山东省德州市2017-2018学年七年级生物上学期期末检测试题
同学们好!一学期的学习生活已经结束,你有哪些收获呢?请你仔细审题,认真作答,把你的收获展示出来吧!
考生注意:
1.本试卷选择题共50分,非选择题共50分,全卷满分100分;考试时间70分钟;
2.考生答题全部答在答题卷上,答在本试卷和草稿纸上无效。
一、选择题:将正确答案的代号在答题卷上涂黑。(50分)
1.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是
A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.床前明月光,疑是地上霜
C.夜来风雨声,花落知多少 D.离离原上草,一岁一枯荣
2.下列不是构成鸡翅的组织的是k b 1
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织和结缔组织 D.营养组织
3.“麻雀虽小,五脏俱全”。“五脏”的肝脏所属的结构层次是
A.组织 B.系统 C.器官 D.个体
4.某地修建了一座火力发电厂,几年后原来这里生长的绿茸茸的植物不见了。这些最先消失的植物最可能是
A.苔藓植物 B.藻类植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
5.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴加生理盐水的主要作用是
A.杀菌 B.分散细胞 C.保持细胞的正常形态 D.洗净细胞
6.习惯用右手写字的人在使用显微镜时,眼睛和目镜的相对位罝应该是
7.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶,让每个人都具有与生俱来的属相,代表着全中国所有人的精神风貌。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征?
A.用肺呼吸 B.体温恒定 C.胎生哺乳 D.心脏四腔
8.漫步在绿树成荫的小路上,空气特别清新和湿润,主要原因是植物进行了
A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和蒸腾作用
C.蒸腾作用和呼吸作用 D.吸收作用和呼吸作用
9.取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁,仔细观察,里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是
A.分生组织 B.保护组织 C.输导组织 D.营养组织
10.下列有关禽流感病毒的叙述,错误的是
A.属于动物病毒 B.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
C.只能感染禽类 D.只能寄生在活细胞里进行生命活动
11.下列动物属于环节动物的是
A.蛔虫 B.蜈蚣 C.涡虫 D.沙蚕xkb1.
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12.下列对脊椎动物特征的描述,错误的是
A.鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳 B.哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳
C.鸟类骨骼轻薄而坚固,有利于飞行 D.爬行动物都为陆生生物,都在陆地上生活
13.右图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图,结论是
A.细菌繁殖需耍漫长的时间
B.细菌由营养丰富的肉汤产生
C.细菌由肉汤原有的细菌产生
D.使肉汤腐败的细菌来自空气
14.下列选项包含的生物共同特征较少的是
A.种子植物门 B.梅属 C.双子叶植物纲 D.蔷薇科
15.为了解当地几种常见传染病的基本情况,通常采用的研宄方法是
A.实验法 B.观察法 C.调査法 D.分析法
16.裸子植物和被子植物都属于种子植物,两者之间的主要区别是
A.生长环境不同 B.种子外面是否有果皮包被
C.在地球上出现的年代不同 D.分布的范围不同
17.细菌与真菌相比,在细胞结构上,细菌没有
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核
18.从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类,下列属于学习行为的是
A.大山雀偷喝牛奶 B.失去雏鸟的美国红雀喂鱼
C.菜青虫取食十字花科植物的叶片 D.刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶
19.1919下列对于生物圈的叙述中,不正确的是
A.为生物提供阳光、水、空气等生存要素
B.地球上适合生物生存的地方叫做生物圈
C.阳光不易透过深层海水,因此,生物圈不包括海洋
D.生物圈范围为海平面上下各10千米
20.苔藓植物和蕨类植物的共同特征是
A.都生活在水中 B.都不能产生种子
C.都没有输导组织 D.都有根、茎、叶的分化
21.每年端午节,我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原。请问运动员尽力屈肘划桨时,上臂主要肌肉处于什么状态
A.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
22.油菜植株是由六大器官组成的,其中都是生殖器官的一组是
A.根、花 B.茎、种子 C.花、果实 D.茎、叶
23.下列动物与其运动方式不相符的是
A.蚯蚓——爬行 B.青蛙——跳跃游泳 C.家鸽——飞行 D.白鳍豚——游泳
24.诗句中蕴含丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是
A.大雪压青松,青松挺且直 B.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开
C.西湖春色归,春水绿于染 D.墙角数枝梅,凌寒独自开
25.从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比,水中溶解的气体成分发生的变化是
A.氧气增多,二氧化碳减少 B.氧气减少,二氧化碳增多
C.氧气和二氧化碳都增多 D.氧气和二氧化碳都减少
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二、非选择题(50分)
1.(6分)如右图所示,a、b为小明在同一台显微镜下,使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野,请据图分析回答:
组合序号
目镜
物镜
1
5×
4×
2
10×
16×
(1)视野a应是小明使用组合序号 观察到的结果。
(2)视野a的左上方存在一些污点,小明转动目镜时,污点不动,移动玻片后,污点仍在原处,请你帮小明判断,污点最可能出现在 上。
(3)小明发现视野b效果不理想,他想重做一张装片,则在重做相同类型的装片时,小明应特别注意以下哪一步骤的操作,才能避免出现视野b中的不理想现象 。
A.取样 B.涂抹 C.盖盖玻片 D.滴稀碘液.
2.(10分)右图为动植物细胞的模式图,请据图回答:
(1)甲图表示的是 细胞结构模式图,判断的依据是该细胞具有 (至少填一个特有结构)。
(2)细胞中,控制着生物发育和遗传的结构是[④] 。
(3)西瓜是夏季的时令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉细胞内的[⑤] 里。
(4)植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体,它能为细胞的生命活动提供 。
3.(10分)试一试,你能运用光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理解答实际问题吗?
(1)森林覆盖率高的地区降雨多,在炎热的夏天草坪可使周围气温降低,主要原理是植物能进行_________作用,使大气湿度增大。
(2)新疆的哈密瓜、葡萄特别甜,这是因为新疆地区夜晚气温低,降低植物的____________作用,有利于有机物的积累。
(3)水稻在生长期间,如果大部分叶片被害虫吃光了,就会影响水稻进行____________作用,从而造成大幅减产。
(4)在农场温室大棚中,为了提高农作物的产量,可在大棚中安装增加______浓度的仪器(如右图)。
(5)栽花或种庄稼都需要松土,这是为了使植物的根得到充足的氧气,保证________的正常进行。
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4.(4分)生物分类是研究生物的一种基本方法。根据所学知识,回答下列问题:
(1)根据动物体内有无 ,动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
(2)请从“藻类植物、被子植物、肾蕨、马尾松”中选三种名称填在下面对应的方框①、②、③中,完善有关植物分类的概念图。
5.(8分)右图是关节结构模式图,请据图回答:
(1)关节能灵活运动是因为[ ] 内有滑液和 [ ] 上覆盖一层关节软骨,能减少关节面之间的摩擦。
(2)关节能牢固是因为[ c ] 附着于关节面及骨面上,此外,关节周围还有 等,起加固作用。
(3)在你的身上有那些关节,请试着写出两个: 。
6.(12分)某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动,选取了某生长旺盛的植株上的白斑叶片(1片叶上有部分是白色的,有部分是绿色的,白色部分没有叶绿体),实验操作如下:
白斑部分
铝箔
C点
E区
D区
B区
先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片,如上图,A区是白斑区,其余部分是绿色的,B区用铝箔上下盖起来,主叶脉的C点处用小刀切断,再将它移至阳光下数小时,请回答下列问题:
(1)在阳光下,该植株可同时进行 等生命活动。(至少填两种)
(2)将该叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域是 。(填字母)
(3)D区和E区形成对照的变量是 。
(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取 区进行对照。(填字母)
(5)若设置A区和D区进行对照,目的是探究 。
(6)由B区的情况联想到,为了提高农作物产量,可采取的措施有 。(任答一点)
题目答完了。静下心来,做个深呼吸,再检查一遍吧!
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【七年级生物试题共4页】第4页
2017—2018学年度第一学期期末检测七年级
生物学试题·答案
一、均为单选题,每小题2分,共50分。
1~5 B D C A C 6~10 D A B A C 11~15 D B D A C
16~20 B D A C B 21~25 D C A A B
二、本大题共50分
1.每空2分,共6分。
(1)2 (2)物镜 (3)C
2.每空2分,共10分。
(1)植物 细胞壁(或液泡或叶绿体,写一个即给分) (2)细胞核
(3)液泡 (4)能量
3.每空2分,共10分。
(1)蒸腾 (2)呼吸 (3)光合 (4)二氧化碳 (5)呼吸作用
4.每空1分,共4分。
(1)脊柱(脊椎骨) (2)藻类植物 肾蕨 被子植物
5.除第三小题2分外,其余每空1分,共8分。
(1)[ b ]关节腔 [ a ]关节面 (2)关节囊 韧带 (3)略(肘关节、膝关节)
6.每空2分,共12分。
(1)呼吸作用、蒸腾作用、光合作用、吸收作用、运输作用(任选至少2点,一个1分)
(2)A、B、E(顺序可以互换,多填、少填、错填无分)
(3)水
(4)B区和D(或填B、D)
(5)植物的光合作用是否需要叶绿体(意思相近即给分)
(6)合理密植(或加强光照、延长光照时间、间作套种等合理的措施任填一点即可)
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