九年级历史上册第1单元人类文明的开端测试题(共4套新人教版)
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资料简介
有志尚者,遂能磨砺以就事业。———颜之推 第 5 课时 中古欧洲社会 1. 以查理·马特改革和丕平献土为例,了解西欧封建等级制度的特点和罗 马教廷的地位。 2. 通过讲述琅城起义的故事,了解西欧城市兴起的历史意义。 3. 讲述君士坦丁堡陷落的故事,探讨拜占廷帝国衰落的原因。 1.5 世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立了 许多国家,其中最强大的是( ) A. 德意志 B. 法兰克 C. 意大利 D. 英吉利 2. 我们中国人常 说“不 破 不 立”,法 兰 克 王 国 的 建 立 说 明 了 这一点。想一想,法兰克王国的建立者是( ) A. 阿拉伯人 B. 日耳曼人 C. 突厥人 D. 斯拉夫人 3. 中世纪时期,西欧封建等级制度的确立开始于( ) A. 日耳曼人入侵 B. 查理·马特改革 C. 矮子丕平献土 D. 罗马教廷建立 4. 西欧封建等级制度像一座金字塔,其中处于最底层的是 ( ) A. 国王 B. 侯爵 C. 农奴 D. 城市贫民 5. 西欧封建制度的精神支柱是( ) A. 国王 B. 大封建主 C. 教皇和教会 D. 市民 6. 城市被称为“中世纪的花朵”。西欧封建城市出现的时间 是( ) A.5 世纪 B.6 世纪 C.9 世纪 D.10 世纪 7. 西欧早期资产阶级来源于( ) A. 城市中的市民阶级 B. 教会中的教士 C. 封建领地中的大小封建主 D. 封建社会底层耕地的农民 8.15 世纪中期,攻陷君士坦丁堡的军队是( ) A. 阿拉伯 B. 法兰克王国 C. 西罗马 D. 奥斯曼土耳其 9. 根据提示列举出 8 世纪时西欧的宫相。 (1)通过改革,使西欧形成等级制——— (2)通过“献土”,受到教皇加冕——— 10. 下面是对西欧 社 会 的 一 段 描 述,其 中 有 四 处 错 误,请 指 出并改正。 谈到中古西欧的社会,就不得不介绍一下其森严的 种姓制度,这一制度源于 8 世纪前期宫相丕平维护奴隶 制度的一次改 革,在 等 级 压 迫 下,广 大 奴 隶 等 劳 动 者 生 活在社会的底层。 (1)错误: 改正: (2)错误: 改正: (3)错误: 改正: (4)错误: 改正: 11. 伴随着西欧城 市 的 兴 起,出 现 了 早 期 的 资 产 阶 级,请 列 举出其组成者。 12. 下图是一幅想 象 画,跪 在 地 上 的“封 臣”正 在 履 行 向“封 主”的效忠仪式,表明此后自己便成为“封主”的“人”,即 “封臣”,这说明了( ) 封臣向封主宣誓效忠 A. 西欧形成了封建等级制度 B. 战败国向战胜国臣服 C. 封臣向封主请罪 D. 封臣和封主之间是平等关系 13.“我的附庸的 附 庸,不 是 我 的 附 庸。”这 句 话 曾 经 流 行 于 封建时期的哪些国家和地区( ) A. 希腊 B. 罗马 C. 西欧 D. 日本 14. 马小虎同学经 常 会 从 历 史 资 料 上 看 到 描 述 西 欧 封 建 社 会时用到“黑暗”一词,他对 “黑暗”这 个 词 感 到 困 惑,请 你为他解释一下( ) A. 当时地球上遇到环境大变化,白天很短 B. 西欧封建社会很腐败,残酷 C. 罗马教廷控制着西欧的思想文化,压抑人民思想 D. 后世对封建制度的渲染 15. 下列关于西欧封建城市的说法,不正确的是( ) A. 大多数是手工业和商业的中心 B. 是在教会和世俗封建主的领地上产生的 C. 市民获得的城市自治权主要是和封建主之间妥协的 结果 D. 为资本主义的兴起准备了条件中古欧洲社会 一心定而事得。———武则天 16. 识读下图 西欧封建等级制度示意图 请回答: (1)上图反映的是中古西欧的哪种制度? 它是何时形成 的? (2)通过这幅 图,可 以 看 出 这 种 制 度 得 以 确 立 的 纽 带 是 什么? 图中 A 能否管辖 D? (3)请用一句话来概括这种制度的特点。 17. 阅读下列材料 材料一 他不仅是一位杰出的军事家,还是卓越的政治 家,为了改变法 兰 克 王 国 的 面 貌,他 采 取 了 大 刀 阔 斧 的 改革措施。他废除了无条件分赠土地的制度,推行采邑 制。他把从叛乱贵族 那 里 没 收 来 的 土 地 和 一 些 教 会 的 土地分赠给贵 族,但 他 们 必 须 要 为 国 王 服 兵 役,要 履 行 臣民的义务,宣誓效忠。 材料二 在央视《新闻调查》栏目中,首都博物馆馆长郭 小凌 说:“历 史 已 经 进 入 了 21 世 纪,经 历 过 中 世 纪 黑 暗 的欧洲没有人愿意回到野蛮、禁锢、压抑的中世纪,同样 摆脱了农奴主压榨的藏族人民,更不想让他们今天的生 活重新笼罩在封建 农 奴 制 的 阴 霾 之 中。今 天 旧 西 藏 农 奴制政教合一的总代表达赖,却被西方某些人包装成为 所谓‘和平、民 主 斗 士’,而 达 赖 集 团 也 企 图 通 过 种 种 手 段恢复他们过去的天堂。这种开历史倒车的行径,不仅 是对人类历史的反动,更是对现代文明的嘲弄。” 请回答: (1)请你根据材料一中的内容判断实行改革的历史人物 是谁? 再根据材料的内容可知得到封地的人必须为 封君履行什么义务? (2)材料一中人物的改革在当时起到了怎样的作用? (3)材料 二 中 提 到 西 欧 封 建 社 会 实 行 的 是 一 种 什 么 制 度,结合材料 及 课 本 知 识 谈 谈 当 时 西 欧 人 为 什 么 要 摆脱这种制度? (4)根据以上 材 料 及 问 题,谈 谈 你 对 西 藏 独 立 分 子 的 行 为有什么样的认识? 18. 阅读下列材料 查士丁尼统治时期,帝国政治非常腐败,贪污、贿赂 成风。上自达官 显 贵,下 到 各 行 省 的 大 小 官 员,无 不 滥 用职权,对人民进行敲诈勒索。各地驻军对群众也百般 欺凌,抢劫财物,形同强盗。查士丁尼又大兴土木,在首 都君士坦丁堡兴 建 了 宏 伟 的 宫 殿 和 辉 煌 的 圣 索 非 亚 教 堂。长期的侵略 扩 张,战 费 消 耗 极 大,到 查 士 丁 尼 统 治 末期,国库空 虚,民 穷 财 尽,军 队 濒 于 瓦 解,削 弱 了 抵 御 外族入侵的力量。从 6 世纪后期起,出现强敌压境的局 面,拜占廷丧失了美索不达米亚、叙利亚、巴勒斯坦和北 非的大片领土。后来 南 部 意 大 利 和 西 西 里 岛 也 落 入 阿 拉伯人之手。帝国版图大大缩小,拜占廷作为一个庞大 的帝国已经走向崩溃。 请回答: (1)文中的拜占廷帝国是如何形成的? (2)拜占廷帝国是何时灭亡的? (3)结合所学知识,说说拜占廷帝国为什么会走向衰落? 人患志之不立,亦何忧令名不彰邪? ———刘义庆 19. 某班进行探究 性 学 习,希 望 通 过 所 学 历 史 知 识,比 较 一 下十一二世纪的 欧 洲 城 市 与 同 时 期 的 宋 朝 城 市 有 什 么 异同。活动具体开展如下: (1)搜集资料 史海同学准备利用课本中的图片《中古西欧集市》和 《中古意大 利 城 市》进 行 研 究,如 果 你 负 责 搜 集 宋 朝 城市的图片,你最应该选择哪一幅图片? (2)探究问题 通过观察以 上 两 幅 图 片,结 合 学 习 本 课 内 容 和 对 宋 朝城市的了解,你会得出什么结论? (3)得出结论 通过本次活动,对你学习历史知识有什么启发? 20. ·江苏常州)下图反映的是( ) A. 西欧封建等级制度 B. 西周分封制度 C. 雅典民主制度 D. 秦朝中央集权制度 21. ·湖南岳阳)西欧封建等级制度形成的基础是 ( ) A. 罗马共和国的建立 B. 罗马帝国的扩张 C. 亚历山大东征 D. 查理·马特改革 22. ·江苏盐 城)对 下 侧 西 欧 封 建 等 级 制 度 示 意 图 中 各阶层之间关系的表述,正确的是( ) A. 大小封建主都是帝王的直接附庸 B. 小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠 C. 大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D. 各阶层之间没有严格的等级限制 23. ·湖北孝感)11 世纪前后,西欧城市兴起。其根本 原因在于( ) A. 封建城堡的修建 B. 铁制工具的使用 C. 农业和手工业的发展 D. 交通事业的发展 圣索非亚教堂 作为君士坦丁堡(土耳其伊斯坦布尔旧称)的主教堂,圣索非圣大教堂在拜占廷帝国中起着重要作 用,所有的帝王都在那里加冕。1453 年奥斯曼帝国的土耳其人攻占该城时,苏丹 穆 罕 默 德 二 世 对 这 座 建筑大加赞赏。他第一个骑马到达圣索非亚大教堂前,并且宣布它将变成一座清真寺。另一座非凡的 建筑———蓝色清真寺就建在附近,但圣索非亚大教堂仍不失其重要性。现在它是一座博物馆。 第 5 课时 中古欧洲社会 1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.(1)查理·马特 (2)丕平 10.(1)错误:种姓制度;改正:等级制度。 (2)错误:丕平;改正:查理·马特。 (3)错误:奴隶制度;改正:封建制度。 (4)错误:奴隶;改正:农奴。 11. 富裕的商人、银行家。 12.A 解析:解题关键是从图片中获 取 有效信息,从 图 下 方 的 文 字,可 知 图 片内容反映了封臣和封主的关系,故 可排除 B、C 两 项,然 后 从 题 干“自 己 便成为‘封主’的‘人’,即‘封臣’”,可 以判断正确答案为 A 项。 13.C 14.C 15.C 解析:注 意 是 选 出“不 正 确”的 表 述。西欧 城 市 自 治 权 是 在 斗 争 后 取 得的,而不是妥协的结果。 16.(1)等级制度。8 世纪前期。 (2)土地。不能。 (3)“我 的 附 庸 的 附 庸,不 是 我 的 附庸。” 17.(1)查理·马特。兵役。 (2)这次改革使法兰克王国在封建贵 族中形成了严格的等级制度,提高了 法兰克王国的政治和军事力量,促进 了西欧封建社会的发展。 (3)等级制度。教皇和教会加紧对人 民的精神统治,残酷压制与教会相悖 的“异 端”思 想,这 种 制 度 是 野 蛮、禁 锢、压抑的。 (4)等级制度在一定社会条件下对社 会的发展起到了一定的作用,但总体 上看是残酷的、野蛮的不符合历史发 展潮流的,西藏独立分子在西方国家 的指使下,企图回到以前的封建农奴 制的社会是逆历史潮流的,会受到全 世界人民的反对,阴谋也不会得逞。 18.(1)395 年,罗马帝国分裂成西罗马帝 国和东罗马帝国两部分,拜占廷帝国 就是东罗马帝国。 (2)1453 年 被 奥 斯 曼 土 耳 其 帝 国 所灭。 (3)拜占廷帝国为了恢复过去罗马帝 国的疆域,穷兵黩武,四处征讨,造成 国库空虚,民穷财尽。国家无力维持 庞大的军事力量来统治广袤的疆域,国土不断被外敌蚕食鲸吞。 19.(1)《清明上河图》。 (2)我国宋代的城市比西欧同时期的 城市规模 大 得 多,热 闹 得 多,市 民 阶 层也庞大得多;在西欧城市重新兴起 和工商业迅速发展的过程中,不仅形 成了市民阶级,而且它还进一步分化 出手工业者和商人、银行家等等。富 裕的商人 和 银 行 家 发 展 成 早 期 资 产 阶级,他们的出现为资本主义的兴起 准备了条件。 (3)学习历史知识既要注意观察课本 中的图片资料,也要注意课本的文字 资料,并且要注意知识的前后联系和 比较。 20.A 21.D 22.C 解析:西欧封建社会等级森严,流 行“我 的 附 庸 的 附 庸,不 是 我 的 附 庸”,意思是说,每个领主只可以管辖 自己的附庸,但无权管辖自己附庸的 附庸,所 以,A、D 两 项 的 说 法 是 错 误 的,只有最底层的农民通过服劳役和 耕种的方式向小封建主效忠,故 B 项 的说法也是错误的。 23.C 解析:西 欧 城 市 兴 起 是 社 会 进 步 发展的表现,推动社会发展的主要原 因是社会生产力的发展,封建社会时 期,社会生产力的发展主要在于农业 和手工业的发展。

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