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第2章 测试卷
一、选择题(每题3分,共30分)
1.是下列哪个方程的一个解( )
A.3x+y=6 B.-2x+y=-3 C.6x+y=8 D.-x+y=1
2.下列方程组中,是二元一次方程组的是( )
A. B. C. D.
3.用代入法解方程组下面的变形正确的是( )
A.2y-6y-3=1 B.2y-6y+3=1
C.2y-6y+1=1 D.2y-6y-1=1
4.已知是方程组的解,则a-b的值是( )
A.-1 B.2 C.3 D.4
5.解方程组时,一学生把c看错而得而正确的解是那么a,b,c的值是( )
A.不能确定 B.a=4,b=5,c=-2
C.a,b不能确定,c=-2 D.a=4,b=7,c=2
6.如图,AB⊥BC,∠ABD的度数比∠DBC的度数的2倍少15°,根据题意,下列方程组正确的是( )
A. B. C. D.
7.关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,则k的值为( )
A. B. C.- D.-
8.如果关于x,y的二元一次方程组的解是二元一次方程2x-3y
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+12=0的一个解,那么a的值是( )
A. B.- C. D.-
9.甲、乙两人各买了相同数量的信封和信笺,甲每发出一封信只用1张信笺,乙每发出一封信用3张信笺,结果甲用掉了所有的信封,但余下50张信笺,而乙用掉了所有的信笺,但余下50个信封,则甲、乙两人买的信笺张数、信封个数分别为( )
A.150,100 B.125,75 C.120,70 D.100,150
10.用如图①中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图②所示的竖式和横式的两种无盖纸盒.现在仓库里有m张长方形纸板和n张正方形纸板,如果做两种纸盒若干个,恰好使库存的纸板用完,则m+n的值可能是( )
A.2 015 B.2 016 C.2 017 D.2 018
二、填空题(每题3分,共24分)
11.1元的人民币x张,10元的人民币y张,共120元,这个关系用方程可以表示为________.
12.已知方程3x+y=2,用关于x的代数式表示y,则y=________.
13.已知(n-1)x|n|-2ym-2 018=0是关于x,y的二元一次方程,则nm=________.
14.在三角形ABC中,∠A-∠B=20°,∠A+∠B=140°,则∠A=________,∠C=________.
15.定义运算“*”,规定x*y=ax2+by,其中a,b为常数,且1*2=5,2*1=6,则2*3=________.
16.如图,小强和小红一起搭积木,小强所搭的“小塔”的高度为23 cm,小红所搭的“小树”的高度为22 cm.设每块A型积木的高为x cm,每块B型积木的高为y cm,则x=________,y=________.
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17.已知关于x,y的方程组和的解相同,则代数式3a+7b的值为________.
18.已知关于x,y的方程组的解及a都是正整数.①当a≤6时,方程组的解是____________;②满足条件的所有解的个数是________.
三、解答题(19,20题每题6分,21,22,23题每题8分,24题10分,共46分)
19.解方程组:
(1) (2)
20.已知关于x,y的方程组的解为求m,n的值.
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21.对于x,y定义一种新运算“∅”,x∅y=ax+by,其中a,b是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知3∅5=15,4∅7=18,求1∅1的值.
22.小强用8 个边长不全相等的正三角形拼成如图所示的图案,其中阴影部分是边长为1 cm的正三角形.试求出图中正三角形A、正三角形B的边长分别是多少厘米.
23.某村粮食专业队去年计划生产水稻和小麦共150 t,实际生产了170 t.其中水稻超产15%,小麦超产10%.问:该专业队去年实际生产水稻、小麦各多少吨?
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24.温州苍南马站四季柚,声名远播,今年又是一个丰收年,某经销商为了打开销路,对1 000个四季柚进行打包优惠出售.打包方式及售价如图所示.假设用这两种打包方式恰好装完全部柚子.
(1)若销售a箱纸盒装和a袋编织袋装四季柚的收入共950元,求a的值;
(2)当销售总收入为7 280元时:
①若这批四季柚全部售完,请问纸盒装共包装了多少箱,编织袋装共包装了多少袋.
②若该经销商留下b(b>0)箱纸盒装送人,其余柚子全部售出,求b的值.
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答案
一、1.B 2.D 3.A 4.D
5.B 点拨:把代入cx-7y=8中得c=-2;分别把与代入方程ax+by=2中,得到关于a,b的方程组解得故选B.
6.B 7.A 8.B
9.A 点拨:设他们每人买了x个信封和y张信笺.由题意得解得故选A.
10.A
二、11.x+10y=120
12.2-3x
13.-1
14.80°;40°
15.10 点拨:根据题中的新定义化简已知等式得解得则2*3=4a+3b=4+6=10.
16.4;5 点拨:根据题意得解得
17.-18
18.① 点拨:解方程组可得又x,y,a均为正整数且a≤6,所以a=6.故x=17,y=18.
② 6 点拨:当a=6,12,18,24,30,36时,x,y,a均为正整数.
三、19.解:(1)
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②-①,得x=3,解得x=.
将x=代入①得-=6,
解得y=-9.
所以原方程组的解为
(2)
②×6,得3(x+y)-(x-y)=6,③
①-③,得-3(x-y)=0,即x=y.
将x=y代入③,得3(x+x)-0=6,即x=1.所以y=1.
所以原方程组的解为
20.解:将代入方程组得解得
21.解:由题意,得解得
∴1∅1=15×1+(-6)×1=9.
22.解:设正三角形A的边长为x cm,正三角形B的边长为y cm.
根据题意,得解得
答:正三角形A的边长为3 cm,正三角形B的边长为6 cm.
点拨:本题渗透数形结合思想,易知正三角形A,H,G的边长相等,且正三角形B的边长=正三角形A的边长×2;正三角形F,E的边长相等,正三角形D,C的边长也相等,且正三角形F的边长=正三角形G的边长+1 cm,正三角形D的边长=正三角形E的边长+1 cm,正三角形B的边长=正三角形C的边长+1 cm,从而可得正三角形B的边长=正三角形A的边长+3 cm.分别设出正三角形A,B的边长,依此可列二元一次方程组,求出方程组的解即可得出答案.
23.解:设计划生产水稻x t,小麦y t,依题意,得
解得
则实际生产水稻(1+15%)×100=115(t),
实际生产小麦(1+10%)×50=55(t).
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所以该专业队去年实际生产水稻115 t、小麦55 t.
24.解:(1)由题意得64a+126a=950,得a=5.
(2)①设纸盒装共包装了x箱,编织袋装共包装了y袋.
由题意得
解得
∴纸盒装共包装了35箱,编织袋装共包装了40袋.
②当8x+18y=1 000时,得x==125-,由题意得64+126y=7 280,得y=40-.
∵x,y,b都为整数,且x≥0,y≥0,b>0,
∴b=9,x=107,y=8.∴b为9.
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