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第八课 探问生命
一、单项选择题
1．课间的时候，莉莉和兰兰在一起聊起生命的话题。莉莉说：“我太婆抗战时去背伤员，身上的水壶被一颗子弹打穿了，水都流光了。如果当时子弹偏离那么一点儿，打中了我太婆，就没有我外婆了，连我的妈妈都不会有，哪里会有我！”由此可以看出
①生命是大自然的奇迹 ②个体的生命是在无数的偶然性中产生的
③每个人的生命都来之不易 ④生命是属于我们自己的幸运
A． ①②③④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①③④
2．“天生我材必有用，成功之路不尽同。”这说明
①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路
②每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”
③生命的意义需要自己发现和创造
④人类的生命最宝贵
A． ①②③④ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③
3．下图启示我们，生命是由一秒、一分、一小时累积起来的，因此
①我们要学会珍惜时间
②我们现在还小，浪费一点时间没有关系
③浪费时间的行为是不可取的
④充分利用时间可以最大限度地发掘自我生命的潜力
A． ①②④ B． ①③④ C． ①②③ D． ②③④
4．四川雅安地震发生后，李克强总理在第一时间奔赴灾区，指导抗震救灾。要求把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众，科学施救，最大限度减少伤亡。这是因为
A． 人最宝贵的是生命，要尊重.珍爱生命 B． 搞垮救灾是我国一切工作的中心
C． 党和政府对人民的财产高度重视 D． 党和政府对人格尊严的尊重
5．长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。这启示我们
①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律
②死亡是人生不可避免的归宿，我们要感激生命的获得
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③要向死而生，好好活着，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命
④生命有时尽，要认真对待生命的每一天，让它变得丰富、充实和有意义
A． ①②③④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①③④
6．如果将生命健康与其他利益相比，生命是“1”，名誉.金钱.友情.地位等都是“1”后面的“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若失去“1”，即失去了生命，后面的名誉.金钱等再多也是“0”。这告诉我们
A． 生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提
B． 生命是不可重复的，生命属于我们只有一次
C． 生命无比珍贵，不容他人侵犯
D． 生命是短暂的
7．每个人的生命都是独一无二的，都需要我们去珍爱。作为初中生的我们应该
A． 无论什么情况，都要敬畏生命、守护生命B． 只要没车就可以过红灯，不必等待
C． 及时享受短暂、宝贵的生命 D． 对乘坐超载车存在侥幸心理，抱着无所谓的态度
8．北京师范大学遥感与地理信息系统研究中心主任、中国科学院院士李小文毕生从事科研和教学，成为某几何光学学派的创始人、世界遥感界的学术泰斗、大学讲台上的“明星”。他，捐献奖金、津贴成立基金会，奖励和资助科研工作者、支持青年教师、激励学生投身遥感事业，自己却长年一双布鞋、一身布衣，粗茶淡饭。2015年1月10日，67岁的他因病逝世。李院士曾经拟下一份“尊严死”遗嘱，不允许在他身上使用插管、呼吸机和心脏电击等急救措施。他理想中离开世界的完美方式是：“不浪费国家资源，不给别人带来拖累，不让自己遭那么多痛苦。”从他的言行中我们可以看出他的生命观是
A． 蔑视生命，视生命为身外之物 B． 活出自己的人生，实现自我价值
C． 肯定生命，永不放弃生的希望 D． 尊重生命，利用生命谋声誉
9．“我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。”下列能够体现这一观点的做法是
①妈妈常常告诉我在学校与朋友相处要真诚，不要斤斤计较
②爸爸从小要求我对人有礼貌，与人为善
③著名散文家朱自清宁可饿死也不领美国的“救济粮”，并叮嘱家人“不为五斗米折腰”
④爸爸发现我因做错事而撒谎时就会批评我，让我认识到自己的错误
A． ①③④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①②③④
10．某校七年级（1）班准备举行一次“探问生命”
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的主题班会，让同学们认识生命，快乐生活。下面是同学们提出的观点，你认为正确的是
①每个人的生命都只有一次，生命的时光是一去不复返的
②我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律
③生命是大自然的奇迹，我们应该珍惜生命的每一寸时光
④同样的时间里，每个人都能感受到人生时光的充实和生活的意义
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
11．下图《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示是
A． 生命是坚强的 B． 要敬畏生命，珍爱生命
C． 生命在于运动 D． 要关怀、尊重和善待他人生命
12．陕西省第一家独立的民间动物保护救助站成立于数年前,救助站负责人代淑清放弃了自己经营的自行车配件生意，建立起了“流浪狗之家”,数年的时间里，收留了近200只流浪狗。代淑清说：“有人说我傻，可我不这样想，这些小狗太可怜了，我就想救它们一命，狗非常善解人意，我就把它们当成不会说话的娃娃养。”有人认为，流浪狗对人们没有什么价值，收养这些动物没什么意义。你认为这种说法
A． 正确，因为这些流浪狗不仅会传播疾病,还可能伤人
B． 不对，我们应该尊重和呵护周围的生命，每个生命都有其存在的意义和价值
C． 正确，因为有用的动物才是我们的朋友
D． 不对，流浪狗比其他动物对人类更有价值
二、简答题
13．生命的宝贵不仅是因为它具有生物上的意义，更重要的是它承载着对自己、对他人、对社会的道德责任和法律义务。生命不仅属于我们自己，也属于我们的父母、我们的亲人、我们的朋友、我们生存的社会。
生命的接续，对于我们有什么影响？
14．在一段时长3分59秒的视频中，一个扎着长辫子的女生孤身一人站在画面左侧，随后被一个女生连番扇耳光。一顿痛打过后，其中一个女生又将被打女生拖拽至几名女生中间，站在台阶上的一名女生继续对其连扇耳光。随后，这个被打女生又被另一个女生连踹两脚，并最终摔倒在地。紧接着，几个女生又轮番对其实施殴打。拍摄这段视频的时间是2015年8月16日下午4点多钟，被打的女孩叫张媛，今年只有12岁，拍摄者是李怡，今年只有14岁。李怡还联系了另外6个同学，一起对张媛进行了殴打。据警方调查了解，李怡、张媛不仅在同一所中学就读， 而且是居住在同一个小区的邻居，
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以往关系还好。她们之所以发展到今天这个地步，只是因为上个学期在校园里发生过一次口角。
(1)李怡等人的行为是什么行为？
(2)李怡和张媛的关系由“还好”到“殴打”给我们什么警示？
三、综合探究题
15．阅读材料，回答下列问题：《钢铁是怎样炼成的》小说中主人公那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（1）【明理】这段话告诉我们什么道理？
（2）【探究】守护生命为什么要养护我们的精神？
（3）【践行】如何让生命充盈？
（4）【列举】请写出本地区的急救电话、报警电话、消防电话，国际通用的求救信号，并写出火灾发生时最好的逃生办法。
16．“最美女教师”：张丽莉，29岁，黑龙江佳木斯市第19中学教师。2012年5月8日晚，一辆失控客车撞向学生，危急之下，张老师将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，被誉为“最美女教师”。
“最美司机”：吴斌，48岁，杭州长运集团客运二公司司机。2012年5月29日，在高速公路运客行驶中，吴斌被迎面飞来的铁块击中。他强忍剧痛将车缓缓停下，疏散乘客。在告诉大家注意安全后，自己倒下了，后因伤势过重不幸逝世。
“最美警卫战士”：高铁成，24岁，北京卫戍区某团纠察连班长。2012年5月18日晚，高铁成正在哈尔滨市南岗区一家面馆用餐，面馆厨房煤气突然泄露燃爆，高铁成3次冲向火海排险救人，自己二度烧伤，被誉为“最美警卫战士”。
(1)三位“最美的人”身上体现了一种共同的品质是什么？
(2)三位“最美的人”的故事诠释了活出生命的精彩的意义。生命拒绝冷漠，“做温暖的中国人”，我们应该怎么做？
(3)生命只有一次，有意义最重要。请你说说如何让自己的生命充盈？(从身边的小事来谈，至少写2点)
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
D
B
A
A
A
D
B
D
A
B
B
13．生命的接续，使得每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
14．(1)李怡等人的行为是漠视他人生命的行为，是违法犯罪行为。
(2)①要礼貌待人，发生误解要主动沟通，善于宽容他人，学会换位思考。②生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。③“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。④要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
15．（1）①我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
②将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的；
③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
（2）我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
（3）生命是一个逐渐丰富的过程，在同样的时间里，我们要热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。
（4）①120，110，119，SOS。②逃生方法：用湿毛巾捂住口鼻；低姿势或匐匐前行；关好门窗、切断电源；拨打119火警电话，说清楚详细地址和起火原因。
16．（1）舍己为人或者珍爱他人的生命，延伸生命的价值。
（2）①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖；②不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；③用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界；④用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
（3）①阅读好书；②专注地做自己热爱和有兴趣的事情；③走出家门，了解他人不同方式的生活；④外出旅行，看看不同的风土人情等等。
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