的。
B.春天到了，果园里的梨花开了，五光十色的，非常好看。
C.我家的窗户被一棵大树挡得严严实实的。
8.品析句子，完成练习。
（1）它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
这句话运用 的修辞手法，写出了秋天 和 的特点。
（2）有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
①这句话运用______的修辞手法，连用四个“有的”，突出西沙群岛的海里______。
②运用这种修辞手法，把下面的句子补充完整。
秋天来了，菊花仙子们开始争奇斗艳。它们有的穿上了紫色的连衣裙，有的 ，有的 ，还有的 。
9.根据语境填空。
文文的表妹美美从小在国外长大。快过年时，美美回到中国，文文带她到各地游览。她们来到杭州，看到美丽的西湖，美美不禁赞叹道；“ ，
淡妆浓抹总相宜。”接着，她们坐船去天门山，看着波涛滚滚的长江，美美不由吟诵道：“ ，碧水东流至此回。”转眼间，大年初一即将到来，文文告诉美美：“农历2018年是狗年，农历2019年就是 年啦！”
10.语文实践园。
这学期，你一定阅读过许多名人故事吧？他们身上有许多值得我们学习的东西。请把你最喜欢的名人故事介绍给你的朋友，让他们也得到启发。
我介绍的名人叫：
我特别喜欢他（她），因为
。
二、阅读理解。
1.阅读表格，回答问题。
中美两国国民阅读调查表
调查项目 中国 美国 公共图书馆数量 3076个 8951个 人均拥有图书馆藏书量 0.58本 50本 公民拥有图书证比例 7% 62% 人均年阅读量 4.39本 7本 图书畅销类型 教辅、养生、食谱、营销、炒股等 文学、小说、科技等
（1）中国公民拥有图书证比例是（ ）。
A.62%
B.7%
C.4.39本
D.7本
（2）下面属于美国图书畅销类型的是（ ）。
A.营销
B.养生
C.炒股
D.科技
（3）阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（ ）。
A.美国公共图书馆数量和人均拥有图书馆藏书量要比中国多得多
B.中国人均年阅读量和美国相差近3本
C.从我国图书畅销类型看，我国国民阅读更讲究实用性，缺少科学追求与文学享受
D.中国人不习惯阅读纸质文本，主要时间多花在打游戏、看电视上了
2.阅读短文，完成练习。
松鼠
松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身手矫健，四肢轻巧，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又结实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。
松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。
（1）短文可以分成两部分。第一部分是第（ ）自然段，抓住了松鼠的（ ）的特点来写；第二部分是第（ ）自然段，抓住了松鼠的生活习性的特点来写。
（2）为什么说“松鼠最不像四足兽”？
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（3）下列语句体现出松鼠的什么特点？选一选。
A.用途广泛 B.机灵敏捷 C.外形漂亮 D.聪明
①玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。（ ）
②一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。（ ）
③松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。（ ）
④它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。（ ）
（4）第3自然段在写松鼠搭窝时，作者精准地使用一组动词，把搭窝的过程写得很详细。请仿照这种写法，用几句话来写出一种小动物的某种活动。
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三、快乐习作。
题目：我喜欢
提示：（1）把题目补充完整，横线上可以填“看书”“游泳”等词语，也可以填“小猫”“蒲公英”等词语，还可以填其他事物或人物；
（2）围绕题目把为什么“喜欢”写清楚，语句流畅。
参考答案：
一、1.翅膀 打击 普通 颜料 忽然 砍柴 暴晒 排列
2.J jiɑ 亻 9 jià ④ jiǎ ①
3.B
4.D
5.B
6.A
7.B
8.（1）拟人 清凉 温柔
（2）①排比 鱼的种类多
②示例：穿上了雪白的裙子 穿上了红彤彤的衣袍 穿上了金黄的晚礼服
9.欲把西湖比西子 天门中断楚江开 猪
10.示例：鲁迅 他从小就特别喜欢读书，长大后成了一位大作家
二、1.（1）B （2）D （3）D
2.（1）l 外形 2-4
（2）它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
（3）C B D A
（4）示例：晚上小八睡着了。它把头藏进了它的羽毛里，看上去就像头不见了一样；可它的脚却还是用力地抓在鸟笼里内置的秋千上，一有动静它立马醒了过来，十分警觉，像有人要攻击它一样。
三、略
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