广东省汕头市澄海区2017-2018学年七年级生物上学期期末质量检测试题
题 号
1—30
31
32
33
34
35
总 分
得 分
一、选择题(本题包括30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意,请把答案填写在表格中)
题号
1
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4
5
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答案
题号
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答案
1、“更是柳絮因风起,惟有葵花向日倾”,该诗句描写的生命现象是( )
A. 生物的生长发育 B. 生物的遗传和变异
C. 生物对外界刺激的反应 D. 生物能适应一定的环境
2、2016年世界湿地日的主题是“湿地关乎我们的未来:可持续的生计”。下列有关湿地生态系统的叙述中,正确的是( )
A. 沼泽是典型的湿地生态系统
B. 浮游植物占优势
C. 有净化水质的作用,被称为“地球之肺”
D. 湿地生态系统只与森林生态系统有关联
3、在“调查公园的生物”活动中,你认为哪位同学的做法是正确的( )
A. 甲发现一只老鼠,既害怕又觉得很恶心,就没有记录
B. 乙发现几株从未见过的小花,将它们拔起,准备带回学校去问老师
C. 丙的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学的记录中都没有,于是把它删除了
D. 丁拨开草丛,一只蝗虫跳出来,于是将它记录下来
4、沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片,与此相关的主要因素是
A.水 B.阳光 C.温度 D.土壤
5、对于一个处于平衡状态的生态系统,下列叙述中不正确的是( )
A. 物质不断循环 B. 能量不断流动
C. 生物个体数目不变 D. 组成成分相对稳定
7
6、在下列食物链中,假设初级消费者(第二营养级)从生产者(第一营养级)获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多?( )
A. 绿色植物 → 蚱蜢 → 蜘蛛 → 蜥蜴 → 蛇 → 猫头鹰
B. 绿色植物 → 鼠 → 蛇 → 猫头鹰
C. 绿色植物 → 蚱蜢 → 青蛙 → 蛇 → 猫头鹰
D. 绿色植物 → 鼠 → 猫头鹰
7、从构成生物体的结构层次来看,一只猫和一株油菜的结构和功能的基本单位都是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
8、透明玻片上的“9 > 6”,用显微镜观察到的是( )
A. 9 > 6 B. 6 < 9 C. 6 > 9 D. 9 < 6
9、下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中错误的是( )
选项
操作
目的
A
转动遮光器和反光镜
调节光线强弱
B
将装片向右下方移动
使位于视野左上方的物像移到视野中央
C
转动细转焦螺旋
使物像更加清晰
D
转动转换器
调换不同倍数的物镜
10、制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴一滴生理盐水,其作用是( )
A. 杀死细胞 B. 减慢细胞运动 C. 避免细胞吸水破裂 D. 分散细胞
11、紫色洋葱外表皮细胞,紫色的部位是( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡
12、克隆羊多莉,是将白面绵羊乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中,形成融合细胞后,经过一系列培育而成的。由此判断出,多莉的面部毛色及运用的技术分别是( )
A. 黑色 克隆技术 B. 白色 克隆技术
C. 灰色 转基因技术 D. 不能确定
13、植物细胞分裂过程的正确顺序是( )
① 细胞核分裂成两个
② 在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
③ 细胞质分成两份,各含一个细胞核
A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ②①③
14、我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织?( )
A. 分生组织 B. 保护组织 C. 营养组织 D. 输导组织
15、下列有关单细胞生物的说法中,正确的是( )
A. 单细胞生物都以有机物作为营养 B. 单细胞生物必须生活在水中
7
C. 单细胞生物同样具有生物的各种特征 D. 单细胞生物在生态系统中都是分解者
16、北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归,春水绿于染”,以及唐朝刘禹锡诗句中“苔痕上阶绿,草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,它们分别是( )
A. 藻类植物和苔藓植物 B. 藻类植物和蕨类植物
C. 苔藓植物和藻类植物 D. 苔藓植物和蕨类植物
17、小明在山间的伯父家住了一段时间,他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏,他想要这些植物的种子带回家去种,但他不可能要到哪种植物的种子?( )
A. 板栗 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 银杏
18、右图表示菜豆种子萌发成幼苗的过程中有机物含量变化情况,下列说法错误的是( )
A. ab段表示种子进行呼吸作用消耗了有机物
B. bc段表示幼苗的叶片进行光合作用制造了有机物
C. 在ab段,种子还没有萌发成能独立生活的幼苗
D. 在bc段,幼苗只进行光合作用,不进行呼吸作用
19、把商场买来的大米种到地里,没有长出水稻,原因是( )
A. 土壤温度太低 B. 土壤不够潮湿
C. 种子的胚已破坏 D. 阳光不够充分
20、“庄稼一枝花,全靠肥当家”,种庄稼、养花都需要施肥,肥料为植物生长提供( )
A. 有机物 B. 无机盐 C. 能量 D. 水分
21、对于植物繁衍后代来说,花最重要的结构是( )
A. 雄蕊、雌蕊 B. 花托、花柄 C. 花萼、花瓣 D. 柱头、花柱
22、与人的胰腺细胞相比,小麦的根尖细胞特有的结构是( )
A. 细胞膜和液泡 B. 叶绿体和液泡
C. 细胞壁和叶绿体 D. 细胞壁和液泡
23、植物体在白天( )
A. 只进行光合作用 B. 只进行呼吸作用
C. 进行光合作用和蒸腾作用 D. 同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
24、人们通常在养鱼的鱼缸里放置一些水草,这样做的主要目的是( )
A. 增加观赏价值 B. 增加水中氧气 C. 提供鱼的食物 D. 清除水中杂质
25、下列措施在农业生产中,不能提高大棚蔬菜产量的是( )
A. 适当提高氧气浓度 B. 适当延长光照时间
C. 适当提高二氧化碳浓度 D. 适当增加光照强度
26、超市蔬菜柜台的温度往往保持在0-10℃,而且蔬菜外面往往都会包一层保鲜膜,这样做的主要目的是( )
7
A. 抑制蔬菜的呼吸作用 B. 抑制蔬菜的光合作用
C. 促进蔬菜的呼吸作用 D. 促进蔬菜的光合作用
27、为保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极( )
A. 缺少生产者 B. 消费者太多
C. 缺少分解者 D. 缺乏必要的生活设施
28、下列诗句都描述了各种自然景观,从诗中描述的情景看,生态环境较差的是( )
A. 大漠孤烟直,长河落日圆 B. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
C. 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 D. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片
29、广东沿海近几十年红树林曾遭严重人为破坏,为恢复其原状,应采取的正确做法是:
A.补种并保护红树林 B.张网捕猎各种鸟类
C.大面积围海造田 D.大量排人生活用水
30、汕头是一个宜居的、有幸福感的城市,全市人民都在用自己的实际行动为创建文明城市而努力。下列行为,与创建文明城市不相符的是( )
A. 主动积极清扫路边的垃圾,减少蚊虫滋生 B. 爱花护草
C. 在树干上刻“爱护环境,人人有责” D. 文明礼让,尊老爱幼
二、非选择题(本题包含5小题,共40分)
31、如图为花生的果实、松的球果及花生种子的结构示意图,据图回答问题(注:[ ]填写图中相应的序号,横线上填写相应的文字)(每空1分,共11分)
(1)谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜底就是花生果实(即图甲),请问“白胖子”在生物学上是指 ,它是由 发育而来的。
(2)甲图中的②和乙图中的③称为 ,从生物体的结构层次来说,它属于 ;二者的区别是前者有[ ] 保护,因此该植物称为 植物。
(3)丙图贮存营养物质的结构是[ ] ,种子萌发时所必需的环境条件之一是需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的 作用,利用大量的氧气,将有机物分解,释放出 ,供生命活动需要。
7
32、植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题:(每空1分,共6分)
(1)叶说:“没有我,你们都会饿死”,说的是叶能够进行 作用,完成这一功能的场所是细胞里的 。
(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死”,说的是根具有 的功能,这一功能主要是由根尖的 区细胞完成的。
(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了”说的是茎中的 管具有运输水分和无机盐的功能,运输的方向是从 运输。
33、下图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答(每空1分,共8分)
(1)上图中 是生态系统中的生产者, 是生态系统中的消费者,它们之间通过 关系联系在一起,形成食物链。
(2)该生态系统中的非生物部分有阳光、 等(任写一项)。
(3)平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是 ,该生态系统中,能量最终来源于 。
(4)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为分解者将尸体中的 分解成水和无机盐供植物再利用。
7
(5)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的 能力,生态系统的成分越复杂,自我调节能力越强。
34、“绿水青山就是金山银山”,这是今年中国确立的“世界环境日”主题。为使我们的家乡环境更加美好,政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树。在绿化过程中,园林工人们用到了很多生物学知识,请你分析一下(除说明外每空1分,共8分)
(1)移栽时,剪掉大量的枝叶或遮上防晒网,目的是降低树木的 作用,来提高成活率。
(2)仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行光合作用,其实质是植物利用 ,在
叶绿体中将水和 转化为储存能量的 ,同时释放出氧气的过程。
(3)为了环境更美好,政府还大力提倡“低碳生活”,它代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真的去进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,从而降低环境中二氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么?(至少回答2点)
① (2分)
② (2分)
35、某生物兴趣小组准备“探究草履虫对外界刺激做出的反应”,假如你是其中的一员,请完善下列内容(除特别说明外,每空1分,共6分)
(1)提出问题:草履虫能否对外界的刺激做出反应?
(2)作出假设:
(3)设计实验:①在甲、乙两片载玻片的两端分别滴加一滴草履虫培养液,在吸取草履虫
的培养液时,应从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取;
②用解剖针把两滴培养液连通起来;
③在甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐,在乙载玻片左侧的培养液中滴加肉汁,同时用放大镜观察草履虫的反应。
(4)预期实验现象:甲载玻片上的草履虫向右侧运动,说明盐对草履虫是 刺激;乙载玻片上的草履虫向左侧运动,说明肉汁对草履虫是 刺激。(填“有利”或“有害”)
(5)得出结论: (2分)
7
澄海区2017—2018学年度第一学期期末质量检查
七年级生物试卷参考答案
一、选择题(本题包括30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意,请把答案填写在表格中。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
A
D
A
C
D
A
D
B
C
D
B
B
D
C
题号
16
17
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20
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30
答案
A
C
D
C
B
A
D
D
B
A
A
C
A
A
C
二、非选择题(本题包含5小题,共40分)
31、(每空1分,共11分)
(1)胚 受精卵
(2)种子 器官 ① 果皮 被子
(3)⑦ 子叶 呼吸 能量
32、(每空1分,共6分)
(1)光合作用 叶绿体
(2)吸收水分和无机盐 成熟
(3)导 下往上
33、(每空1分,共8分)
(1)植物(草) 动物(牛) 捕食
(2)水、土壤、矿物质(写出一项即可得分)
(3)动物(牛) 阳光
(4)有机物
(5)自动调节
34、(每空1分,共8分)
(1)蒸腾
(2)光能 二氧化碳 有机物
(3)①乘坐公共交通工具,减少私家车的使用;(2分)
②减少使用一次性餐具。(2分)
(本题意思对即可得分)
35、(除特别说明外,每空1分,共7分)
(2)草履虫对外界的刺激能够做出反应(2分)
(3)表
(4)有害 有利
(5)草履虫趋向有利刺激,躲避有害刺激
(能够写出两方面得2分,若只写出其中一方面得1分)
7