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山东省惠民县大年陈镇中学2018—2019学年第一学期七年级月考(2)历史试题
一、选择题(每题2分,计50分)
1. 2月14日情人节这一天,小明在网上看到了一则用远古人类的知识来编写的短信:“你来自云南元谋,我来自北京周口,让我牵起你毛茸茸的手!爱情让我们直立行走!”你知道来自云南的远古人类是
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人
2.文物古迹是后人了解历史的第一手资料。下列文物古迹能够反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
3.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”,反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始( )
A.黄帝 B.炎帝 C.舜 D.禹
4.为了方便学习,小明画了下面这张示意图,由此判断他学习的内容是
A.禅让制 B.分封制 C.等级制 D.世袭制
5.林语堂在《如何理解中国人》中说:“中华民族有三座长城,第一座长城是从秦始皇开始修建的防御工事万里长城,第二座长城是指汉字,……”汉字作为一种比较成熟的文字,开始出现于
A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西汉
6. 右图是学习战国七雄时,小明同学制作的各国位置示意图,其中秦国的位置应是( )
7. 它建成后,灌溉面积五六十万亩,后发展到300万亩,使成都平原“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,谓之天府”,被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是哪项水利工程
A. 灵渠 B. 郑国渠 C. 都江堰 D. 大运河
8.复旦大学的校训“博学而笃志,切问而近思”源自“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”这一名句。此名句出自( )
A B C D
9. 在学习了百家争鸣后,针对学校出现的乱扔垃圾现象,大家对解决问题意见不一:
甲:随他们吧,扔点垃圾而已,小事情,不用管。
乙:说服教育,一次不行就两次、三次……,直到他们改为止。
丙:一定要严惩,罚值日,实在不行就罚款。
这三位同学的言论分别符合哪三位思想家的思想?
A. 老子、孔子、韩非子 B. 孟子、庄子、韩非子
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C. 庄子、墨子、孙子 D. 墨子、孟子、老子
10、“天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息,你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨。”材料诉说的是我国古代历史上一位统治者,这位统治者是( )
A.商纣王 B.秦始皇 C.汉高祖 D.禹
11.秦始皇为巩固统一,他采取了一系列措施,其中哪项措施直接有利于文化的交流,成为维系中华文化发展的重要因素
A.统一车辆和道路宽窄 B.统一货币,统一度量衡
C.北筑长城,抗击匈奴 D.推广统一文字小篆
12. 某一朝代建立初期,百姓极度贫困,将相出行只能坐牛车,数十年后,这一朝代“众庶街巷有马,阡陌之间成群”,出现中国历史上第一个治世史称
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 百家争鸣 D. 盘庚迁殷
13、这种特殊的身份使其不依附于行政权力的制约,不会轻易受到行政权力的干扰,从而能够更好的发挥监察的作用,汉代有“这种特殊的身份”的机构是( )
A.刺史 B.御史大夫 C.市舶司 D.西域都护
14.“2000年前,丝绸是中国的名片;1000年前,瓷器是中国的名片;500年前,茶叶是中国的名片……”其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是
A. 文景之治 B. 秦统一中国 C. 张骞出使西域 D. “罢黜百家,独尊儒术”
15、以下图片中,能时空再现古代东西方经济文化交流的是( )
A B
C D
16、2015年,我国科学家屠呦呦被授予诺贝尔生理学医学奖,这是我国医学界第一次获此殊荣。实际上,我国中医源远流长,早在1800多年前就有一位
名医被后世尊称为“医圣”,他是
A.张仲景 B.华佗 C.李时珍 D.扁鹊
17、《史记》,“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,是中国历史上第一部纪传体通史。下列史实,可以通过著作《史记》了解的有( )
①牧野大战 ②秦国商鞅变法 ③秦始皇统一货币、文字
④汉武帝在长安举办太学 ⑤八王之乱
A.②③④ B.①②③④ C.③④ D.①②③④⑤
18、东汉末年群雄并起,最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元229
年三国局势的是
19.下列对三国鼎立局面形成的评价,符合历史发展趋势的一项是
A.局部统一,为大一统创造了条件 B. 战乱频繁,严重破坏了社会经济
C. 政权割据,形成了国家分裂局面 D. 破坏了民族关系,不利于民族融合
20.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南渡似永嘉。”提到了永嘉五年(311年),中原人民纷纷南迁江南的情况,从中可以看出,北方人民南迁主要是因为( )A.北方自然条件恶劣 B.北方战乱频繁
C.北方统治者残 D.南方经济发达
21. 电视剧《闯关东》讲述的是从清末到九一八事变爆发前,一户山东人家为生活所迫而离乡背井到东北“闯关东”的故事.而在中国古代史上北方人口则大量向南迁移,它所带来的最重要的影响是
A. 加剧南方的混乱局面 B. 使北方趋于平静
C. 促进南方经济发展 D. 使北方人口急剧减少
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22.下列图片是考古出土的魏晋时期的墓砖画,它所反映的历史现象是
胡人牛耕图 汉人胡食图
A.中外交往 B.江南开发 C. 民族交融 D.政权分立
23. 某同学查阅了“赤壁之战”“三国鼎立”“北人南迁”“北魏孝文帝改革”等历史资料进行主题研究,他探究的主题是
A. 早期国家的产生 B. 社会大变革时期
C. 统一国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融
24.以下我国古代朝代更迭示意图中①②③分别是
A.蜀 东晋 前秦 B.西楚 东晋 前秦
C.蜀 东晋 梁 D.蜀 南晋 张楚
25.《沂蒙山小调》唱出了历史文化名城临沂的绮丽锦绣。临沂有灿烂的人文景观,城内的“洗砚池”“晒书台”等遗址,留下了东晋“书圣”的不朽作品。这位“书圣”是 ( )
A.顾恺之 B.陶渊明 C.王羲之 D.司马迁
二、非选择题(26题14分,27题11分,28题13分,29题12分,计50分)
26.改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读下列材料:(14分)
材料一 ……合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。
——《史记•商君列传》
材料二 乃秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书•食货志》
请回答:
(1)材料一、二共同反映的是哪个历史事件?(1分)材料一中反映了哪些变法内容?(2分)(照抄原文不得分)
(2)材料二中还反映了什么变法内容?(2分)
材料三 “此间(指平城)用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里(洛阳为数朝之都,素来是中原的政治、经济、文化中心),因兹大举,光宅中原”。
——《魏书·任城王传》
(3) 坚决主张迁都洛阳,“移风易俗”的北魏的皇帝是谁?(1分)“洛阳为数朝之都”,请列举北魏以前曾以洛阳为都的政权名称。(2分)
材料四 “今欲断北语,一从正音”,30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语,30岁以下的要立即改说汉语,故意说鲜卑语的,要罢官降爵。……择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫,并分别为五个皇弟娶中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。
——逯耀东《从平城到洛阳》
(4) 请结合所学,概括材料四反映出来的改革措施。(2分)
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材料五 南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨的说:“以前以为北魏是落后的‘异族’风气,现在才知道……人才济济,难以言传。”
——《六朝的时代特征与六朝文化之形成》
(5) 根据材料五,并结合所学知识,请你写出北魏改革的巨大影响。(2分)
(6)综合上述材料,谈谈你对改革的认识。(2分)
27.阅读下列材料,回答问题(11分)
材料一:西晋内迁各族分布图 材料二:北方人口南迁示意图
材料三:《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足”
材料四:敦煌莫高窟壁画中北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地(见下图)
阅读上述材料,请回答问题:
(1)材料一中建立了北魏政权,并努力学习和接收汉族先进文化的是哪一个内迁的少数民族?(2分)
(2)依据材料一、材料二,说一说三国两晋南北朝时期,人口迁徙主要有哪两种类型?(4分)
(3)结合所学知识,分析为什么材料二中北方人口南迁就导致了材料三中“时和年丰,百姓乐业”的结果?(3分)
(4)依据材料四,结合所学知识,请说说北方地区民族的交往、交流与交融对于中华民族发展有何重要影响?(2分)
28.(13分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:渡过漳河后,项羽命令将士砸掉烧饭的锅,凿沉战船,烧毁营帐,每人只带三天粮食,以示决一死战。 --部编人教版《中国历史》七年级上册
材料二:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
--曹操《不出夏门行》
材料三:投鞭于江,足断其流。
--部编人教版《中国历史》七年级上册
材料四:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
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羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。”
------苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
请回答:
(1) 材料一中成语典故与哪一战役有关(2分)?此战役作用是什么?(1分)
(2) 材料二中“壮心”指的是什么?(2分)但它没实现,原因是什么?(1分)
(3) 与材料三中成语相关的战役是哪一次?(2分)对南方经济发展产生了什么影响?(2分)
(4) 与材料四中有关的战役是?(2分)其影响是什么?(分)
29.(12分)丝绸之路是指起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。学完丝绸之路 后,701班历史小组开展主题为“丝绸之路的古与今”研究性学习,请你参与下列活动。
【史书记史】
材料一 《汉书·张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
(1)材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情?(2分)
【看图说史】
材料二
(2)结合所学知识,请将材料二图中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。(2分)
【材料析史】
材料三 通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域,西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。
(3)请你谈谈丝绸之路在中外交往中有何重要地位?(2分)
(4)古丝绸之路上美丽富饶的新疆,古时称西域。西汉政府为加强对西域的管辖,设置了什么作为管理西域的最高长官?(2分)该设置说明了什么?(2分)
【今人论史】
2017年7月14日,“2017.丝绸之路经济带核心区建设项目对接会”在新疆乌鲁木齐举行。此次项目对接会是贯彻落实习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛上的演讲致辞精神、国家推进“一带一路”建设地方工作会议精神,以“弘扬‘丝路精神’,加快‘五大中心’建设”为主题,旨在搭建多方交流合作的投融资平台,形成各方交流合作的长效机制。
(5)结合材料回答,今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义?(2分)
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选择题答题卡
题号
1
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3
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5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
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答案
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