北京市东城区2017_2018学年七年级道德与法治上学期期末考试试题新人教版.doc

北京市东城区2017-2018学年七年级道德与法治上学期期末考试试题 ‎ 本试卷共100分。考试时长60分钟。‎ 第I卷 选择题（共50分）‎ 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本题共25小题，每小题2分，共50分）‎ ‎1．2017年9月26日，“砥砺奋进的五年”大型成就展在北京展览馆开幕。展览立体化、全方位、多角度、全景式地展示了十八大以来我国发生的历史性变革。北京市很多学校都组织学生参观了展览。在这样的参观学习中，同学们开拓了视野，了解了祖国的发展变化，有很大收获。结合以上材料，以下说法正确的是 ‎①中学阶段，参观学习是我们的主要任务 ‎②学习不只限于书本知识，学习的途径有多种 ‎③学习需要自觉、主动的态度 ‎④学习不仅仅局限在学校，参观学习也能使我们收获和成长 A．①② B．③④ C．②④ D．①③‎ ‎2．在结束了奥体公园的综合社会实践活动后，北京东城某学校七年级(2)班的同学聚在一起，你一言我一语地讨论着各个小组在活动中的表现。有同学说：“我们小组的队长特别给力！全体上下真是团结一心！很快就得出了数据结果”。还有同学说：“虽然过程中我们反复了很多次，走了弯路，但正是在这个过程中，我们才有了收获，也体会到了来自同学的宽容与理解。”从这些文字中可以看出，他们 ‎①在活动中认识到了集体的力量和友谊的珍贵 ‎②能够从失败中学习 ‎③体验到了如何正确对待困难 ‎④一旦遇到困难，马上调整目标，不再浪费时间 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④‎ ‎3．“人最大的优点就在于能够适应环境，并且能够利用环境。如果你觉得应该改变自己去适应环境，可以试试，反正环境是不会去适应你的。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，以下有助于适应这种变化的想法是 14‎ ‎①新的变化意味着新的机会和可能，应该去争取 ‎②这些变化都是发展自我，培养自己综合素质的好机会 ‎③面对变化要勇于迎接挑战 ‎④环境变了，要积极做出自我调整 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④‎ ‎4．梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有梦想的日子，就有希望在生长。少年应有梦，有梦不应止于心动，更在于行动。梦想 ‎①是对美好未来生活的愿望 ‎②能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩 ‎③能带来希望，少年应该不懈追梦，努力圆梦 ‎④应该与个人的人生目标和时代脉搏相连 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④‎ ‎5．有人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟。”结合以上材料，以下说法正确的是 ‎①学习中有辛苦也有快乐 ②要学会化苦为乐，享受学习 ‎③学习需要脚踏实地地付出努力 ④学习需要多思考、总结，掌握学习方法和技巧 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④‎ ‎6．“学会学习”是《中国学生发展核心素养》中的六大素养之一。下图《时间去哪儿了》启示我们：学会学习，需要 A．投入更多的时间在学习上 B．善于运用不同的学习方式 C．找到适合自己的学习方法 D．合理安排学习时间，养成良好的学习习惯 14‎ ‎7．从认识自己的角度看，下图这首诗给我们的启示是 A．只有从不同角度欣赏庐山，才能获得对庐山全面的认识 B．要更客观、全面地认识自己，应参考他人对自己的评价 C．角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法正确认识自己 D．要用发展的眼光认识自己，不断改正缺点，完善自己 ‎8．“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”这种说法给我们的启示是 A．要主动改正缺点，不断完善自我 B．要正确评价自我，学会接纳和欣赏自我 C．要保持乐观心态，学会扬长避短 D．要不断激发潜能，做更好的自己 ‎9．朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列表达友情的古语主要告诉我们 ‎①友谊的珍贵 ②友谊的力量 ‎③交友的原则 ④交友的方法 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④‎ ‎10．作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盘牛奶变酸……”这告诉我们 ‎①生活中不存在真正的友谊 ②友谊需要用心呵护 14‎ ‎③要正确对待交友中受到的伤害 ④友谊经不起时间的考验，没有必要珍惜 A．②③ B．③④ C．①④ D．①②‎ ‎11．“不论我发什么，她从来都不回应我”“我发的他不感兴趣就算了，还要在回复里嗤之以鼻”“她总是发一些网购的东西刷屏，烦死了”“他不对我显示，我自然也不对他显示”……当问到“什么样的情况你会对朋友圈屏蔽显示”时，同学们给出了以上答案。对于以上情况，以下说法正确的是 ‎①友谊是平等的、双向的，我们感受朋友关心的同时，也应关心对方 ‎②每个人都有自己的想法，就应该直言不讳地表达出来 ‎③友谊是一种心灵的相遇，应该尽可能宽容对待朋友的言行 ‎④友谊是一种亲密关系，个人所有的事情理应毫无保留地和朋友分享 A．①③ B．③④ C．①④ D．①②‎ ‎12．下列对漫画《曾经的朋友》的寓意理解正确的是 ‎①友谊不是一成不变的 ‎②随着年龄的增长，我们的交往范围越来越小 ‎③友谊需要用心呵护 ‎④呵护友谊，需要给朋友一些空间 A．①② B．①④ C．②④ D．①③‎ ‎13．某校班主任给学生写了这样几句话：“你可以喜欢王滨的可爱，但请不要喜欢可爱的王滨。你可以喜欢一切美好的品性。请珍惜给你发‘好人卡’的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。”老师希望读到它的学生能够懂得 A．男女同学之间要杜绝相互交往 B．异性同学之间没有真正的友谊 14‎ C．应该倍加珍惜纯真美好的情感 D．男女同学一旦交往一定是早恋 ‎14．《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：57.8%的青少年选择微信交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……这存在很大的安全隐患。这些调查资料告诉我们 ‎①网络能让我们有更多机会结交新的朋友，拓展交往圈 ‎②网络交友便捷安全，因而很普遍 ‎③网络交友有很多隐忧，应该注意增强自我保护意识 ‎④网络朋友比现实生活中的朋友更值得信任 A．①③ B．③④ C．①④ D．①②‎ ‎15．“千万不要怀疑：我们永远都需要‘好教师’，在我们身边也永远都存在‘好教师’，所有的教师都想努力成为‘好教师’。对于教师来说，最在意的是尊严，最期待的是信任。请记住教师的在意和期待。”这段话启示我们在和老师相处时，需要 A．给予老师充分的尊重和信任 B．尊重老师的权威 C．成全老师所有的意愿和要求 D．正确对待老师的表扬与批评 ‎16．有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝大教授不得不更努力。”下列对这句话理解正确的是 A．芝加哥大学的学生比教授更优秀 B．学生要善于同老师沟通 C．师生之间是教学相长的关系 D．师生之间是平等的关系 ‎17．小强课堂上与同学说话，老师为维护课堂纪律就点了他的名字，但没有点其他人。小强很气愤，认为老师针对自己，非常不服气。如果你是他的朋友，下列做法对他最有帮助的是 ‎①帮他证明有别人违纪，找老师评理 ②鼓励他妥善与老师沟通自己的想法 ‎③跟他一起上课捣乱，报复一下老师 ④帮助他分析自己的问题，以免再犯 A．①③ B．①② C．②④ D．①④‎ ‎18．2017年2月，央视推出的文化情感类节目《朗读者》火了荧屏。在第二期中，杨乃斌朗读 14‎ 了冰心的《不为什么》，下面是其中的一段摘录：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说：“不为什么，只因你是我的女儿！”父母对子女的爱是无条件的，作为子女，我们应该 ‎①感恩和回报父母，事事听从父母 ②尊重父母，听取他们的意见和教导 ‎③关心体贴父母，用行动表达孝敬之心 ④调适逆反心理，理性与他们沟通 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④‎ ‎19．观察漫画《对付妈妈唠叨的绝招》，你对漫画中孩子的合理建议应该是 ‎①完全听从父母，顺其心愿 ‎②对父母的话置之不理，就当耳旁风 ‎③学会与父母沟通交流 ‎④学会换位思考 A．①② B．③④‎ C．①③ D．②③‎ ‎20．“我已经长大了！可是他们还拿我当小孩子看！”步入初中，越来越多的同学有了这样的体会。随着社会的变化发展，许多新生事物不断出现，父母很多善意的规劝与保守的评价，都容易令我们不耐烦，有人甚至因此拒绝和父母交流，或因此与父母争吵不休。对此，正确的想法或做法是 ‎①因年龄不同、爱好差异，我们与父母有不同看法是正常的，不能勉强父母接受我们的意志 ‎②掌握应对冲突的智慧，尽量避免对父母使用生硬特别是过激的语言，把握行为底线 ‎③学会与父母沟通交流，可以教他们认识新事物，实现文化反哺 ‎④如果认为自己是正确的，就不必理会父母的意见 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④‎ 14‎ ‎21．据统计，我国仅15岁以下的未成年人，每年由于各种原因造成意外伤亡的近50万！在同学及好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是 ‎①生命是宝贵的，我们对生命应该有敬畏之心 ‎②我们既要珍爱自己的生命，又要尊重他人的生命 ‎③生命是脆弱的，我们应该及时尽情地享受生活 ‎④为了自己的幸福，可以不尊重他人的生命 A．①② B．③④ C．①③ D．②③‎ ‎22．2017年5月12日，是我国第9个“防灾减灾日”。北京市首个中小学防灾减灾教育基地在顺义汉石桥湿地揭牌，800名中学生现场学习防震、心肺复苏、结绳等抗灾自救知识。有的同学对此不以为意：又没发生意外，有这个必要吗？下列说法中，能说服这位同学的是 ‎①人的生命是顽强的，也是脆弱的，我们应该增强安全防范意识 ‎②自然灾害是非人力可抗拒的，要自觉提高安全防范能力 ‎③无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望 ‎④应该学习一些抗灾自救知识，掌握一些基本的自救自护方法 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④‎ ‎23．从以下两幅漫画可以看出 ‎①人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量 ‎②有的人不断学习，勇于创新，争当新时期的创客 ‎③有的人沉迷网络，危害了自己的身心健康 ‎④我们应该拒绝贫乏，让生命充盈起来 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③‎ 14‎ ‎24．下边是一则新闻，如果给这个新闻定一个标题，下列选项中最贴切的是 ‎2017年10月14日，江西资溪两个孩子滑落湖里。正在附近的九年级学生朱宇俊听到求救声飞奔而至，迅速跳入湖中，岸边也有人帮忙施救。最终孩子获救，全城百姓点赞，几位英雄得到表彰，并收到了当地一家商会颁发的奖金。当获悉其中一名落水儿童的家中生活十分贫困时，他们又将万元奖金送到这个孩子家中。‎ A．认识自己 超越自我 B．增强韧性 活出精彩 C．关爱他人 传递温暖 D．探问生命 书写价值 ‎25．2017年10月20日，坚持15年匿名捐款30万元的“兰小草”因病去世。“兰小草”的真实身份是一位扎根海岛28年的普通乡村医生，名叫王珏。他扶危济困，是村民们生命健康的守护者。他用15年的岁月，陪伴爱心，隐名长跑，把爱升华到一个新的高度。材料和诗歌能体现出的关键词是 多少年甘守在一座小岛山村 用仁德医心解除患者的病痛 用善良爱心感化激荡的信仰 后来的许多年 你，出诊的少年 白衣翩翩，原来 你早已成了他的榜样 ‎①守护和陪伴 ‎②关爱和温暖 ‎③平凡和伟大 ‎④精彩和价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④‎ 第Ⅱ卷 非选择题（共50分）‎ 二、分析说明题（阅读材料，结合所学知识，根据题目要求作答。本题共3小题，共34分）‎ ‎26．【付出行动 追逐梦想】（10分）‎ 14‎ 低排片高上座，口碑爆棚，群星力荐……截止到2017年11月23日，《七十七天》票房突破8000万元。该片是中国电影人首次探秘五大无人区，开创中国电影先河。影片中罕见的美景深深地折服了众多的观众。“眼前是天堂，背后是地狱”，对观众而言，人们看到的每一帧绝美画面，都是主创团队从死神手里“偷”来的。据了解，该片拍摄地平均海拔高达5000米，历时三年完成。主创团队深入五大无人区，遭遇重重困难甚至时刻会受到肺气肿等高原疾病威胁生命，受伤更是家常便饭。‎ 为什么要冒险去拍这样一部电影？导演兼主演赵汉唐曾在自驾独行的路上写自己：因为有一颗候鸟的心，所以期待着迁徙的季节去飞越山川阅读大地；因为有一双候鸟的翅膀，所以梳理着梦想的羽翼去追逐光芒点燃岁月。然而，当他遇见另一个阅读大地的故事——杨柳松以独骑的方式横穿大羌塘，这让他感到震惊，他被触动了。于是他决意做一件关于梦想的事情：做导演，拍一部属于中国户外人的极地探险电影。《七十七天》的完成要归功于赵汉唐这样一群有梦想，内心有“远方”的人。‎ ‎(1)从赵汉唐和他的主创团队追逐和实现梦想的故事中，你得到哪些启示？（5分）‎ ‎(2)你最大的梦想是什么？要实现这个梦想你需要做些什么？（5分）‎ ‎27．【辩中明理与友同行】（12分）在学习《友谊的澄清》内容时，某校七年级(3)班开展了题为“竞争会不会伤害友谊”的辩论。‎ ‎(1)你支持下列哪一方的观点？请任选正方或反方，写出辩词要点（至少写出两点）。（6分）‎ 正方观点：竞争会伤害友谊 反方观点：竞争不会伤害友谊 ‎(2)如果你是评委，针对双方的观点，你会怎样进行点评？（6分）‎ 评委点评 ‎28．【孝亲敬长 共建和谐】（12分）为了在广大未成年人中弘扬孝道，2017年中央电视台举办了“寻找最美孝心少年”大型公益活动，寻找和推举出多位“年度最美孝心少年”，为未成年人树 14‎ 立孝行楷模。‎ ‎(1)为什么要在广大未成年人中弘扬孝道？（2分）‎ ‎(2)某校在“寻找最美孝心少年”的过程中，拍到以下“孝”的镜头，请分别写出这对你孝敬父母的启示。（4分）‎ 镜头 启示 韩晗经常主动打扫家里的卫生，爸爸妈妈回来晚了，她也能做一些简单的饭菜等爸爸妈妈回来。‎ ‎①‎ 因家庭经济条件限制，赵小雨不能参加向往已久的冬令营，但他没有抱怨父母，而是安排了充实的假期生活。‎ ‎②‎ 每逢爸爸妈妈生日的时候，李丽总会亲手制作一份礼物送给他们，以此表达自己对父母的感情。‎ ‎③‎ 赵军晚睡被妈妈训斥，妈妈以为他在玩游戏。他很委屈也很生气，但还是忍住了没发脾气，耐心地和妈妈解释。‎ ‎④‎ ‎(3)某同学平时比较“叛逆”，为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的计划。他的沟通计划中哪些内容是不合理的？请说明理由并写出正确的做法。（6分）‎ 沟通计划 ‎①若父母“唠叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时汇报。‎ ‎②与父母在某些事情上有分歧时，完全听从父母，顺其心愿。‎ ‎③为了让父母放心，只对父母说自己的开心事，不对父母说自己的烦心事。‎ ‎④当父母批评自己时，要认真倾听，平心静气地与父母沟通和交流。‎ 三、实践探究题（请根据活动情境和题目要求，分析探究，简要作答。本题共16分）‎ ‎29．【珍爱生命 活出精彩】（16分）对学生进行生命教育，一直是某校的办校特色。又到了学期末，按惯例该校要举办一次以生命为主题的活动。在道德与法治老师的倡议下，该校七年级每个班准备办一期特殊的黑板报。请运用学过的关于“生命的思考”的相关知识，完成以下黑板报中未完成的内容。‎ 珍爱 珍爱 14‎ 生命警示语 ‎：‎ 生命宝贵 守护生命 生命警示语 ‎：‎ 生命独特 活出精彩 ‎【感悟生命】‎ 生命有时尽 生命来之不易 生命是宝贵的 ‎(1)●___________________（1分）‎ ‎●___________________（1分）‎ ‎【珍爱生命】‎ ‎【守护生命】‎ 注重身体健康 增强安全意识 ‎(2)●___________________（1分）‎ ‎●___________________（1分）‎ ‎【增强生命的韧性】‎ 正确认识挫折 正确对待挫折 ‎(3)●________________（1分）‎ ‎●_________________（1分）‎ ‎【活出生命的精彩】‎ 明确生命的意义 热爱学习 乐于实践 ‎(4)●________________（1分）‎ ‎●_________________（1分）‎ ‎【生命箴言】‎ ‎（写一条关于生命的名言，也可结合自身经历感悟，自创一条关于生命的名言）‎ ‎（5）__________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________（3分）‎ ‎（6）【编后语】（50字左右）（5分）‎ 14‎ 参考答案 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ 答案 C A D D D D B B D A A D C 题号 ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 A A C C B B A A A A C D 二、分析说明题（共34分）‎ ‎26．（10分）(1)要敢于有梦想，让梦想成为不断指引我们前进的动力和方向。（2分）在追逐梦想 14‎ 过程中，要坚信自己的梦想能实现，要付出行动，要做出努力，要坚持不懈，并学习一些有助于梦想实现的知识和本领等。（3分）‎ ‎(2)能说出自己的梦想并根据自身情况说出实现梦想的途径和做法即可。（5分）‎ ‎27．（12分）(1)正方，竞争会伤害友谊：不能正确认识和对待竞争以及胜负，心生嫉妒，言行不当，就会破坏友谊；（3分）采用不当的竞争方式，也会破坏友谊；等等。（3分）（其他言之有理的答案也可酌情给分）反方，竞争不会伤害友谊：竞争能促使双方你追我赶，一比高下，都有提高，从而增进友谊；（3分）竞争能促使双方取长补短，相互学习，共同进步，也能增强友谊。（3分）（其他言之有理的答案也可酌情给分）‎ ‎(2)竞争会不会伤害友谊，取决于我们对待竞争的态度和采取的竞争方式。（2分）以正当的手段去竞争，在竞争中能坦然接受并欣赏对方取得的成绩，善于自我反省和激励，这样的竞争会促进个人更快地提高，也会增强友谊。反之，以不正当的手段去竞争，不能正确认识和对待竞争的胜负，可能就会伤害友谊。（4分）‎ ‎28．（12分）(1)有利于：弘扬传统美德，促进履行法律义务，建设和谐家庭，形成良好社会风尚等。（2分）‎ ‎(2)帮助父母做力所能及的事情；理解、体谅父母；关心、感恩父母；控制情绪，学会沟通。（每点1分）‎ ‎(3)第②条不合理。（1分）既要尊重父母，也要有自己的独立思考和见解。（1分）和父母有分歧时，要认真听取父母的建议和意见，也要表达自己的想法和意愿，共同协商解决问题。（1分）第③条不合理。（1分）烦心事闷在心里，不利于自己的身心健康。（1分）开心事要和父母分享，烦心事也要跟父母说说，要学会和父母分担忧愁，释放不良情绪，合理解决问题。（1分）‎ 三、实践探究题（共16分）‎ ‎29．（16分）(1)生命是独特的、生命是短暂的、生命是不可逆的、生命有接续、生命价值高于一切等。（2分）‎ ‎(2)提高安全防范能力、掌握一些基本的自救自护方法、养护精神等。（2分）‎ ‎(3)掌握战胜挫折的方法、培养直面挫折的勇气和意志、发掘自己生命的力量等。（2分）‎ ‎(4)充盈自己、关爱他人、创造贡献等。（2分）‎ ‎(5)紧扣生命主题，引用名言准确，自创名言合理，可酌情给分。（3分）‎ 14‎ ‎(6)紧扣生命主题，从感悟生命、珍爱生命和活出生命的精彩等多角度编写，可酌情给分。（5分）‎ 14‎