2017-2018七年级语文上学期期末检测题(新人教版四川遂宁城区)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《2017-2018七年级语文上学期期末检测题(新人教版四川遂宁城区)》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
1 四川省遂宁市城区 2017-2018 学年七年级语文上学期期末考试试题 本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分。总分 150 分。考试时间 120 分钟。 第Ⅰ卷(选择题,满分 27 分) 注意事项: 1.答第 I 卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在机读卡上; 2.1—9 小题选出答案后,用 2B 铅笔把机读卡上对应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其 它答案,不能答在试卷上; 3.考试结束后,将第 I 卷的机读卡和第 II 卷的答题卡一并交回。 一、选择题(共 27 分,每小题 3 分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是 A.伫立(chù) 啜泣(chuò) 凝望(níng) 忍俊不禁(jīn) B.军阀(fá) 诅咒(zǔ) 称(chèn)职 教学相长(zhǎng) C.蜷伏(quán) 奢望(shē) 肥硕(shuò) 苦心孤诣(zhǐ) D.弥漫(mí) 竦峙(sì) 霎时(shà) 骇人听闻(hài) 2.下列汉字的字形有错误的一项是 A.自作主张 不可抗拒 形影不离 迷迷糊糊 B.丝丝缕缕 更胜一筹 开膛破肚 高不可攀 C.花枝招展 忍俊不禁 仙露琼浆 神采奕奕 D.眉开眼笑 踉踉跄跄 随声附和 惊皇失措 3.选出下列各句加点成语使用恰当的一项 A.与阔别已久的童年伙伴在书店里萍水相逢,王教授又惊又喜。 B.险峻的山峰,缭绕的云雾,好一派扑朔迷离之景! C.奶奶苦心孤诣地劝我,要多去体谅别人,我的心终于平静了下来。 D.近期,微信朋友圈中流行的一篇文章《冬至的饺子》,言简意赅地向我们介绍了中华传统美食。 4.下列句子没有语病的一项是 A.为了防止酒驾事件不再发生,遂宁市加大了整治力度。 B.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。 C.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,已经到了迫在眉睫的地步了。2 D.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 5.下面加点字的解释正确的一项是 A.未若柳絮因风起 (因为) B.尊君在否?(对父亲的尊称) C.博学而笃志 (坚定) D.其一犬坐于前 (一只狗) 6.下面是中国古代四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是 A.鲁智深——倒拔垂杨柳 B.周瑜——三顾茅庐 C.孙悟空——大闹天空 D.刘姥姥——进大观园 7.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是 汉字无论是字形的演变,还是其中的文化意蕴,都 了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和 汉字,熟悉它们的内涵,是我们了解中华历史与文化的重要途径,对 优秀的文化和弘扬优秀的民族文化, 意义重大。 A.凝聚 辨析 继承 B. 聚集 辨别 承接 C.凝聚 辨别 承接 D. 聚集 辨析 继承 8.下列语段空白处依次填入三个句子,排序正确的一项是 人,实际上都需要有自己的翅膀。你含辛茹苦攀登科学的高峰, ;你目光凝聚构思新颖的设计, ; 你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂, 。有了这样一双翅膀,你才能更高、更快地飞翔。 ①多么需要扇动进攻的翅膀 ②多么需要插上知识的翅膀 ③多么需要张开想象的翅膀 A.②③① B.①②③ C.①③② D.②①③ 9.下列句子语言表达得体的一项是 A.会议开始前,主持人特别提醒:“为了保持会场安静,请各位关闭手机,否则后果自负!” B.有人从公交车上往外扔香蕉皮,一位乘客冲着他说:“老兄,你太过分了!积点德吧!” C.酒店经理对员工们说:“大家要用心做好服务工作,让客人有宾至如归的感觉。” D.提到自己的父亲,老刘动情的说:“令尊经常告诫我们,做人要清清白白。” 第Ⅱ卷(非选择题,满分 123 分) 注意事项:3 1. 用钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答,不能答在此试卷上。 2. 试卷中横线及框内注有“▲”的地方,需要你在答题卡上作答。 3. 答题前将答题卡密封线内的项目填写清楚。 二、“腹有诗书气自华”,考考你会理解默背多少诗文。(每空 1 分,共 10 分) 10.《论语》中阐述学习和思考的关系的句子是: ▲ , ▲ 。 11.子在川上曰:“ ▲ ,不舍昼夜。” 12.子曰:“不义而富且贵, ▲ 。” 13.几处早莺争暖树, ▲ 。 14.春天像健壮的青年, ▲ , ▲ (朱自清《春》)。 15.王湾《次北固山下》描写时序交替的景物,暗示着时光流逝,蕴涵自然理趣的句子是 ▲ , ▲ 。 16、何当共剪西窗烛, ▲ 。 三、语言运用(6 分) 17.交际语言中的谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。随着社会的进步,有些谦辞和敬辞已不再 适用,但不少仍有生命力。下面几个句子是生活中常说的话,请找出加点词使用恰当的句子( ▲ )(2 分) A.请您明天一定光临 B.小亮送朋友小飞一本书,并在扉页上题:“小飞留念,小亮惠赠” C.谢谢您的拙见 D.请您拜读一下我的大作 18.趣解汉字(2 分) 请你仿照示例,从备选汉字中选择一个,进行趣解。 示例 1:劣——做事偷懒,“少”出了“力”,成绩自然比别人差。 示例 2:碑——“卑”微的“石”头,被赋予了神圣的使命,就执著地站立了一生。 备选汉字:出、愧、海、您、协 ▲ 19.七年级学生喜欢阅读的名著情况调查表(2 分) 名著名称 《西游记》 《安徒生童话》 《伊索寓言》 《繁星》《春水》 人数比例 55% 20% 20% 5% 通过对以上表格内容的分析,你得出的结论是: ▲  四、阅读与鉴赏 (29 分)4 (一)阅读下面文段,回答 20—25 小题。(15 分) 时光啊,请你饶了他吧 ①我不想承认他老了,但凹陷的眼眶,花白的头发,以及那从严厉到温和的声音,我承认了。 ②大概是从去年我大病后开始,我渐渐发现,我们的谈话不再是“考不考得上,你就这一次机会,自己要 把握好”,“我知道,能不能别再唠叨”,而是“学习别搞太久了,身体吃不消”,“吃得消,放心吧,我一定考得 上”。我庆幸我的十八岁磨平了叛逆的棱角,让我们的关系有了如此温柔的转变,也庆幸那次因祸得福的大病, 让我参悟了父亲两种爱的方式。 ③那是高三上学期临近期末考试的紧张阶段,我在学校突然晕倒了。当我清醒时,我已经躺在了医院的病 床上。深夜,妈妈的手机又响了。我隐约听到电话里传来的声音:“……要不,我明天回去一趟吧,可路费就 得好几百。唉!……这一病,成绩恐怕……”听到这儿,我抢过妈妈的手机,对着里面吼道:“我不用你管, 明天我就回学校,死也要死在教室里!”然后,“啪”的一声挂断了电话。 ④躺在病床上,我再也睡不着,刺痛我心的那一幕又浮现在眼前。从我上初三开始,我与父亲的摩擦就从 未停止过。尤其是在高二下学期发生的一件事,使我们的关系几乎降到了冰点。那是期末考试后,父亲抢着去 开家长会。他回来时,阴沉着脸,将我的成绩单狠狠地摔在桌子上。他高大的身躯像山一样,让我产生压迫感, 刚刮过胡子的下巴泛着青光,我的争辩只换来他更严厉的训斥。当房门被他“咚”的一声关上后,我们之间的 关系也被这道门阻断了。 ⑤高三刚开学,父亲辞去了原本轻松的工作,去外地打工。我心里暗暗高兴,妈妈发现了,长叹了一声, 在后来的日子里,父亲每次来电话,我都是在妈妈的不断催促下才应付几句…… ⑥第二天傍晚,父亲竟然出现在病房门口。窗外,冬日的残阳勾勒出那个熟悉的轮廓,却又不是我记忆中 的模样。原本魁梧的身躯不再挺拔,浓密的黑发已经花白,黑瘦的脸上眼眶深深凹陷着,胡须显然也已经好几 天没有剃了。才 45 岁的他不该是这个样子!不知为何,我的鼻子竟有些发酸。 ⑦住院的几天里 ,父亲总是嫌妈妈对我照料不周,常向她发脾气,后来干脆凡事都亲自动手,只要是我想 要的,或是他认为我需要的东西,无论多贵他都会去买。尽管如此,我对他还是淡淡的,一天,妈妈偷偷告诉 我,父亲外出打工是为了筹备我上大学的学费,为了不增加我的负担,父亲一直不让她告诉我。霎时,泪水模 糊了我的双眼…… ⑧出院后,回到学校,我开始埋头苦读。一天,同桌突然叫我出去,指着楼下说:“你爸爸来看你了。”人 群中,他仰着头,用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。一见面,他便塞给我满满的两大袋水果和牛奶。 我想十年前的我一定很羡慕现在的自己,因为那时一天 5 毛钱的零花钱,回家后都是要报账的。时光带走了原 来的父亲,带来了慈爱的这一个。 ⑨我送他到校门口,他一直叮嘱我:“要多吃点饭,学习别太紧张了,注意身体。星期天记得早点回家,5 我叫你妈给你炖鸡。”寒风拂乱了他的头发,他略耸着肩。我害怕这日益凛冽的寒风会吹弯他的腰,会把他的皱 纹越割越深。夕阳的最后一缕余晖,洒在光秃秃的枝丫上,也拖出了父亲瘦削的身影,那身影在我模糊的泪眼 中渐行渐远。其实,我宁愿父亲仍是从前那个健硕而又对我百般挑剔的父亲。可是,我再也找不回逝去的时光。 ⑩时光啊,放过我的父亲吧!他的黑发不需要白发的点缀,更不需要白发放肆地喧宾夺主,把青春还给他 吧!时光啊,放过我的父亲吧!让他还能惬意地和朋友喝酒畅谈,把自在的日子还给他吧!时光啊,放过我的 父亲吧!把他的瘦弱和衰老都带走,把强壮的身体还给他吧!时光啊,求你把从前的他还给我吧!时光啊,请 你饶了他吧! 20.文中记叙了“我”高三那年,父亲为“我”做的哪几件事?(3 分) ▲ 21.请概括回答选文⑦段画线句子表达了“我”怎样的情感。(2 分) ▲ 22.请品析下面句子中加点词的表达效果。(2 分) 人群中,他仰着头,用目光过滤着一个个从楼梯口走下的学生。 ▲ 23.文中多次出现对寒风的描写,谈谈你对选文⑨段中“日益凛冽的寒风”的理解。(3 分) ▲ 24. “总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大以后,才懂得你不容易”,父爱总是含蓄而深沉的,此时此刻, 你想对你的父亲说些什么呢?(2 分) ▲ 25.文中第④段写“我”高二时和父亲发生冲突这件事属于什么记叙顺序?这样写有什么作用?(3 分) ▲ (二)阅读下面的选文,回答 26-30 小题。(14 分) 你可以不是豪门,但是要有门风与涵养 于丹 ①最近我刚从台湾回来,作为同根同源的中华民族的后裔,我感受很深的是他们的教养。 ②在台北一家小店,我看中了一套非常漂亮的茶具,合人民币两百多元。店主是一个胖胖的男孩,他骄傲 地告诉我,这是他的团队自己设计的,获过台湾最高设计金奖。我请他给我包起来,他却认真地从里面抠出一 个小茶杯说,这个杯子当摆设,设计感很强,但用来喝水会很烫,您考虑一下要不要。我遗憾地放弃了,又看 中一个不到一百元的小茶海。他提醒我说,这不是台湾设计,我知道很多人来这里是要买台湾原创产品的。他 让我很惶惑,我说你还要不要卖东西?他说正因为我要卖东西,才要说清楚,否则我卖的东西烫了人,人家会6 说我不诚信,生意也不会长久,我是要开百年老店的。最后,我买了一把非常好的柴烧壶,很贵,上千元。但 我很高兴,因为我买到的是台湾最好的原产地的产品,他也很高兴,把东西包好,送我出来。 ③站在外面的阳光下,我想,这个孩子吃亏吗?他因为说实话没有卖掉百十元的东西,但是我因为对他的 尊敬和想要成全他做百年老店的意愿,最后买了一千多元的东西。诚信不吃亏,反而会有最好的长远未来! ④从台湾临走前,我去 88 岁的大姨家吃饭。她通知亲戚们:小丹来了,大家都来。大姐一句话,弟弟妹妹 什么事情都能放下。小舅妈七十好几了,在大姐面前像小媳妇一样毕恭毕敬;四十多岁的孙子,事业极为成功, 看见奶奶下巴上粘了饭粒,会赶紧站起来给她擦掉;老人爱说车轱辘话,讲当年跟我妈妈的分别,讲 1948 年离 开大陆的时候还惦记着后窗台上的一串糖葫芦......这故事光我都听了七八遍了,孙子们听的次数总有上百遍, 但他们一言不发地看着老人,一点都不打断,那专注的样子就像第一次听。 ⑤我们总希望孩子学习高精尖的东西,但损失的是家教和门风,是做人的常识与底线。 ⑥有一次聚餐,朋友带着孩子。孩子爬上桌,像飞轮一样拼命转动菜台,什么好吃就往自己嘴里抢,大人 根本没办法伸筷子。我问朋友,你不管管孩子?他说,现代教育要解放天性,不能拿老一套束缚孩子。他没有 想过,一个孩子最后是要成为公民的,是要进入社会的,如果漠视别人的存在,当别人的权利受到伤害的时候, 他的天性能保证他一生的幸福吗?如果一个孩子没有被自己的爹妈管教,那他被社会修理的时候会付出怎样的 代价? ⑦所以说,好门风能教我们做人的涵养。好门风一代一代地传承,能让我们在这个迅疾变化的时代里,找 到内心不变的温暖,找到属于自己的真正的人生价值和秩序。 【注】门风:家风。 26.选文第④段有多处细节表现了做人的教养,请分四点概括。(4 分) ▲ 27.在选文第②段中找出“我”一系列心理变化的词语,然后说说这样写的好处。 (3 分) ▲ 28.选文第⑥段画直线的句子运用了哪种描写方法?有什么作用?(3 分) 孩子爬上桌,像飞轮一样拼命转动菜台,什么好吃就往自己嘴里抢…… ▲ 29.选出对第⑥段画波浪线的句子理解不恰当的一项( ▲ )(2 分) A.这段话是对朋友教育观念的质疑。 B.这段话强调了教养有时比天性更重要,缺少了教养会付出代价。 C.这段话表达了作者对当今教育的失望和否定。7 D.这段话还责问了那些溺爱孩子,忽略教养的父母们。 30.请用一句话概括选文的中心。(2 分) ▲ 五、阅读下面的文言文(18 分) (一)(11 分) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君 在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期 日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人cán ▲ ,下车引之,元方入门不顾。 31.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2 分) 在不 ▲  友人cán ▲  32.解释下列加点字。(4 分) 与友期行 ▲  尊君在不 ▲  相委而去 ▲  元方入门不顾 ▲  33.如何理解“友人cán( ),下车引之”中的“引”字?(1 分) ▲ 34.“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误? (2 分) ▲ 35.元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。(2 分) ▲ (二)曾子杀猪(7 分) 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之 曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之, 是教子欺也。母欺子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也。 36.解释文中加点的文言词。(2 分) ①女还 ▲  ②特与婴儿戏耳 ▲  37.下列句中加点“之”的用法不同于其他三项的一项是( ▲ )(2 分) A.其子随之而泣 B.曾子欲捕彘杀之 C.妻止之 D.曾子之妻之市 38.翻译文中加横线的句子。(2 分)8 ▲ 39.这则寓言说明的道理是什么?(1 分) ▲ 六、作文(60 分) 40.题目一:初中学习生活给我们带来了新的伙伴,找出一位印象最深的同学或老师,请以“我班的他(或 她)”为题作文。 要求: ①选材新颖,内容具体。 ②主题深刻,有真情实感。 ③文中不得出现真实的姓名。 ④文体不限,诗歌除外,字数不少于 600 字。 ▲9 遂宁市市城区初中 2019 级第一学期教学水平监测 语文试题参考答案及评分意见 一、选择题(共 27 分,每小题 3 分) 1.B 2.D 3.D 4.C 5.C 6.B 7.A 8.A 9.C 二、“腹有诗书气自华”,考考你会理解默背多少诗文。(每空 1 分,共 10 分) 10-14 略 15.海日生残夜,江春入旧年。其他略。 三、语言运用(6 分) 17.A (2 分) 18.趣解汉字(2 分)参考答案:出——翻过两座“山”,总会找到出路。 愧——“心”中有 “鬼”,自然惭愧。 海——牵手“每”一滴“水”,凝聚一个浩瀚的梦。 您——把“你”放在“心” 上,因为尊重。 协——要“办”成一件“十”分成功的大事,必须靠大家共同努力。(任选一个作 答即可) 19.七年级学生更喜欢阅读富有想象的小说、童话、寓言等,不太喜欢读诗歌。(2 分) 四、阅读与鉴赏 (29 分) (一)(15 分) 20.(3 分)为了筹备“我”上大学的学费,父亲外出打工;听说“我”生病了,父亲特意从外 地赶回来,去医院细心照料“我”;“我”出院后,父亲到学校看望“我 ”。 21.(2 分)表达了“我”对父亲的心疼和感激;以及“我”的愧疚、自责。 22.(2 分)“过滤”一词用在这里写出了父亲找“我”时十分仔细,生怕漏掉;表现出父亲对 “我”的爱;生动形象,富有表现力。 23.(3 分)不仅指冬日的寒风;还指时光的无情流逝;也指生活的艰辛。 24.(2 分)略(取向正确,有真情实感,表达清楚即可) 25.(3 分)插叙。(1 分)交待“我”接电话时对父亲发火的原因,(1 分)表现出父亲对“我” 的严厉,与下文形成对比,突出了父亲与“我”之间关系变化之大。(1 分) (二)(14 分) 26.(4 分)(1)大家重视亲情参加聚会。(2)七十多岁的小舅妈对自己的姐姐十分尊重。(3)10 四十多岁的孙子帮老奶奶擦掉饭粒。(4)大家耐心聆听老人说话。 27.(3 分)遗憾、惶惑、高兴,(1 分)这一系列心理变化侧面烘托(1 分)了这家店主诚信的 品质(1 分)。 28.(3 分)这句话运用动作描写(1 分),细致刻画了这个孩子不懂礼貌(1 分),缺乏教养(1 分)。 29.C (2 分) 30、好门风能教我们做人的涵养(或:我们要有门风与涵养)。(2 分,“门风”“涵养”各 1 分) 五、阅读下面的文言文(18 分) (一)(11 分) 31.fǒu 惭(2 分) 32.约定 不,通“否” 丢下、舍弃 回头看(4 分) 33.引:拉,在这里是为了表示好感或歉意。(1 分) 34.不守时(或不守信用);无信、无礼。(2 分) 35.略(2 分,言之成理即可) (二)(7 分) 36.①女:同:“汝”,你②特:只是(2 分) 37.D (2 分) 38、现在你欺骗他,这是教儿子欺骗啊。(2 分) 39.教育人要言而有信(1 分) 曾子(孔子的弟子)的妻子到集市上去,她的儿子跟着她哭。他的母亲说:“你回去,回来给 你杀猪(吃)。”妻子从集市回来,曾子(正)准备抓猪来杀。妻子制止他说:“只是跟孩子的戏言 罢了。”曾子说:“孩子不能对他戏言啊。孩子什么都不懂,是向父母学习的啊,听父母的教导的。 今天你欺骗他,是教导他欺骗。母亲欺骗儿子,儿子就不相信他的母亲了,这不是教育孩子的方法 啊。” 六、作文(60 分) 41.略

资料: 3.6万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料